23学与问 这是一篇说明事理的文章。 中心论点:勤学好问
23 学与问 这是一篇说明事理的文章。 中心论点：勤学好问
课文围绕学好叵”这 中心论点,通过中外两个事 例,告诉』“”的重要性 教育我们要从小好问 的习惯
课文围绕“ ”这 一中心论点，通过中外两个事 例，告诉我们“ ”的重要性， 教育我们要从小养成 的习惯。 勤学好问 问 勤学好问
xie shen kuo fu xiang 懈沈括辅翔 松懈沈阳括号辅导飞翔 不懈姓沈概括辅助翱翔
xiè shěn kuò fǔ xiáng 懈 沈 括 辅 翔 松懈 沈阳 括号 辅导 飞翔 不懈 姓沈 概括 辅助 翱翔
文章层次 1、直接陈述自己的观点“知识是学来的, 也是问来的 2、列举哥白尼的事例来证明作者的观点 3、解决问题还要善于求教,拜能者为师。 4、列举沈括的故事,说明要善于把勤学 好问和观察思考结合起来。 5、总结,号召同学们从小养成勤学好问 的习惯
1、直接陈述自己的观点“知识是学来的， 也是问来的。” 文章层次： 2、列举哥白尼的事例来证明作者的观点。 3、解决问题还要善于求教，拜能者为师。 4、列举沈括的故事，说明要善于把勤学 好问和观察思考结合起来。 5、总结，号召同学们从小养成勤学好问 的习惯
人们常把有知识说成“有学 问”,这是很有道理的。知识是 学来的,也是问来的。“问”常 常是打开知识殿堂的金钥匙,是 通问成功之门的铺路石。 问的重要意义
⚫ 人们常把 有知识说成“有学 问”，这是很有道理的。知识是 学来的，也是问来的。“问”常 常是打开知识殿堂的金钥匙，是 通向成功之门的铺路石。 问的重要意义