激情导入 同学们,我们生活在一个和平年代,过着幸福 宁静的生活。我们远离战争、饥饿和寒冷,战争的 残酷、恐怖是我们这些生活在和平年代里的人们难 以想象的。你们知道生活在巨大的战争阴影下的人 们是如何生活的吗?今天我们走进《列宁格勒的 树》,去看看被围困了900天的列宁格勒城的人们 在生命面临威胁的时刻,宇愿冻死也不砍伐一棵树 的壮举,让我们的灵魂接受一次洗礼,去感受一下 人性的光辉吧
激情导入 ▪ 同学们，我们生活在一个和平年代，过着幸福 宁静的生活。我们远离战争、饥饿和寒冷，战争的 残酷、恐怖是我们这些生活在和平年代里的人们难 以想象的。你们知道生活在巨大的战争阴影下的人 们是如何生活的吗？今天我们走进《列宁格勒的 树》，去看看被围困了900天的列宁格勒城的人们 在生命面临威胁的时刻，宁愿冻死也不砍伐一棵树 的壮举，让我们的灵魂接受一次洗礼，去感受一下 人性的光辉吧
二龙初中付晓燕三
▪ ▪ ▪ ▪ 二龙初中 付晓燕
了解景 二战期间,列宁格勒被围困时间长 达900天,该市共约642万人饿死和冻 死,2.1万人死于德军的空袭和炮击, 但英雄的列宁格勒人民不屈不挠,艰 苦奋战,挫败了德军占领列宁格勒的 战略目标,并把强大的德北方集团军 群始终紧紧地拖在苏联西北战场上 从而有力地支援了苏军在其他战场的 胜利
二战期间，列宁格勒被围困时间长 达900天，该市共约64.2万人饿死和冻 死，2.1万人死于德军的空袭和炮击， 但英雄的列宁格勒人民不屈不挠，艰 苦奋战，挫败了德军占领列宁格勒的 战略目标，并把强大的德北方集团军 群始终紧紧地拖在苏联西北战场上， 从而有力地支援了苏军在其他战场的 胜利。 了解背景
学3标 1、理解文中重点语句的含义 2、学习本文对比、衬托手法的运 用 3、感受和学习列宁格勒人民的 精神和积极的人生态度
1、理解文中重点语句的含义 2、学习本文对比、衬托手法的运 用 3、 感受和学习列宁格勒人民的 精神和积极的人生态度 学习目标：
位习 1、标画、识记生字词,读准字 音,了解词义 2、用简洁的语言概括本文的主 要内容
检查预习 1、标画、识记生字词，读准字 音，了解词义 2、用简洁的语言概括本文的主 要内容