达州市2009年高中阶段教育学校招生统一考试 语文 注意事项: 1.本试卷题卷合一,答题时请用蓝黑墨水笔将答案直接写在试题作答处 2全卷共12页,分为“基础阅读部分"(1~8页)和“作文部分"(9~12页)答题前请将第 1页和第9页“密封线″内各项目填写清楚 3全卷满分100分,考试时间120分钟。 基础·阅读部分 题号 总分总分人 (一) 得分 得分评卷人 、积累·运用(20分) 1.下列文学常识表达正确的是()(2分) A.鲁迅,原名周树人,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、教育家。 B.朱自清,现代著名散文家,初中阶段我们学过他的《春》《背影》:余秋雨,当代著名 散文家,我们学过他的《信客》。 C.司马迁,我国古代著名的史学家、文学家,他创作了我国第一部编年体通史《史记》 司马光,北宋史学家,编有纪传体通史《资治通鉴》 D.契诃夫与莫泊桑均是法国著名作家,他们与美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说之 2.下列没有语病的句子是()(2分) A.夏日的真佛山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节 B.经过三个月紧张的复习,使我们可以从容、镇定地面对这次中考。 C.“五一”期间,我市个别景点的垃圾箱设置过少,以致游客乱扔垃圾,对此,我们认为 景点管理部门并非不无责任。 D.我们要引导青少年用美的眼光去观察世界,用美的心灵去感受世界 3.下列句子使用修辞错误的一项是()(2分) A.(拟人)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴 B.(排比)徜徉在古诗的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世 情怀,岑嘉州的边塞放歌,无不让人荡气回肠
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 达州市 2009 年高中阶段教育学校招生统一考试 语 文 注意事项： 1.本试卷题卷合一，答题时请用蓝黑墨水笔将答案直接写在试题作答处。 2.全卷共 12 页，分为“基础·阅读部分”（1～8 页）和“作文部分”（9～12 页）。答题前请将第 1 页和第 9 页“密封线”内各项目填写清楚。 3.全卷满分 100 分，考试时间 120 分钟。 基础·阅读部分 题号 一 二 总分 总分人 （一） （二） （三） 得分 一、积累·运用（20 分） 1． 下列文学常识表达正确的是（ ）（2 分） A．鲁迅，原名周树人，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、教育家。 B．朱自清，现代著名散文家，初中阶段我们学过他的《春》《背影》；余秋雨，当代著名 散文家，我们学过他的《信客》。 C．司马迁，我国古代著名的史学家、文学家，他创作了我国第一部编年体通史《史记》； 司马光，北宋史学家，编有纪传体通史《资治通鉴》。 D．契诃夫与莫泊桑均是法国著名作家，他们与美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说之 王”。 2． 下列没有语病的句子是（ ）（2 分） A．夏日的真佛山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B．经过三个月紧张的复习，使我们可以从容、镇定地面对这次中考。 C．“五一”期间，我市个别景点的垃圾箱设置过少，以致游客乱扔垃圾，对此，我们认为 景点管理部门并非不无责任。 D．我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。 3． 下列句子使用修辞错误的一项是（ ）（2 分） A．（拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 B．（排比）徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世 情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。 得分 评卷人
C.(比喻)大家都很喜欢她,因为她长得好像明星刘亦菲 D.(反问)谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? 阅读下面的文字,完成4~9题 达州市位于川东大巴山南麓,面积166万平方干米。辖通川区、达县、宣汉县、开江县、大竹 县、渠县、万源市,人口650万,是川瑜鄂陕结合部重要的商贸中心和物资集散地。油气储量丰富, 有“气都”之美誉。 达州自然景观独特秀丽。百里峡风光旖旎,秀美如画;宝石湖波光潋滟,美不胜收;五峰山景观 状美,竹海莽莽。更有八台观日出,龙潭泛轻舟 4.给下列加点字写上正确的拼音。(1分) 南麓() 旖()旎 5.上文中有两个别字,请找出来并工整地改正在方格里。(2分) 6.根据下面的文字选用诗文名句填空。(5分) 驾舟漂流百里峡,奇山异水,欣然联想郦道元《三峡》“春冬之时,则 ”:月夜漫游宝石湖,清风鳞浪,油然忆及范仲淹《岳阳楼记》“长烟-空,皓月千 里 渔歌互答,此乐何极”;结伴信步五峰山,茂林修竹,怡然 沉醉陶渊明《桃花源记》“土地平旷, ”,好一幅太平祥和的田园山水风光。更有登临八台观日出,自然顿生杜甫《望岳》 的壮志豪情。其实,美丽家乡的四季风光,何尝不是六一居士《醉 翁亭记》 风霜高洁,水落而石出”的真实写照 7·故乡山水如此令人神往,想必会触发你的文思。请根据对联的上联,对出下联(宽对即可)。 (2分) 上 联 中不足的 是,部分达 联 州人游山玩 水却不够文 明,诸如在景区赌博酗酒,摆阔斗富,随意丢垃圾,树上荡秋千…….针对以上现象,请你写一条文明 劝导语。(2分) 9.为保护环境,提升达州旅游形象,你对我市旅游发展有何建议?(40字以内,2分)
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 C．（比喻）大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。 D．（反问）谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 阅读下面的文字，完成 4～9 题。 达州市位于川东大巴山南麓，面积 1.66 万平方千米。辖通川区、达县、宣汉县、开江县、大竹 县、渠县、万源市，人口 650 万，是川瑜鄂陕结合部重要的商贸中心和物资集散地。油气储量丰富， 有“气都”之美誉。 达州自然景观独特秀丽。百里峡风光旖旎，秀美如画；宝石湖波光潋滟，美不胜收；五峰山景观 状美，竹海莽莽。更有八台观日出，龙潭泛轻舟…… 4．给下列加点字写上正确的拼音。（1 分） 南麓．（ ） 旖．（ ）旎 5．上文中有两个别字，请找出来并工整地改正在方格里。（2 分） 6．根据下面的文字选用诗文名句填空。（5 分） 驾舟漂流百里峡，奇山异水，欣然联想郦道元《三峡》“春冬之时，则 ， ”；月夜漫游宝石湖，清风鳞浪，油然忆及范仲淹《岳阳楼记》“长烟一空，皓月千 里， ， ， 渔歌互答，此乐何极”；结伴信步五峰山，茂林修竹，怡然 沉醉陶渊明《桃花源记》“土地平旷， ， ”，好一幅太平祥和的田园山水风光。更有登临八台观日出，自然顿生杜甫《望岳》 “ ， ”的壮志豪情。其实，美丽家乡的四季风光，何尝不是六一居士《醉 翁亭记》 ， ，风霜高洁，水落而石出”的真实写照。 7﹒故乡山水如此令人神往，想必会触发你的文思。请根据对联的上联，对出下联（宽对即可）。 （2 分） 8﹒美 中不足的 是，部分达 州人游山玩 水却不够文 明，诸如在景区赌博酗酒，摆阔斗富，随意丢垃圾，树上荡秋千……针对以上现象，请你写一条文明 劝导语。（2 分） 9﹒为保护环境，提升达州旅游形象，你对我市旅游发展有何建议？（40 字以内，2 分） 别 字 改 正 上 联 携 友 览 青 山 叠 翠 步 步 高 下 联
二、阅读·惑悟(40分) (一)阅读《敬业与乐业》(节选),完成10~15题。(13分) ①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微 倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做-件事, 便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬 呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机 器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬 当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学 理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统 当做—件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当做-—件正 经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不 是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳 作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪种艻作呢?全看我的才能何如,境地何如 因自己的才能、境地,做—种劳作做到囻满,便是天地间第一等人。 ②怎样才能把一种劳作做到囻满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄 子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。″凡做一件事,便 把这件事看做我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当 木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把 马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羨 慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这-天里头所吃的饭。所以我做这事 的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业 不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。 所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说 “素其位而行,不愿乎其外。”我说的敬业,不外这些道理。 10.解释文中加点的词语或根据词义找到文中对应的语句。(2分) (1)[亵渎] (2)做事不分心,精神就能集中。[ 11.认真阅读选文,概括两段文字的大意。(2分) 第二段: 12.请你根据文中划横线句子再列举一个历史或现实中有名的“天地间第一等人”,并简述相关事 例。(2分)
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 二、阅读·感悟（40 分） （一） 阅读《敬业与乐业》(节选) ，完成 10～15 题。（13 分） ①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微， 倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事， 便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬 呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机 器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。 当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学 理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统 当做一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当做一件正 经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不 是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳 作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。 因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 ②怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄 子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便 把这件事看做我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当 木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把 马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡 慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事 的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业 不敬，从学理方面说，便亵渎．．职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。 所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说： “素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。 10．解释文中加点的词语或根据词义找到文中对应的语句。（2 分） （1）[亵渎] （2）做事不分心，精神就能集中。[ ] 11．认真阅读选文，概括两段文字的大意。（2 分） 第一段： 第二段： 12．请你根据文中划横线句子再列举一个历史或现实中有名的“天地间第一等人”，并简述相关事 例。（2 分） 答： 得分 评卷人
13.第二段中为什么对不敬业者既“从学理方面说”又“从事实方面说”?(2分) 答: 14.列举选文主要运用的论证方法。(至少两种,2分) 答: 15.孟子曰:“尽信书不如无书。”谈谈你对文中划波浪线句子的理解。(3分) 得分评卷人 (二)阅读下面的短文,完成16~19题。(13分 田野上的白发 刘益善 ①母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我感到心痛。 ②父母都不愿意离开家,家里有猪鸡牛羊,有房子和责任田,上高中的小弟还要人照顾,患不 治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么? ③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了, 家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪儿去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,凉意阵 阵。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信 步朝田野走去。 ④到了田边,我像被人使了定身法般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒 子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里 是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽岀嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。 我叫了声母亲,母亲见是我,停了下来,脸上溢满慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎 的东西冲向秧圃。母亲一见立刻又敲起来,那黑东西便逃散而去。母亲说,今年是少有的奇怪,撒 下的稻种—个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜守在田边。母亲告诉我,父亲被姐 姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了 ⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您 该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不该享享福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离 不开她的田野。平时我们劝她,她都说:“你不要管了,这田是不能的,我做-天算一天,也好照 料你爹和你弟。” ⑥那天夜晩,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲 的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂岀我一脸泪花,飘拂出我又- 段回忆 ⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回 家服侍父亲吃药,再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母 亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织 工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 13．第二段中为什么对不敬业者既“从学理方面说”又“从事实方面说”？（2 分） 答： 14．列举选文主要运用的论证方法。（至少两种，2 分） 答： 15．孟子曰：“尽信书不如无书。”谈谈你对文中划波浪线句子的理解。（3 分） 答： （二）阅读下面的短文，完成 16~19 题。（13 分） 田野上的白发 刘益善 ①母亲 50 岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我感到心痛。 ②父母都不愿意离开家，家里有猪鸡牛羊，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不 治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？ ③4 月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上 11 点多了， 家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪儿去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，凉意阵 阵。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信 步朝田野走去。 ④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒 子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里 是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。 我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢满慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎 的东西冲向秧圃。母亲一见立刻又敲起来，那黑东西便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒 下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜守在田边。母亲告诉我，父亲被姐 姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。 ⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您 该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离 不开她的田野。平时我们劝她，她都说：“你不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照 料你爹和你弟。” ⑥那天夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲 的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一 段回忆。 ⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回 家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母 亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织 工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。 得分 评卷人
⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。她太累了,体力不支,已 不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没处干的地方,浑身是汘 渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插行。我含着泪水冲到田里,喊着:“妈,您不该这样拼命 ⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。 母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汘水湿透了,沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发,一阵 风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:“抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。”我没 说话,把母亲送回家,就跑到田里,没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发,想 到母亲跪在田里的身影,便觉得腰也不酸了背也不痛了。望着一口气插完的秧,我禁不住又哭了 ⑩岁月的辛劳染白了母亲的满头青丝,我忘不了她的白发。母亲的白发哟,温暖了我的心灵 母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!(文字略有改动) 16.文中主要叙写了母亲哪两件事情?采用了哪些描写方式?由此可以看出母亲是一个怎样的 人?(4分) 答 7.文中“我”三次流泪,“我”为何而哭?结合自身体验,谈谈你将怎样感恩为你辛勤付出的 父母?(3分) 答 18.老舍塑造的在烈日和暴雨下挣命的人力车夫 (填空)的悲苦命运让人压抑不 堪:作者对母亲的劳动却不乏赞美之词,请选出两句抄写在下面。(3分) 答 19.“母亲的白发哟温暖了我的心灵”,记忆中你母亲的言行肯定也触动了你的魂灵,请至少运 用两种描写方式倾述于下。(60字以内,3分) 得分评卷人 (三)阅读《送东阳马生序》(节选),完成20~24题(14分) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 ⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已 不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗 渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！” ⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。 母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵 风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没 说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发，想 到母亲跪在田里的身影，便觉得腰也不酸了背也不痛了。望着一口气插完的秧，我禁不住又哭了…… ⑩岁月的辛劳染白了母亲的满头青丝，我忘不了她的白发。母亲的白发哟，温暖了我的心灵； 母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！ （文字略有改动） 16．文中主要叙写了母亲哪两件事情？采用了哪些描写方式？由此可以看出母亲是一个怎样的 人？（4 分） 答： 17﹒文中“我”三次流泪，“我”为何而哭？结合自身体验，谈谈你将怎样感恩为你辛勤付出的 父母？（3 分） 答： 18．老舍塑造的在烈日和暴雨下挣命的人力车夫 （填空）的悲苦命运让人压抑不 堪；作者对母亲的劳动却不乏赞美之词，请选出两句抄写在下面。（3 分） 答： 19．“母亲的白发哟温暖了我的心灵”，记忆中你母亲的言行肯定也触动了你的魂灵，请至少运 用两种描写方式倾述于下。（60 字以内，3 分） （三）阅读《送东阳马生序》（节选），完成 20～24 题（14 分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚 得分 评卷人