第十大章抗囊痫药和抗惊厥药 掌握常用抗癫痫药苯妥英钠、乙琥胺、苯二氮卓类的作用机理、临床应用 及不良反应。 散学 熟悉卡马西平、苯巴比妥、丙戊酸钠、氟桂利嗪等的作用及不良反应。 目的 熟悉硫酸镁作用，应用及应用注意事项。 教学 内容 第一节抗癫痫药(40分钟) 及 第二节抗惊厥药(10分钟) 安排 重点：常用抗癫痫药苯妥英钠、乙琥胺、苯二氮卓类的作用机理、临床应 教学重 用及不良反应。 点、难 难点：抗巅痫药苯妥英钠、乙琥胺、苯二氮卓类的作用机理的比较以及临 点及教 床应用的比较 学方法 对策：以理论讲授为主。 作业、思 思考题： 考题（讨 1. 癲的临床分型和对症选药。 论题)、阅 2. 长期应用苯妥英钠病人主要出现那些不良反应？应如何预防？ 读材料 题 课堂气氛活跃，学生积极性高。教学内容充实，逻辑结构安排合理。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
第十六章 抗癫痫药和抗惊厥药 教 学 目 的 掌握常用抗癫痫药苯妥英钠、乙琥胺、苯二氮卓类的作用机理、临床应用 及不良反应。 熟悉卡马西平、苯巴比妥、丙戊酸钠、氟桂利嗪等的作用及不良反应。 熟悉硫酸镁作用，应用及应用注意事项。 教学 内容 及 课时 安排 第一节 抗癫痫药（40 分钟） 第二节 抗惊厥药（10 分钟） 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：常用抗癫痫药苯妥英钠、乙琥胺、苯二氮卓类的作用机理、临床应 用及不良反应。 难点：抗癫痫药苯妥英钠、乙琥胺、苯二氮卓类的作用机理的比较以及临 床应用的比较 对策：以理论讲授为主。 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 思考题： 1. 癫痫的临床分型和对症选药。 2. 长期应用苯妥英钠病人主要出现那些不良反应？应如何预防？ 题 后 记 课堂气氛活跃，学生积极性高。教学内容充实，逻辑结构安排合理。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
第十七章抗中枢退行性疾病药 掌握左旋多巴药理作用及其机制、临床应用和不良反应 熟悉卡比多巴、司米吉兰、硝替卡朋、培高利特、金刚烷胺、溴隐亭的作 散学 用及应用。熟悉治疗老年性疾呆症药的分类，及各药的特点。 目的 了解苯海索及苯扎托品的作用。 教学 内容 第一节抗帕金森病药(35分钟)、 第二节抗老年性痴呆药(15分钟) 课时 安排 教学重 重点：左旋多巴药理作用及其机制、临床应用和不良反应。 点、难 点及教 难点：老年性疾呆的发病机理与治疗 学方法 对策：以理论讲授为主。 思考题： 作业、思 1.药物治疗帕金森病的理论依据是什么？ 考题（讨 左旋多巴是否可用于氯丙嗪引起的帕金森综合症，为什么？ 论题)、阅 3. 左旋多巴与卡比多巴合用治疗帕金森病的优点是什么？ 读材料 题 结合临床表现及相关图片，内容生动，学生兴趣好。 后 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
第十七章 抗中枢退行性疾病药 教 学 目 的 掌握左旋多巴药理作用及其机制、临床应用和不良反应。 熟悉卡比多巴、司来吉兰、硝替卡朋、培高利特、金刚烷胺、溴隐亭的作 用及应用。熟悉治疗老年性疾呆症药的分类，及各药的特点。 了解苯海索及苯扎托品的作用。 教学 内容 及 课时 安排 第一节 抗帕金森病药（35 分钟）、 第二节 抗老年性痴呆药(15 分钟) 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：左旋多巴药理作用及其机制、临床应用和不良反应。 难点：老年性疾呆的发病机理与治疗 对策：以理论讲授为主。 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 思考题： 1． 药物治疗帕金森病的理论依据是什么？ 2． 左旋多巴是否可用于氯丙嗪引起的帕金森综合症，为什么？ 3． 左旋多巴与卡比多巴合用治疗帕金森病的优点是什么？ 题 后 记 结合临床表现及相关图片，内容生动，学生兴趣好。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等