正确使用标点符 复习
正确使用标点符号 复习巩固
学习目标: ·1、掌握标点符号的常用规则 ·2、明晰标点符号的易错点
学习目标： • 1、掌握标点符号的常用规则 • 2、明晰标点符号的易错点
考点解读 句中点号(、,;:) 点号{停顿时间由短到长 句末点号(。? 标点符号 分类 表示不同语气 标号一 3()《》
点号 标号 句中点号（ 、 ， ； ： ） 停顿时间由短到长 句末点号（ 。 ？ ！） —— …… “ ” （ ）《 》 表示不同语气 标点符号 分类 考点解读
顿号 顿号是句中最小的停顿,一般用来隔开并列 的词或者并列的短语。 例:家是什么?家不只是房子,不只是丈夫、 妻子、孩子;家是一份惦念,家是一份牵挂。 使用顿号意以下示例,请看下面几 个例题:
一、顿 号 顿号是句中最小的停顿，一般用来隔开并列 的词或者并列的短语。 例：家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、 妻子、孩子；家是一份惦念，家是一份牵挂。 使用顿号注意以下示例，请看下面几 个例题：
1、这个省今年水利建设,任务重工程难规模 大 2、这篇文章真实感人。 3、这篇文章写得真感人。 (09年高考)“陆资入台”可以使两岸在更广 泛的领域实现优势互补、互利双贏,特别是在 当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携 共渡难关
1、这个省今年水利建设，任务重、工程难、规模 大。 2、这篇文章真实、感人。 3、这篇文章写得真实、感人。 并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号。 , , , , （09年高考）“陆资入台”可以使两岸在更广 泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在 当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、 共渡难关。