软学流程、境引入探紊新知反馈练习拓展提高小结作业國 北京某旅游场馆门票是每位10元,20人以上 标星现教材分析 (含20人)的团体票8折优惠.现有初—(1)班 的18名同学去参观,当领队李小敏准备好钱去售 票处买18张票时,爱动脑筋的张立同学喊住了李 小敏,提议买20张门票.其他同学提出异议:明 学流程周步演练 明我们只有18人,买20张票,那不是“浪费”吗 ?小组讨论张立同学的提议是否合理? CD乡媒你
情境引入 探索新知 反馈练习 拓展提高 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 教学流程 情境引入 北京某旅游场馆门票是每位10元，20人以上 （含20人）的团体票8折优惠．现有初一（1）班 的18名同学去参观，当领队李小敏准备好钱去售 票处买18张票时，爱动脑筋的张立同学喊住了李 小敏，提议买20张门票．其他同学提出异议：明 明我们只有18人，买20张票，那不是“浪费”吗 ？小组讨论张立同学的提议是否合理？
软学流程、境引入探紊新知反馈练习拓展提高小结作业國 当人数是17人、16人、15人…时,是否都 是买20张的因体票比普通票便宜?少于20人时, 多少人买20人的团体票才比普通票便宜呢? 标星现教材分析 解:设有X人附,买20人的团体票比普通票便宜 根据题意,列出不等式: 20×10×08≤10X, 学流程周步演练 X≥16 答:至少16人买20人的因体票才比普通票宜、 CD乡媒你
情境引入 探索新知 反馈练习 拓展提高 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 教学流程 情境引入 当人数是17人、16人、15人……时，是否都 是买20张的团体票比普通票便宜？少于20人时， 多少人买20人的团体票才比普通票便宜呢？ 解：设 有 x 人时，买 2 0 人的团体票比普通票便宜． 根据题意，列出不等式： 20×1 0×0.8≤10x， x≥1 6． 答 ：至 少 1 6 人 买 2 0 人的团体票才比普通票宜．