对外经济贸易大学：《德国文化 GER German Culture》课程教学资源（试题）期末考试样题（A卷）试题

对外经济贸易大学：《德国文化 GER German Culture》课程教学资源（作业习题）

第一章 揭开神秘的面纱 １1 其思玄远，其人淡淡 ２1 老子其人 ３1 人生的根基 ４1 人生的境界 ５1 快乐与享乐 ６1 开窍与离窍 第二章 春秋乱世 １1 武王分封 ２1 宗法与礼制的社会 ３1 周室衰微 ４1 乱世哀鸿 ５1 生产力根源 ６1 圣人出 第三章 坎坷人生 １1 史官家世 ２1 逆境中的童年和少年 ３1 第一次被免职 ４1 复职与孔丘初访 ５1 第二次被免职 第四章 探求天道 １1 对礼制的叛逆 ２1 孔丘再访与仁义之争 ３1 居沛求天道 ４1 孔丘三访 ５1 去凡尘隐生关外 第五章 悟道与证道之一——人生的出路 １1 世俗的山谷 ２1 灭外欲，存人性 ３1 找回自我 ４1 做人的根本 ５1 最高的境界 ６1 挣脱世俗的压力 第六章 悟道与证道之二——无为而无不为 １1 无为≠不为 ２1 治大国，若烹小鲜 ３1 弱者道之用 ４1 三年不鸣 ５1 成功的领导 第七章 悟道与证道之三——正反相通 １1 自知与知人 ２1 生命与名利 ３1 拙与巧 ４1 福与祸 ５1 生与死 第八章 冷眼看老子

《大学使命与大学文化》课程教学资源（书籍文献）西南联大纪实——精神的雕像

第一部分 爱国者的长途跋涉 第一章 从北平到长沙 第二章 联大的长征 第三章 蒙自的魅力 第二部分 交互影响 第四章 联大与云南人 第五章 重庆与昆明 第六章 联大的学风 第三部分 谆谆教诲 济济良师 第七章 文学院 第八章 法商学院 第九章 战争与学术 第十章 理学院 第十一章 工学院 第十二章 师范学院 第四部分 联大八年 第十三章 希望的岁月：1938—1941年 第十四章 坚忍的岁月：1941—1943年 第十五章 考验的岁月：1943—1945年 第十六章 完成使命：1945—1946年 结语 附录：访谈清单

《大学使命与大学文化》课程教学资源（书籍文献）竺可桢全集（第17卷）竺可桢日记（1964年）

海洋是生命之源，是生物和矿产资源的宝库和交通运输的广阔通道。船舶则是人 类从事海上活动的必要工具。本书从多方面叙述了人类利用船舶所进行的各种海上 活动和海洋开发事业，包括古代人类的海洋探索、海上贸易，近代和当代的海洋运输、 海洋资源开发和利用、海上战争和海上旅游等。书中对人类历史发展中的各种典型船 舶、著名的航海探险家、有关的科学家以及人类从事海洋事业中的一些重大事件也有 所介绍。目的是使读者了解海洋，理解人、船与海洋之间的关系，从而增强海洋意识， 更好地为开发和利用海洋服务

第一章 美国大学的发展历史 第二章 教师对本科教育的态度 第三章 大学教育的目标 第四章 学会表达 第五章 学会思考 第六章 培养品德 第七章 培养合格公民 第八章 生活在多元化的校园 第九章 为全球化社会做准备 第十章 培养广泛的兴趣 第十一章 为职业生涯做准备 第十二章 提高本科教育质量；展望未来

《大学使命与大学文化》课程教学资源（书籍文献）上海交通大学校史（1897-1949）

• 一、游牧与农耕文化的冲突史 • 二、南向与北归：辽、夏 、金 • 三、蒙元改变世界历史