(2)读下面材料,然后作文 只狮子每次捕猎失败时,总是告诉自己,我的耐力可能比不上猎物,但我的爆发力强 下次捕猎时,我要想办法更充分地发挥自己的优势 三年后,它成为草原上最棒的狮子 28.山西中考作文题目:关于中国传统节日 春节拜新年,端午赛龙舟,中秋赏明月……一个个传统节日,荡漾着两千年不曾间断的精神 涟漪,连系着泱泱华夏的繁衍生息,演绎着中华民族的文明 请任选一个传统节日,自拟题目,结合生活经历,写一篇不少于600字的作文。 大作文写作注意事项:1.作文题目中必须包含我国一个民族传统节日,如春节、元宵、 清明、端午、中秋、腊八等等;2.叙事感情真挚、朴实、自然;3.文体不限(诗歌除外); 4.避开真实的人名、校名和地名;5.书写4分 29.陕西中考作文题目:我的老师 题目:我的老师 要求:①文体自选;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名 校名、人名等信息 30.海南中考作文题目:扩写材料作文 下面两道作文题,请任选一题作文 (1)阅读下面材料,按要求作文。 在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。忽然,他听到呼救声,一个孩子 落水了。他不加思索,跳入水中,孩子得救了。 获救的孩子是一个贵族公子。几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼。 老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教 育。农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿 农民很快乐,老贵族也很快乐,因为他们终于完成了自己的心愿 多年后,农民的儿子被英国皇家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。他就是 青霉素的发明者一一亚历山大·弗莱明。 那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。但幸运的是,依靠青霉素,他 很快就痊愈了。他就是英国首相丘吉尔 要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外):③字迹工整,书写 规范,不少于500字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。 (2)阅读下面材料,发挥想象,按要求将语段扩写成一篇文章 新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。 此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性能,感受其“智慧”,产品研制中心 特向社会征集了十名体验者,我有幸成为其中一员。 十天的产品试用、体验,真让我大开眼界,不愧为“智慧”手环,简直太神奇了! 于是,“智慧”手环隆重推向市场。 要求:①自拟题目,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于500字 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名 31.江西中考作文题目:丢 2.江西(省卷及南昌卷)中考作文 人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢 丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。 丢,可能是失去,也可能是获得 请以“丢”为题写一篇文章。 33.安徽中考作文题目:难忘的眼神 以“难忘那 的眼神”为题,写一篇文章
（2）读下面材料，然后作文。 一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强， 下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。 三年后，它成为草原上最棒的狮子 28.山西中考作文题目：关于中国传统节日 春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月……一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神 涟漪，连系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。 请任选一个传统节日，自拟题目，结合生活经历，写一篇不少于 600 字的作文。 大作文写作注意事项：1．作文题目中必须包含我国一个民族传统节日，如春节、元宵、 清明、端午、中秋、腊八等等；2．叙事感情真挚、朴实、自然；3．文体不限（诗歌除外）； 4．避开真实的人名、校名和地名；5．书写 4 分。 29.陕西中考作文题目：我的老师 题目：我的老师 要求：①文体自选；②不少于 600 字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、 校名、人名等信息。 30.海南中考作文题目：扩写 材料作文 下面两道作文题，请任选一题作文。 （１）阅读下面材料，按要求作文。 在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在劳作。忽然，他听到呼救声，一个孩子 落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。 获救的孩子是一个贵族公子。几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民拒绝了厚礼。 老贵族敬佩农民的善良，感念他的恩德，于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教 育。农民接受了这份馈赠，能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。 农民很快乐，老贵族也很快乐，因为他们终于完成了自己的心愿。 多年后，农民的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得１９４５年的诺贝尔医学奖。他就是 青霉素的发明者——亚历山大・弗莱明。 那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。但幸运的是，依靠青霉素，他 很快就痊愈了。他就是英国首相丘吉尔。 要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写 规范，不少于５００字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。 （２）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。 新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。 此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性能，感受其“智慧”，产品研制中心 特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。 十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太神奇了！ 于是，“智慧”手环隆重推向市场。 要求：①自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于５００字； ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 31.江西中考作文题目：丢 32.江西（省卷及南昌卷）中考作文 人的一生中，哪些东西可以丢？哪些东西不能丢？ 丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。 丢，可能是失去，也可能是获得...... 请以“丢”为题写一篇文章。 33.安徽中考作文题目：难忘_______的眼神 以“难忘那______________的眼神”为题，写一篇文 章
提示与要求: (1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字 34.福建福州中考作文题目:以“让”为话题历年盘点 互让、谦让、礼让、退让、避让、忍让……以“让”为题,写一篇记叙文或议论文。 点评:命题贴近学生可选择面宽 福州市中考10日开始考试。在10日上午举行的语文考试中,作文题最为大家所关心。今年 的作文题目为 生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让,是接人待物的素养; 让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。请以“让”为题目,写一篇记叙文或议论 文。(根据考生口述整理,标准考题以考试院发布为准) 点评人:陈日亮 特级教师,福州一中学术委员会主任 点评:今年的中考作文题,是近年来最好的题目。初三的学生,在十几年的人生经历中 都或多或少有过与“让”有关的经历,有过“让”的体验和思考。这个命题贴近学生,文路 开阔,考生可选择面宽 写好这篇作文,要注意三个方面 在生活中、历史上,关于“让”的材料很多,写记叙文时不要搬用套用,选材要尽 量贴近自己,选择真实的素材 要注意区分“让”之前的修饰词的含义,如“避让与退让”不同,“谦让与礼让”也 不完全等同,“互让”一定要写到对方,写到人与人之间的关系,考生应仔细斟酌,避免混淆。 三、写作要富有层次,注意条理。记叙文有具体的情节、场景,写出细节,力求独特。 议论文层次清楚,条理清晰,思考力求富有逻辑性。 当然,题目虽为“让”,考生也可写“不让”,如对于国土问题,对于原则问题,应当“当 仁不让”“寸土不让”。这样“反弹琵琶”,可推陈出新。 作文点评:与高考作文异曲同工 “让”出了一条宽广的“写作之路” 点评人:福州十八中年段长兼初三语文集备组组长郑秀萍 今年的中考作文为考生们“让”出了一条宽广的“写作之路”。 首先这道作文题为独字作文,是一道题意明了简洁的题目。不仅如此,还对“让”这一题 目作了解释,有很明确的写作提示和导向。如互让、谦让、礼让、退让、忍让,让是宽容的胸 襟、让是一种取舍。因此学生如根据提示语任选一个主题来写都有内容可写,不易偏离题。 其次,从写作文体来看,这一题目无论从记叙文还是议论文来选择都能有很大的发挥空 间。但应注意两种文体要清晰,不能混着写!最后,这一题目也容易造成选用素材事例扎堆相似 的现象,不易得高分。如果考生能对“让”有辩证的思考和理解,那么无论选用哪个主题都会 使文章增色不少 2“让”不逊于“路”,异曲同工 点评人:福建师大附中高级教师薛章辉 中考作文题一一“让”出得好,并不逊于今年高考作文题一—“路”。好就好在题目体现 了中华民族传统美德,非常契合中学生的实际,体现“正能量 题目不难,考生有话可说,有事可叙,有情可抒,有理可议。“让”字表达了做人必须谦虚 礼让,这是一种修养和风度;表明了胸怀宽阔、眼光远大的意境,这也是一种宽容的表现。从字 面意思理解,“让”有退让之意,富有智慧,是一种深谋远虑的表现;“让”有君子风范,与人为
提示与要求： （1）请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 （4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影 响你的成绩。 （5）考虑到内容的充实，文章不要少于 500 字。 34.福建福州中考作文题目：以“让”为话题 历年盘点 互让、谦让、礼让、退让、避让、忍让……以“让”为题,写一篇记叙文或议论文。 点评：命题贴近学生 可选择面宽 福州市中考 10 日开始考试。在 10 日上午举行的语文考试中，作文题最为大家所关心。今年 的作文题目为： 生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是接人待物的素养； 让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论 文。(根据考生口述整理，标准考题以考试院发布为准) 点评人：陈日亮 特级教师，福州一中学术委员会主任 点评：今年的中考作文题，是近年来最好的题目。初三的学生，在十几年的人生经历中， 都或多或少有过与“让”有关的经历，有过“让”的体验和思考。这个命题贴近学生，文路 开阔，考生可选择面宽。 写好这篇作文，要注意三个方面。 一、在生活中、历史上，关于“让”的材料很多，写记叙文时不要搬用套用，选材要尽 量贴近自己，选择真实的素材。 二、要注意区分“让”之前的修饰词的含义，如“避让与退让”不同，“谦让与礼让”也 不完全等同，“互让”一定要写到对方，写到人与人之间的关系，考生应仔细斟酌，避免混淆。 三、写作要富有层次，注意条理。记叙文有具体的情节、场景，写出细节，力求独特。 议论文层次清楚，条理清晰，思考力求富有逻辑性。 当然，题目虽为“让”，考生也可写“不让”，如对于国土问题，对于原则问题，应当“当 仁不让”“寸土不让”。这样“反弹琵琶”，可推陈出新。 作文点评：与高考作文异曲同工 1 “让”岀了一条宽广的“写作之路” 点评人:福州十八中年段长兼初三语文集备组组长 郑秀萍 今年的中考作文为考生们“让”岀了一条宽广的“写作之路”。 首先这道作文题为独字作文,是一道题意明了简洁的题目。不仅如此,还对“让”这一题 目作了解释,有很明确的写作提示和导向。如互让、谦让、礼让、退让、忍让,让是宽容的胸 襟、让是一种取舍。因此学生如根据提示语任选一个主题来写都有内容可写,不易偏离题。 其次,从写作文体来看,这一题目无论从记叙文还是议论文来选择都能有很大的发挥空 间。但应注意两种文体要清晰,不能混着写!最后,这一题目也容易造成选用素材事例扎堆相似 的现象,不易得高分。如果考生能对“让”有辩证的思考和理解,那么无论选用哪个主题都会 使文章增色不少。 2 “让”不逊于“路”，异曲同工 点评人:福建师大附中高级教师 薛章辉 中考作文题——“让”出得好,并不逊于今年高考作文题——“路”。好就好在题目体现 了中华民族传统美德,非常契合中学生的实际,体现“正能量”。 题目不难,考生有话可说,有事可叙,有情可抒,有理可议。“让”字表达了做人必须谦虚、 礼让,这是一种修养和风度;表明了胸怀宽阔、眼光远大的意境,这也是一种宽容的表现。从字 面意思理解,“让”有退让之意,富有智慧,是一种深谋远虑的表现;“让”有君子风范,与人为