公 输
第二课时教学目标 、体会文章高超的劝说艺术。 ÷2、理解文中的人物形象及文章 所寓含的道理
第二课时教学目标 ❖1、体会文章高超的劝说艺术。 ❖2、理解文中的人物形象及文章 所寓含的道理
(一)与公输盘的较量 墨子 公输盘 愿借子杀之激怒 不说 请献十金 我义固不杀众 宋何罪之有 公输盘服 以子之矛攻子之盾以义相责
（一）与公输盘的较量 ❖ 墨子 公输盘 愿借子杀之 不说 请献十金 激怒 我义固不杀众 宋何罪之有 公输盘服 以子之矛攻子之盾 以义相责
4(二)与楚王的较 墨子 楚王 交轩一敝舆 与 绣一短褐欲窃之必有窃疾矣 梁肉-糠 荆之地宋之地 荆有宋无 荆有宋无 类理屈词穷人 对比初羹比以智责
（二）与楚王的较量 ❖ 墨子 楚王 文轩-- 敝舆 锦绣-- 短褐 粱肉-- 糠糟 欲窃之 必有窃疾矣 荆之地 宋之地 荆有 宋无 荆有 宋无 与 此 同 类 对比和类比 理屈词穷 以智相责
(三)实力较量 公输盘 墨子 九设攻城之机变 九距之 攻械尽 守圉有余 屈距子矣不言之所以距我不言 暴莫能守寇不能绝 楚王:善哉。吾请无攻宋矣 以習责
（三）实力较量 ❖ 公输盘 墨子 九设攻城之机变 九距之 攻械尽 守圉有余 屈 距子矣 不言 之所以距我 不言 杀 宋莫能守 待楚寇 不能绝 楚王：善哉。吾请无攻宋矣 以 技 相 责