课前•基础认知
课前·基础认知
导 一、透视民法与民事法律关系 1.民法 ()重要性。 ①法律是社会生活的 。我们要结合社会生活实 际，学习法律常识，增强 意识，遵守法律规则。 ②民法在我们的生活中 ,无论是衣食住行、生 老病死，还是就业创业，无一不需要 的规范。 (2)含义：《中华人民共和国民法典》第二条规定：“民法调整 主体的 和 之间 的 关系和 关系
导航 一、透视民法与民事法律关系 1.民法 (1)重要性。 ①法律是社会生活的 重要规范 。我们要结合社会生活实 际,学习法律常识,增强 法治 意识,遵守法律规则。 ②民法在我们的生活中 不可或缺 ,无论是衣食住行、生 老病死,还是就业创业,无一不需要 民法 的规范。 (2)含义:《中华人民共和国民法典》第二条规定:“民法调整 平等 主体的 自然人 、 法人 和 非法人组织 之间 的 人身 关系和 财产 关系
微解读1法人和非法人组织 法人一具有民事权利能力和民事行为能力、依法独立享有 民事权利和承担民事义务的组织。例如，有限责任公司和股 份有限公司属于营利法人，公立学校属于非营利法人，政府机 关属于特别法人。 非法人组织一—不具有法人资格但能够依法以自己的名义从 事民事活动的组织，如个人独资企业、合伙企业等
导航 微解读1法人和非法人组织 法人——具有民事权利能力和民事行为能力、依法独立享有 民事权利和承担民事义务的组织。例如,有限责任公司和股 份有限公司属于营利法人,公立学校属于非营利法人,政府机 关属于特别法人。 非法人组织——不具有法人资格但能够依法以自己的名义从 事民事活动的组织,如个人独资企业、合伙企业等
导航 2.民事法律关系 ()含义：由民法调整的 关系和 关系。 2)构成要素：主体、 和内容。 ①民事主体参与民事法律关系，依法享有 、承 担 。民事主体包括 、法人和
导航 2.民事法律关系 (1)含义:由民法调整的 人身 关系和 财产 关系。 (2)构成要素:主体、 客体 和内容。 ①民事主体参与民事法律关系,依法享有 民事权利 、承 担 民事义务 。民事主体包括 自然人 、法人和 非法 人组织
导期 微解读2自然人的民事行为能力类型 完全民事行为成年人(18周岁以上的自然人)：16周岁以上且以 能力人 自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人 限制民事行为8周岁以上的未成年人；不能完全辨认自己行为 能力人 的成年人 不满8周岁的未成年人：不能辨认自己行为的8 无民事行为能 周岁以上的未成年人；不能辨认自己行为的成 力人 年人
导航 微解读2自然人的民事行为能力类型 完全民事行为 能力人 成年人(18周岁以上的自然人);16周岁以上且以 自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人 限制民事行为 能力人 8周岁以上的未成年人;不能完全辨认自己行为 的成年人 无民事行为能 力人 不满8周岁的未成年人;不能辨认自己行为的8 周岁以上的未成年人;不能辨认自己行为的成 年人