·7、在语段空格处,应填写的关于时间的词语是 。再写一个这个词的同义词_(2分) ·8、指出下列字词的古今义。(2分) ·古义:古,即使 古义: 虽 名 今义:今,虽然 今义: 今,有名 ·9、解释下列加点字。(2分) ·(1)中,<间>力拉崩倒之声,火爆频夹杂 (2)又夹百千求救声,曳屋<许许>卉谲象声词
• 7、在语段空格处，应填写的关于时间的词语是 ____。再写一个这个词的同义词 (2分) • 8、指出下列字词的古今义。（2分） • 古义：________________ 古义： ________________ • 虽 名 • 今义：________________ 今义： ________________ • 9、解释下列加点字。（2分） • （1）中,<间>力拉崩倒之声，火爆声______ • （2）又夹百千求救声，曳屋<许许>声______ 古，即使 今，虽然 古，说出 今，有名 夹杂 象声词 象声词 夹杂 象声词
·10、用现代汉语翻译下列句子。(4分) ·(1)奋袖出臂,两股战战,几欲先走: 扬起袖子,露出手臂,两腿发抖, (2蠻失有習,有百指,不能指其一端: 即使人有上百只手,每只手有上百个指头也不能指明其中的一处。 ·11、语段中画线的句子表现了什么情态?它是什么描写? 它在文中起什么作用?(3分) 表现听众听了说书人以假乱真的表演后害怕的情态它属于侧面描写 通过对听众害怕的动作、神态描写,来侧面表现说书人说书技艺的高超 ·12、结尾的“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚 尺而已”能否删去?为什么(2分) 不能删去,结尾再次写到道具的简单,既呼应前文,又可起到侧面表现说书 人技艺高超的作用,他就是用那样简单的道具表演出了那样复杂的声音
• 10、用现代汉语翻译下列句子。（4分） • （1）奋袖出臂，两股战战，几欲先走： • • （2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端： • • 11、语段中画线的句子表现了什么情态？它是什么描写？ 它在文中起什么作用？（3分） • 12、结尾的“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚 尺而已”能否删去？为什么（2分） 扬起袖子，露出手臂，两腿发抖， 大家都想争先恐后地跑走。 即使人有上百只手，每只手有上百个指头 也不能指明其中的一处。 。 表现听众听了说书人以假乱真的表演后害怕的情态 它属于侧面描写 通过对听众害怕的动作、神态描写，来侧面表现说书人说书技艺的高超。 不能删去，结尾再次写到道具的简单，既呼应前文，又可起到侧面表现说书 人技艺高超的作用，他就是用那样简单的道具表演出了那样复杂的声音