科学社会主义理论与实践 —主讲人:刘传春 工作单位:人文学院政治教育系 联系方式:emai:c1215@hotmail.com
科学社会主义理论与实践 ——主讲人：刘传春 ——工作单位：人文学院政治教育系 ——联系方式：email:lcc1215@hotmail.com
为什么要学习这门课? 马克思主义(列宁)的“灌输”理论。 这门课的目前状况? 正在改革 怎么学习这门课? 与实践相结合地学习 (1)社会主义与资本主义相对 (2)过去我们对资本主义的认识及建设社会主义存在 的问题 (3)现在,当资本主义的东西在我们身边乃至身上存 在时,我们面临更多的问题 从理论的角度对比地进行学习 逻辑起点—过程落脚点
为什么要学习这门课？ ——马克思主义（列宁）的“灌输”理论。 这门课的目前状况？ ——正在改革 怎么学习这门课？ ——与实践相结合地学习 （1）社会主义与资本主义相对 （2）过去我们对资本主义的认识及建设社会主义存在 的问题 （3）现在，当资本主义的东西在我们身边乃至身上存 在时，我们面临更多的问题 ——从理论的角度对比地进行学习 逻辑起点——过程——落脚点
导论 社会主义的过去、现在与未来
导 论 ——社会主义的过去、现在与未来
1、马克思、马克思主义、科学社会主义 2、社会主义是资本主义的否定物、对立物和代替物 3、社会主义理论萌芽于16世纪,托马斯莫尔的 《乌托邦》中的理想社会——社会主义思想的最早萌芽 4、马克思、恩格斯使社会主义理论由空想走向科学。 5、俄国十月革命使社会主义从理论走向实践,并从一国 走向多国,掀起世界社会主义运动的高潮。 6、20世纪末的苏联解体,世界社会主义事业陷入低潮, 大四小的社会主义国家的改革
1、马克思、马克思主义、科学社会主义 2、社会主义是资本主义的否定物、对立物和代替物 3、社会主义理论萌芽于16世纪，托马斯•莫尔的 《乌托邦》中的理想社会——社会主义思想的最早萌芽。 4、马克思、恩格斯使社会主义理论由空想走向科学。 5、俄国十月革命使社会主义从理论走向实践，并从一国 走向多国，掀起世界社会主义运动的高潮。 6、20世纪末的苏联解体，世界社会主义事业陷入低潮， 一大四小的社会主义国家的改革
教学安排:24学时 导论社会主义的过去、现在和未来(5学时) 录像片:《共产党宣言》,2学时 第一讲马克思主义的经典社会主义理论(2学时) 录像片:《红旗》,《赫鲁晓夫》,2学时 第二讲苏联的社会主义建设(5学时) 包括:列宁“东方式”社会主义道路的探索; 斯大林社会主义模式探析; 后斯大林时期,苏联社会主义的改革与困境 录像片:《改革与开放》(邓小平),60分钟 第三讲建设有中国特色社会主义道路的开拓(3学时) 完成一篇小论文(3000字左右),4学时,第12周 考试成绩:由两部分构成: 平时(考勤20%+小论文10%)30%; 期末笔试(开卷)70% 上课时间:7-11周
教学安排：24学时 导论 社会主义的过去、现在和未来（5学时） 录像片：《共产党宣言》，2学时 第一讲 马克思主义的经典社会主义理论（2学时） 录像片：《红旗》，《赫鲁晓夫》，2学时 第二讲 苏联的社会主义建设（5学时） 包括：列宁“东方式”社会主义道路的探索； 斯大林社会主义模式探析； 后斯大林时期，苏联社会主义的改革与困境 录像片：《改革与开放》（邓小平），60分钟 第三讲 建设有中国特色社会主义道路的开拓（3学时） 完成一篇小论文（3000字左右），4学时，第12周 考试成绩：由两部分构成： 平时（考勤20%+小论文10%）30%； 期末笔试（开卷）70% 上课时间：7-11周