选择论据 讨论以下论据选择的得失 第一组:论述“勤能补拙”能否用如下哪些材料? 1、我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空 暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她-心 扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神,才 使她为祖国嬴得了荣誉。 2、姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已是全世界年轻人 的偶像。与其他NBA球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌 肉方面根本没法和黑人相比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前, 他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说: “姚明训练可真刻苦,大冬天,也出那么多汘,鞋子里倒得出水 来。 3、王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成 为一个有名的书法家
选 择 论 据 第一组：论述“勤能补拙”能否用如下哪些材料？ 1、我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空 暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心 扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才 使她为祖国赢得了荣誉。 2、姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人 的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌 肉方面根本没法和黑人相比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前， 他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说： “姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水 来。” 3、王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成 为一个有名的书法家。 讨论以下论据选择的得失：
选择论据 明确 论据2合适,1、3不合适。因为姚明身 体条件偏差,在弹跳、肌肉方面根本没法和 黑人比,是“拙”,这个例子紧扣了论点 1并不是表明韦钰是“拙”的;3中王羲之确 实“勤”,也取得了成功,但王羲之并不拙 与补拙毫不沾边。 这是论据选择容易出现的第一问题,论 据选择没有围绕中心论点
明确： 论据2合适，1、3不合适。因为姚明身 体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和 黑人比，是“拙”，这个例子紧扣了论点； 1并不是表明韦钰是“拙”的；3中王羲之确 实“勤”，也取得了成功，但王羲之并不拙， 与补拙毫不沾边。 这是论据选择容易出现的第一问题，论 据选择没有围绕中心论点。 选 择 论 据
选择论据 第二组:下面的一些论据,你能看出有何不妥吗? 1、文革时,讨论刘少奇终身开除党籍问题,让大 家举起手来,方志敏硬是没举手。会后江青一伙人恶 狠狠地问他;你为什么不举手?他回答:做人要有准 则的,对不起良心的事我决不干 2、岳飞选择精忠报国,死而后已,他—生征战无 数,以至于匈奴兵对他闻风丧胆。 3、而被流放的屈原,时时不忘报国,终因报国无 门,而自刎乌江。 明确:张冠李戴,失去真实性。 这是论据选择时容易出现的第二个问题,论据不真实
第二组：下面的一些论据，你能看出有何不妥吗？ 1、文革时，讨论刘少奇终身开除党籍问题，让大 家举起手来，方志敏硬是没举手。会后江青一伙人恶 狠狠地问他；你为什么不举手？他回答：做人要有准 则的，对不起良心的事我决不干。 2、岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战无 数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。 3、而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无 门，而自刎乌江。 明确：张冠李戴，失去真实性。 这是论据选择时容易出现的第二个问题，论据不真实。 选 择 论 据
选择论据 第三组:以“挫折铸造成功”为论点,下 面的论据说服力强吗? 挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学 校踢足球,因表现很不理想而遭到老师的训斥。 大家都说她并不适合这项运动,但她并没有被 挫折吓倒,更加发奋努力,终于考进了专业球
第三组：以“挫折铸造成功”为论点，下 面的论据说服力强吗？ 挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学 校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。 大家都说她并不适合这项运动，但她并没有被 挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球 队。 选 择 论 据
选择论据 明确:不合适。首先“我们学校的一个女孩” 这种说法似乎不具备代表性,说服力不强,还有体 育是需要天资的,而女孩在被认为是“不适合这项 运动”时,仍考进了足球队,只能说明要么老师说 的不对,要么她开始只是没有发挥好,她实际是适 合这项运动的。 这是论据选择时容易岀现的第三个问题,论据 选择不典型
明确：不合适。首先“我们学校的一个女孩” 这种说法似乎不具备代表性，说服力不强，还有体 育是需要天资的，而女孩在被认为是“不适合这项 运动”时，仍考进了足球队，只能说明要么老师说 的不对，要么她开始只是没有发挥好，她实际是适 合这项运动的。 这是论据选择时容易出现的第三个问题，论据 选择不典型。 选 择 论 据