我來写彷勺 什么是仿句? 仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再 另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿 用,文字内容不能完全一样
一、什么是仿句？ 仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再 另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿 用，文字内容不能完全一样
二、仿句的特点: 句式就是句子的结构方式。对于句式,同学们可以 从两个角度来理解: 是句子的类别:句子包括单句和复句两大类;单句 又有非主谓句和主谓句,复句又有多种类型。 二是修辞的角度:要研究哪一种修辞最能恰如其分地 表达思想感情,更具有说服人、感染人的表达效果。 从句子的类别研究句式是对语言现象的静态进行 分析的,偏重于认识和理解,主要解决怎样做到使语 言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对 语言现象的动态分析,偏重于运用,主要解决怎样做 到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题
句式就是句子的结构方式。对于句式，同学们可以 从两个角度来理解： 二、仿句的特点： 一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句 又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。 二是修辞的角度：要研究哪一种修辞最能恰如其分地 表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。 从句子的类别研究句式是对语言现象的静态进行 分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语 言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对 语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做 到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题
仿句考查的知识点: 1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用, 要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例 句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联 的句子。 例如:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就 是 颗永不陨落的恒星。 盏永不熄灭的明灯
三、仿句考查的知识点： 1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用， 要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例 句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联 的句子。 例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就 是 ___________________________。 一颗永不陨落的恒星。 一盏永不熄灭的明灯
考査同学们的语言表达能力,联想、想象能 力,创新思维能力。 例如:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮? 什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌? 鲜花说,我开放的年龄多妩媚; 月亮说,我纯洁的心灵最明亮 海燕说,我奋斗的人生最美好 太阳说,我燃烧的青春最辉煌
2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能 力，创新思维能力。 例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？ 什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？ 鲜花说，我开放的年龄多妩媚； 月亮说， ； 海燕说， ； 太阳说， 。 我纯洁的心灵最明亮 我奋斗的人生最美好 我燃烧的青春最辉煌
3、是对同学们思想认识水平的检测,包括道德 素质,审美意识、审美情趣,乃至世界观、人 生观、价值观等。 例如:人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉; 如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; 如果你是一棵小草,就增添一份绿意 如果你是一颗星星,就点缀一角天空
3、是对同学们思想认识水平的检测，包括道德 素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人 生观、价值观等。 例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ； 如果你是一颗星星，就点缀一角天空； 如果你是一棵小草，就增添一份绿意