生物科学专业本科课程实验教学大纲（生命科学学院）2007.03
生物科学专业本科课程实验教学大纲 （生命科学学院） 2007.03
目录1、《植物学》实验教学大纲2、《普通动物学》实验教学大纲8.3、《细胞生物学》实验教学大纲14-4、《生物化学》实验教学大纲2229-5、《微生物学》实验教学大纲35-6、《遗传学》实验教学大纲.42 -7、《生态学》实验教学大纲8、《人体解剖生理学》实验教学大纲.46 -9、《植物生理学》实验教学大纲55-10、《分子生物学》实验教学大纲- 63 -11.《现代仪器分析与实验技术》实验教学大纲-67-2
2 目 录 1、《植物学》实验教学大纲 - 1 2、《普通动物学》实验教学大纲 - 8 - 3、《细胞生物学》实验教学大纲 - - 14 - 4、《生物化学》实验教学大纲 - - 22 - 5、《微生物学》实验教学大纲 - - 29 - 6、《遗传学》实验教学大纲 - - 35 - 7、《生态学》实验教学大纲 - - 42 - 8、《人体解剖生理学》实验教学大纲 - - 46 - 9、《植物生理学》实验教学大纲 - - 55 - 10、《分子生物学》实验教学大纲- - 63 - 11. 《现代仪器分析与实验技术》实验教学大纲- - 67 -
1、《植物学》实验教学大纲【课程名称】植物学(Botany)【课程编码】SWZB0290【适用专业】生物科学【课时】36学时【学分】1.0【教学（实验）时间安排】本课程的实验课计1学分，36学时，学时分配如下：序号课时实验类型备注实验名称I植物细胞验证3演示+指导学生实验23植物组织验证演示+指导学生实验3根3验证演示+指导学生实验茎4验证3演示+指导学生实验次生分生组织和次生生长5开放6演示+指导学生实验（综合）（或石蜡切片的制作）叶63验证演示+指导学生实验不同生境植物的叶，开放演示+指导学生实验（综合）76C和C4植物8花验证3演示+指导学生实验9验证3果实和种子演示+指导学生实验310被子植物（一）验证演示+指导学生实验311被子植物（二）验证演示+指导学生实验12被子植物（三）验证3演示+指导学生实验133被子植物（四）验证演示+指导学生实验验证314被子植物（五）演示+指导学生实验48合计选做其中36学时实验【教学（实验）内容要点】实验一、植物细胞1、实验目的要求（1）通过实验使学生掌握显微镜的使用，能在显微镜下分辨出植物细胞的基本结构。(2)学会临时装片的制作方法1
1 1、《植物学》实验教学大纲 【课程名称】 植物学(Botany) 【课程编码】 SWZB0290 【适用专业】 生物科学 【课 时】 36 学时 【学 分】 1.0 【教学（实验）时间安排】 本课程的实验课计 1 学分，36 学时, 学时分配如下： 序号 实验名称 实验类型 课时 备注 1 植物细胞 验证 3 演示+指导学生实验 2 植物组织 验证 3 演示+指导学生实验 3 根 验证 3 演示+指导学生实验 4 茎 验证 3 演示+指导学生实验 5 次生分生组织和次生生长 （或石蜡切片的制作） 开放 6 演示+指导学生实验（综合） 6 叶 验证 3 演示+指导学生实验 7 不同生境植物的叶， C3 和 C4 植物 开放 6 演示+指导学生实验（综合） 8 花 验证 3 演示+指导学生实验 9 果实和种子 验证 3 演示+指导学生实验 10 被子植物（一） 验证 3 演示+指导学生实验 11 被子植物（二） 验证 3 演示+指导学生实验 12 被子植物（三） 验证 3 演示+指导学生实验 13 被子植物（四） 验证 3 演示+指导学生实验 14 被子植物（五） 验证 3 演示+指导学生实验 合 计 48 选做其中 36 学时实验 【教学（实验）内容要点】 实验一、植物细胞 1、实验目的要求 ⑴ 通过实验使学生掌握显微镜的使用，能在显微镜下分辨出植物细胞的基本 结构。 ⑵ 学会临时装片的制作方法
2、实验主要内容(1）显微镜的构造和使用（2）制作洋葱表皮装片，观察植物细胞的结构(3）制作菠菜上、下表皮白菜叶柄表皮和辣椒果皮临时装片，分别观察叶绿体、白色体、有色体（4）刮去马铃薯汁液制成临时装片，观察淀粉粒(5）观察辣椒果皮和柿胚乳细胞装片，观察纹孔和胞间连丝3、实验仪器设备(1）双目生物显微镜(2）镊子、刀片(3）载玻片、盖玻片实验二、植物组织1、实验目的要求（1）掌握植物体的各种组织类型(2）了解各种类型的分布位置2、实验主要内容：观察各类组织切片（1）分生组织：洋葱根尖纵切片（分生区），搬树茎横切（形成层）（2）保护组织：蚕豆叶表皮装片（表皮），搬树茎横切片（周皮）（3）薄壁组织：水稻茎横切（气腔），夹竹桃叶横切（叶肉）（4）输导组织：南瓜茎纵、横切（导管、筛管）松茎离析材料（管胞）5）机械组织：芹菜叶柄横切（徒手切片）、梨果肉石细胞（6）分泌结构：棉花茎横切（腺毛），松针叶横切（树脂道）3、实验仪器设备(1)双目生物显微镜(2）各种装片(3）镊子、刀片、载玻片、盖玻片实验三、根1、实验目的要求(1）掌握根尖的分区(2）掌握双子叶植物和单子叶植物根的初生结构(3）掌握双子叶植物根的次生结构2、实验主要内容2
2 2、实验主要内容 ⑴ 显微镜的构造和使用 ⑵ 制作洋葱表皮装片，观察植物细胞的结构 ⑶ 制作菠菜上、下表皮白菜叶柄表皮和辣椒果皮临时装片，分别观察叶绿体、 白色体、有色体 ⑷ 刮去马铃薯汁液制成临时装片，观察淀粉粒 ⑸ 观察辣椒果皮和柿胚乳细胞装片，观察纹孔和胞间连丝 3、实验仪器设备 ⑴ 双目生物显微镜 ⑵ 镊子、刀片 ⑶ 载玻片、盖玻片 实验二、植物组织 1、实验目的要求 ⑴ 掌握植物体的各种组织类型 ⑵ 了解各种类型的分布位置 2、实验主要内容：观察各类组织切片 ⑴ 分生组织：洋葱根尖纵切片（分生区），椴树茎横切（形成层） ⑵ 保护组织：蚕豆叶表皮装片（表皮），椴树茎横切片（周皮） ⑶ 薄壁组织：水稻茎横切（气腔），夹竹桃叶横切（叶肉） ⑷ 输导组织：南瓜茎纵、横切（导管、筛管）松茎离析材料（管胞） ⑸ 机械组织：芹菜叶柄横切（徒手切片）、梨果肉石细胞 ⑹ 分泌结构：棉花茎横切（腺毛），松针叶横切（树脂道） 3、实验仪器设备 ⑴ 双目生物显微镜 ⑵ 各种装片 ⑶ 镊子、刀片、载玻片、盖玻片 实验三、根 1、实验目的要求 ⑴ 掌握根尖的分区 ⑵ 掌握双子叶植物和单子叶植物根的初生结构 ⑶ 掌握双子叶植物根的次生结构 2、实验主要内容
（1）观察根尖的结构（洋葱或玉米根尖纵切）（2）观察双子叶植物根的初生结构（蚕豆幼根横切）（3）观察单子叶植物根的初生结构（玉米根横切）（4）观察双子叶植物根的次生结构（向日葵根横切）3、实验仪器设备(1）双目生物显微镜(2）各类切片实验四、茎1、实验目的要求（1）掌握双子叶植物和单子叶植物茎的初生结构(2）掌握双子叶植物茎的次生结构(3）了解裸子植物茎的结构2、实验主要内容（1）观察芽的结构（丁香芽纵切）（2）观察双子叶植物茎的初生结构（向日葵幼茎横切（3）观察单子叶植物初生结构（小麦茎横切）（4）观察双子叶植物茎的次生结构（搬树三年生茎横切）（5）观察裸子植物茎的结构（松茎横切）3、实验仪器设备(1）双目生物显微镜(2）各类切片实验五、叶1、实验目的要求（1）掌握双子叶植物和单子叶植物叶的结构(2）了解不同生境植物叶片结构的特点2、实验主要内容（1）观察双子叶植物叶的结构（蚕豆叶横切）（2）观察单子叶植物叶的结构（小麦叶横切）（3）观察裸子叶植物叶和水生植物叶的结构（松针叶。水稻叶、睡莲叶横切）3、实验仪器设备(1）双目生物显微镜(2）各类切片3
3 ⑴ 观察根尖的结构（洋葱或玉米根尖纵切） ⑵ 观察双子叶植物根的初生结构（蚕豆幼根横切） ⑶ 观察单子叶植物根的初生结构（玉米根横切） ⑷ 观察双子叶植物根的次生结构（向日葵根横切） 3、实验仪器设备 ⑴ 双目生物显微镜 ⑵ 各类切片 实验四、茎 1、实验目的要求 ⑴ 掌握双子叶植物和单子叶植物茎的初生结构 ⑵ 掌握双子叶植物茎的次生结构 ⑶ 了解裸子植物茎的结构 2、实验主要内容 ⑴ 观察芽的结构（丁香芽纵切） ⑵ 观察双子叶植物茎的初生结构（向日葵幼茎横切） ⑶ 观察单子叶植物初生结构（小麦茎横切） ⑷ 观察双子叶植物茎的次生结构（椴树三年生茎横切） ⑸ 观察裸子植物茎的结构（松茎横切） 3、实验仪器设备 ⑴ 双目生物显微镜 ⑵ 各类切片 实验五、叶 1、实验目的要求 ⑴ 掌握双子叶植物和单子叶植物叶的结构 ⑵ 了解不同生境植物叶片结构的特点 2、实验主要内容 ⑴ 观察双子叶植物叶的结构（蚕豆叶横切） ⑵ 观察单子叶植物叶的结构（小麦叶横切） ⑶ 观察裸子叶植物叶和水生植物叶的结构（松针叶。水稻叶、睡莲叶横切） 3、实验仪器设备 ⑴ 双目生物显微镜 ⑵ 各类切片