复习巩固 1.一个关于字母x的二次三项式的二次项系 数为4,一次项系数为1,常数项为7则 这个二次三项式为4x2+x+7 2、已知n是自然数,多项式2n+1+3x3-2X 是四次三项式,则n=3
1.一个关于字母x的二次三项式的二次项系 数为４，一次项系数为１，常数项为7则 这个二次三项式为＿＿＿＿＿＿． ４x２＋x＋７ 2、已知n是自然数，多项式 2yn+1+3x3-2x 是四次三项式，则n= 3 . 复习巩固
0)
----合并同类项
自学目标: 1、掌握同类项的定义; 2、能熟练应用合并同类项法则进行同类项的合并 自学指导: 看课本P62-64,回答下列问题: 观察:下列两个多项式由哪些项组成? 每个多项式中的项有什么共同特点? (1)3x2+2x2(2)3ab24ab 2、如何理解合并同类项法则。 3、看课本P64例题过程,归纳合并同类项的步骤
自学指导： 看课本P62-64，回答下列问题： 1、观察：下列两个多项式由哪些项组成？ 每个多项式中的项有什么共同特点？ 2、如何理解合并同类项法则。 (1)3x2+2x2 (2)3ab2 -4ab2 1、掌握同类项的定义； 2、能熟练应用合并同类项法则进行同类项的合并 自学目标： 3、看课本P64例题过程，归纳合并同类项的步骤
问题1:同类项定义 1、下列各组中的两个项是不是同类项? 若不是,请说明理由。 (1)3x2y与-5x2y (2)12abc与9bc (3)125与8 (4)3m2n3与 (5)4x32z与y4 X VZ (6)62与x2 (7)x4与a (8)T与-3 注意:(1)同类项与系数无关 (2)同类项与宅母的顺序无关
1、下列各组中的两个项是不是同类项？ 若不是，请说明理由。 （1） 3x2y与-5x2y （2）12abc与9bc （3） 125与 （4） （5） （6） （7） x 4与a 4 （8）π与-3 8 33 − 2 3 3 2 3m n 与−n m 4xy z 4x yz 2 与 2 2 2 6 与x 注意：（1）同类项与系数无关； （2）同类项与字母的顺序无关。 问题1：同类项定义
同类项口诀 辨别同类项有方法, 细心先找同一个字母, 字母指数一定要相同 少一多一都不行, 顺序倒是没关系。 不要忘记常数和特殊字母 他们也是同类项。 丌
同类项口诀 辨别同类项有方法， 细心先找同一个字母， 字母指数一定要相同 少一多一都不行， 顺序倒是没关系。 不要忘记常数和特殊字母 ， 他们也是同类项。