4.選同求异,独特出众。 有些材料人人皆知,当同学们就同一题目写作文时, 许多人往往会不约而同的想到这些材料。用雷同的 材料写出来的文章往往是人云亦云,千人一面,缺 少新意。因此,选材时要尽量避开人们容易想到的 材料,尽量选取别人不容易或不能够想到的材料。 材料新颖独特,文章才能引人入胜。 下子就想到的材料,往往是别人也容易想到 的,不要轻易选用;稍加思考就能想到的材料,也 别急着使用;再三思考之后才想到的材料,往往才 是独特的
4．避同求异，独特出众 。 有些材料人人皆知，当同学们就同一题目写作文时， 许多人往往会不约而同的想到这些材料。用雷同的 材料写出来的文章往往是人云亦云，千人一面，缺 少新意。因此，选材时要尽量避开人们容易想到的 材料，尽量选取别人不容易或不能够想到的材料。 材料新颖独特，文章才能引人入胜。 一下子就想到的材料，往往是别人也容易想到 的，不要轻易选用；稍加思考就能想到的材料，也 别急着使用；再三思考之后才想到的材料，往往才 是独特的
5.去籼取着,一当十 围绕文章的主题选材,这是必须坚持的原则。要 根据立意精心选取精当的材料。典型的材料才有代表 性,更有说服力,更有表现力,更有感染力,更有震 撼力,能以一当十、以少胜多。魏巍从众多的材料中 精选出3个典型材料,就充分反映了志愿军战士的高 贵品德。 选材需要慧眼识珠的识见,不能以“捡到篮里就 是菜”的态度来敷衍,否则,就不可能选出典型的材 料
5．去粗取精，以一当十 围绕文章的主题选材，这是必须坚持的原则。要 根据立意精心选取精当的材料。典型的材料才有代表 性，更有说服力，更有表现力，更有感染力，更有震 撼力，能以一当十、以少胜多。魏巍从众多的材料中 精选出3个典型材料，就充分反映了志愿军战士的高 贵品德。 选材需要慧眼识珠的识见，不能以“捡到篮里就 是菜”的态度来敷衍，否则，就不可能选出典型的材 料
6.推陈出新,材新用 有些材料内涵丰厚,"横看成岭侧成峰,远近高低各 不同″(苏轼《题西林壁》)。这样的材料,即使不 是新的,但如果能从新的角度来点化、引申,用来表 现新的主题,也能出奇制胜,让人耳目一新
6．推陈出新，旧材新用 有些材料内涵丰厚，"横看成岭侧成峰，远近高低各 不同"（苏轼《题西林壁》）。这样的材料，即使不 是新的，但如果能从新的角度来点化、引申，用来表 现新的主题，也能出奇制胜，让人耳目一新
总之,要挑选健康的、熟悉的、新鲜的、独特 的、典型的材料,要从新的角度来使用旧材料。 选材时可先用发散思维,在草稿纸上列出你认 为切合题意的材料(为节省时间,每则材料可用三 五字作提示),然后分析、鉴别,选定要使用的材 料。 选定的材料,有的在文章中要保持原样,如引 用古代诗文名句、名言警句等;有的则须加工改造, 即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。 高考语文《考试说明》作文发展等级要求“材料丰 富”。这选材,要有材可选才行。积累的材料越丰 富,选材越能称心如意。如果作文材料仓库空空如 也,何谈选择?
总之，要挑选健康的、熟悉的、新鲜的、独特 的、典型的材料，要从新的角度来使用旧材料。 选材时可先用发散思维，在草稿纸上列出你认 为切合题意的材料（为节省时间，每则材料可用三 五字作提示），然后分析、鉴别，选定要使用的材 料。 选定的材料，有的在文章中要保持原样，如引 用古代诗文名句、名言警句等；有的则须加工改造， 即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。 高考语文《考试说明》作文发展等级要求“材料丰 富”。这选材，要有材可选才行。积累的材料越丰 富，选材越能称心如意。如果作文材料仓库空空如 也，何谈选择？