实验六、花1、实验目的要求（1）掌握植物花药和子房的结构(2）了解双子叶植物胚和胚乳的发育2、实验主要内容（1）观察花药和花粉粒的结构（百合花药横切）(2）观察子房的结构（百合子房横切）(3）观察胚和胚乳的发育（荠菜果实纵切、示幼、中、老胚）3、实验仪器设备(1）双目生物显微镜(2）各类切片实验七、果实和种子1、实验目的要求(1）掌握果实的主要类型(2）掌握种子的基本结构(3）了解果实的结构及来源2、实验主要内容（1）观察各类果实的形态结构（葡萄、桃、梨、桔子、黄瓜、花生、花椒、豆角、向日葵、玉米、榆、板栗、小茴香、八角茴香等）(2）观察双子叶植物和单子叶植物种子的结构（豇豆、葩麻、玉米、种子纵、横切)3、实验仪器设备(1）双目生物显微镜实验八、被子植物（一）1、实验目的要求（1）掌握毛莫科、罂栗科、壳斗科、藜科、蓼科、榆科的主要特征(2）了解各科的分类地位和演化关系2、实验主要内容(1）观察银莲花的组成(2）观察秃疮花的组成(3）观察辽东栎花的组成(4）观察灰绿藜花的组成(5）观察酸模花的组成4
4 实验六、花 1、实验目的要求 ⑴ 掌握植物花药和子房的结构 ⑵ 了解双子叶植物胚和胚乳的发育 2、实验主要内容 ⑴ 观察花药和花粉粒的结构（百合花药横切） ⑵ 观察子房的结构（百合子房横切） ⑶ 观察胚和胚乳的发育（荠菜果实纵切、示幼、中、老胚） 3、实验仪器设备 ⑴ 双目生物显微镜 ⑵ 各类切片 实验七、果实和种子 1、实验目的要求 ⑴ 掌握果实的主要类型 ⑵ 掌握种子的基本结构 ⑶ 了解果实的结构及来源 2、实验主要内容 ⑴ 观察各类果实的形态结构（葡萄、桃、梨、桔子、黄瓜、花生、花椒、豆角、 向日葵、玉米、榆、板粟、小茴香、八角茴香等） ⑵ 观察双子叶植物和单子叶植物种子的结构（豇豆、蓖麻、玉米、种子纵、横 切） 3、实验仪器设备 ⑴ 双目生物显微镜 实验八、被子植物（一） 1、实验目的要求 ⑴ 掌握毛莨科、罂粟科、壳斗科、藜科、蓼科、榆科的主要特征 ⑵ 了解各科的分类地位和演化关系 2、实验主要内容 ⑴ 观察银莲花的组成 ⑵ 观察秃疮花的组成 ⑶ 观察辽东栎花的组成 ⑷ 观察灰绿藜花的组成 ⑸ 观察酸模花的组成
(6）观察榆花的组成3、实验仪器设备(1）连续变倍体视显微镜(2）解剖针、镊子、刀片实验九、被子植物（二）1、实验目的要求（1）掌握搬树科、十字花科、杨柳科、板春花科植物的主要特征（2）了解各科植物的分类地位2、实验主要内容(1）观察搬树花的组成(2）观察荠菜花的组成(3）观察河柳花的组成（4）观察珍珠花的组成3、实验仪器设备(1）连续变倍体视显微镜(2）解剖针、镊子、刀片实验十、被子植物（三）1、实验目的要求（1）掌握绿线菊亚科、苹果亚科、梅亚纲、含羞草科和蝶形花科的主要特征(2）了解蔷薇科和豆科主要区别（3）了解豆目三科的主要区别2、实验主要内容分别观察绣线菊、杜梨、山桃、合欢和刺槐花的组成3、实验仪器设备(1）连续变倍体视显微镜(2）解剖针、镊子、刀片实验十一、被子植物（四）1、实验目的要求（1）掌握鼠李科、葡萄科、无患子科、械树科和伞形科的主要特征(2）了解各科的演化趋势2、实验主要内容5
5 ⑹ 观察榆花的组成 3、实验仪器设备 ⑴ 连续变倍体视显微镜 ⑵ 解剖针、镊子、刀片 实验九、被子植物（二） 1、实验目的要求 ⑴ 掌握椴树科、十字花科、杨柳科、板春花科植物的主要特征 ⑵ 了解各科植物的分类地位 2、实验主要内容 ⑴ 观察椴树花的组成 ⑵ 观察荠菜花的组成 ⑶ 观察河柳花的组成 ⑷ 观察珍珠花的组成 3、实验仪器设备 ⑴ 连续变倍体视显微镜 ⑵ 解剖针、镊子、刀片 实验十、被子植物（三） 1、实验目的要求 ⑴ 掌握绿线菊亚科、苹果亚科、梅亚纲、含羞草科和蝶形花科的主要特征 ⑵ 了解蔷薇科和豆科主要区别 ⑶ 了解豆目三科的主要区别 2、实验主要内容 分别观察绣线菊、杜梨、山桃、合欢和刺槐花的组成 3、实验仪器设备 ⑴ 连续变倍体视显微镜 ⑵ 解剖针、镊子、刀片 实验十一、被子植物（四） 1、实验目的要求 ⑴ 掌握鼠李科、葡萄科、无患子科、槭树科和伞形科的主要特征 ⑵ 了解各科的演化趋势 2、实验主要内容
(1)观察鼠李花的组成(2)观察野葡萄花的组成(3)观察文冠果的组成(4)观察复叶械花的组成(5)观察野胡萝卜花的组成3、实验仪器设备(1）连续变倍体视显微镜(2）解剖针、镊子、刀片实验十二、被子植物（五）1、实验目的要求（1）掌握唇形科、玄参科、木棍科、忍冬科和菊科的主要特征(2）了解各科的分类地位2、实验主要内容(1）观察益母草的花的组成(2)观察地黄的花的组成(3)观察丁香的花的组成(4)观察忍冬的花的组成(5)观察蒲公英花的组成3、实验仪器设备(1）连续变倍体视显微镜(2）解剖针、镊子、刀片【成绩考核方式】实验成绩评定的内容包括实验操作、完成实验报告的情况（数量和质量）、考勤、预习与课堂提问以及交流讨论。对迟交实验报告者，按规定扣分；对抄袭实验报告者，除给予批评教育外，以缺交实验报告论处。缺交实验报告达全学期实验报告量的四分之一以上者，或实验课考勤无故旷课达3次以上者（含3次），取消其考试资格。【教材与参考书目】指定教材：《植物学实验技术》教程。杨培君、赵桦、李会宁编著参考书目：高信曾《植物学实验指导》，高等教育出版社，1986【有关说明（教学建议）】6
6 ⑴观察鼠李花的组成 ⑵观察野葡萄花的组成 ⑶观察文冠果的组成 ⑷观察复叶槭花的组成 ⑸观察野胡萝卜花的组成 3、实验仪器设备 ⑴ 连续变倍体视显微镜 ⑵ 解剖针、镊子、刀片 实验十二、被子植物（五） 1、实验目的要求 ⑴ 掌握唇形科、玄参科、木樨科、忍冬科和菊科的主要特征 ⑵ 了解各科的分类地位 2、实验主要内容 ⑴观察益母草的花的组成 ⑵观察地黄的花的组成 ⑶观察丁香的花的组成 ⑷观察忍冬的花的组成 ⑸观察蒲公英花的组成 3、实验仪器设备 ⑴ 连续变倍体视显微镜 ⑵ 解剖针、镊子、刀片 【成绩考核方式】 实验成绩评定的内容包括实验操作、完成实验报告的情况(数量和质量)、考勤、 预习与课堂提问以及交流讨论。对迟交实验报告者，按规定扣分；对抄袭实验报告者， 除给予批评教育外，以缺交实验报告论处。缺交实验报告达全学期实验报告量的四分 之一以上者，或实验课考勤无故旷课达 3 次以上者（含 3 次），取消其考试资格。 【教材与参考书目】 指定教材： 《植物学实验技术》教程。杨培君、赵桦、李会宁编著 参考书目： 高信曾《植物学实验指导》，高等教育出版社，1986 【有关说明（教学建议）】
1、实验组人数最多不超过20人，以保证教学质量。2、在教学过程中，教师应充分利用现代教育技术，制作好多媒体课件，充分发挥数码相机和数码摄像机的作用，拍摄更多的植物照片、植物景观照片、不同生境的植物，建立当地植物网站，增进学生对授课内容的理解。编制：刘世鹏/审核：曹娟云）7
7 1、实验组人数最多不超过 20 人，以保证教学质量。 2、在教学过程中，教师应充分利用现代教育技术，制作好多媒体课件，充分发 挥数码相机和数码摄像机的作用，拍摄更多的植物照片、植物景观照片、不同生境的 植物，建立当地植物网站，增进学生对授课内容的理解。 （ 编制：刘世鹏 / 审核：曹娟云）
2、《普通动物学》实验教学大纲【课程名称】普通动物学（GeneralZoology）【课程编码】SWZB0030【适用专业】生物科学【课时】36学时【学分】1.0【教学（实验）时间安排】本课程计1.0学分，36学时，学时分配如下：序号课时备注实验课程内容实验类型验证3-显微镜、双筒解剖镜的构造和使用方法2综合3草履虫的形态结构与生命活动33水和涡虫的观察验证4验证3蛔虫和环毛蚓比较35河蚌的解剖验证63蝗虫的解剖验证昆虫分类验证3738鲤鱼的系列实验综合9验证3青蛙的的解剖验证310家鸽（或家鸡）的解剖311验证家免的解剖设计性12小白鼠走迷宫3合计36【教学（实验）内容要点】实验一、显微镜、双筒解镜的构造和使用方法1、实验目的要求(1）了解显微镜的基本构造，初步掌握显微镜的使用方法。2、实验主要内容(1)显微镜的基本构造及其使用方法。(2)通过对几种细胞和组织切片的观察，学习使用显微镜的方法(3)初步认识几种显微镜S3、实验仪器设备显微镜和双筒解剖镜。实验二、草履虫的形态结构与生命活动-8-
- 8 - 2、《普通动物学》实验教学大纲 【课程名称】 普通动物学（General Zoology） 【课程编码】 SWZB0030 【适用专业】 生物科学 【课 时】 36 学时 【学 分】 1.0 【教学（实验）时间安排】 本课程计 1.0 学分， 36 学时, 学时分配如下： 序号 实验课程内容 实验类型 课时 备注 1 显微镜、双筒解剖镜的构造和使用方法 验证 3 2 草履虫的形态结构与生命活动 综合 3 3 水螅和涡虫的观察 验证 3 4 蛔虫和环毛蚓比较 验证 3 5 河蚌的解剖 验证 3 6 蝗虫的解剖 验证 3 7 昆虫分类 验证 3 8 鲤鱼的系列实验 综合 3 9 青蛙的的解剖 验证 3 10 家鸽（或家鸡）的解剖 验证 3 11 家兔的解剖 验证 3 12 小白鼠走迷宫 设计性 3 合 计 36 【教学（实验）内容要点】 实验一、显微镜、双筒解剖镜的构造和使用方法 1、实验目的要求 ⑴ 了解显微镜的基本构造，初步掌握显微镜的使用方法。 2、 实验主要内容 ⑴显微镜的基本构造及其使用方法。 ⑵通过对几种细胞和组织切片的观察，学习使用显微镜的方法 ⑶初步认识几种显微镜。 3、实验仪器设备 显微镜和双筒解剖镜。 实验二、草履虫的形态结构与生命活动