第二章 加强心理素质 修养
第二章 加强心理 素质 修养
教学目的和要求: 明确心理素质是21世纪对人才的必然要求 了解心理健康对大学生实现理想和成才的意 义;把握心理健康的标准,采取有效的方式 帮助大学生预防心理问题;提高大学生的心 理健康水平,优化心理素质,促进人格健康 成长
教学目的和要求： ❖ 明确心理素质是２１世纪对人才的必然要求。 了解心理健康对大学生实现理想和成才的意 义；把握心理健康的标准，采取有效的方式 帮助大学生预防心理问题；提高大学生的心 理健康水平，优化心理素质，促进人格健康 成长
教学重点: 1、大学生心理健康的标准和意义 2.大学生常见的心理问题 令3.加强心理素质修养的方法
教学重点： ❖ 1、大学生心理健康的标准和意义 ❖ 2．大学生常见的心理问题 ❖ 3．加强心理素质修养的方法
令导入语健康的心理是人生享受不 尽的财富,健康成为21世纪对人 才的必然要求。健康的心理是大 学生实现人生理想和成才目标的 前提,是培养健全人格的基础, 是大学生掌握科学文化,知识的必 备条件。因此,加强大学生心理 健康教育,明确心理健康对大学 大学生成才的影响,把握心理健 康的标准,采取有效的方式帮助 大学生预防问题对于提高大学生 的心理健康水平,优化心理素质 促进人格成长具有重要的意义
❖ 导入语 健康的心理是人生享受不 尽的财富，健康成为21世纪对人 才的必然要求。健康的心理是大 学生实现人生理想和成才目标的 前提，是培养健全人格的基础， 是大学生掌握科学文化,知识的必 备条件。 因此，加强大学生心理 健康教育，明确心理健康对大学 大学生成才的影响，把握心理健 康的标准，采取有效的方式帮助 大学生预防问题对于提高大学生 的心理健康水平，优化心理素质， 促进人格成长具有重要的意义
第一节健康的心理是成才的要素 第二节大学生常见的心理问题 第三节加强心理素质修养
第一节 健康的心理是成才的要素 第二节 大学生常见的心理问题 第三节 加强心理素质修养