名著导读 仿写 )口语交际
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名著导读(名著,是“具有推崇价值的有名的作品”。经典名著 的价值在于典范的语言,在于精彩的故事,在于典型的人物,在于深刻 而独到的主题,它给予人心灵的滋养 这就是文学的魅力 冰心(中国)《繁星春水 0亚米契斯(意大利)《爱的教育》 高尔基(前苏联)《童年》 法布尔(法国)《昆虫记》
名著导读 （名著，是“具有推崇价值的有名的作品”。经典名著 的价值在于典范的语言，在于精彩的故事，在于典型的人物，在于深刻 而独到的主题，它给予人心灵的滋养。——这就是文学的魅力） • 冰心（中国）《繁星春水》 • 亚米契斯（意大利） 《爱的教育》 • 高尔基（前苏联）《童年》 • 法布尔（法国）《昆虫记》
半 1900-1
冰心(1900—1999原名谢婉莹福建长乐 人.出生于福州一个具有爱国维新思想的海军 军官家庭1912年考入福建女子师范学校预 科.1913年迁居北京次年入贝满女中1918升 入协和女子大学理预科,后转入文学系1923年 从燕京大学(协和女子大学并入燕京大学)毕业 得到美国威尔斯利女子大学奖学金,遂赴美留 学专攻英国文学1926年回国,在燕京大学清 华大学女子文理学院任教抗战时期,先后到昆 明/重庆继续写作1946年到日本东京大学(原 帝国大学)任教1951年回国主要作品有诗集 《繁星》《春水》,短篇小说集《超人》,散 文集《寄小读者》《归来之后》《樱花赞》 《小橘灯》以及《冰心全集》《冰心小说散 文选》等 繁星春水
冰心(1900—1999)原名谢婉莹,福建长乐 人.出生于福州一个具有爱国/维新思想的海军 军官家庭.1912年考入福建女子师范学校预 科.1913年迁居北京,次年入贝满女中.1918升 入协和女子大学理预科,后转入文学系.1923年 从燕京大学(协和女子大学并入燕京大学)毕业, 得到美国威尔斯利女子大学奖学金,遂赴美留 学.专攻英国文学.1926年回国,在燕京大学/清 华大学女子文理学院任教.抗战时期,先后到昆 明/重庆/继续写作.1946年到日本东京大学(原 帝国大学)任教.1951年回国.主要作品有诗集 《繁星 》《 春水》，短篇小说集《超人》,散 文集《寄小读者》 《 归来之后》 《 樱花赞》 《 小橘灯》以及《 冰心全集》《 冰心小说散 文选》等
《繁星》《春水》的内容是诗人平时随便记下的“随时 随地的感想和回忆”.后来她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发 觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整 理起来,而成为两本小诗集。 《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之 长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和 思考,形式短小而意味深长。语言清新淡雅而又晶莹明丽 明白晓畅而又情韵悠长(风格特点)。在当时的文学青年中 掀起一股模仿的热潮,很多模仿之作蜂拥而出,这样的一种 创作的方式被称为“春水体”或“冰心体” 《繁星》《春水》是文学史上的一抹亮色,成为一份珍 宝,被众多读者吟咏,在许许多多少年成长的历程中给予 抹阳光
《繁星》《春水》的内容是诗人平时随便记下的“随时 随地的感想和回忆”.后来她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发, 觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整 理起来，而成为两本小诗集。 《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之 长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和 思考，形式短小而意味深长。语言清新淡雅而又晶莹明丽， 明白晓畅而又情韵悠长（风格特点）。在当时的文学青年中 掀起一股模仿的热潮，很多模仿之作蜂拥而出，这样的一种 创作的方式被称为“春水体”或“冰心体”. 《繁星》《春水》是文学史上的一抹亮色，成为一份珍 宝，被众多读者吟咏，在许许多多少年成长的历程中给予一 抹阳光