公输 人物简介 墨子,(约前468~前 376)名翟,鲁人,一说宋人, 战国初期思想家,政治家, 教育家,先秦堵子散文代表 作家。曾为宋国大天。早年 接受儒家教育,后聚徒讲学, 创立与儒家相对立的墨家学 派。主张“兼爱”“非攻 “尚贤”“节用”。墨于的 豪择寨旁时影大与 墨子
人物简介 墨子，(约前468～前 376)名翟，鲁人，一说宋人， 战国初期思想家，政治家， 教育家，先秦堵子散文代表 作家。曾为宋国大夫。早年 接受儒家教育，后聚徒讲学， 创立与儒家相对立的墨家学 派。主张“兼爱”“非攻 “尚贤”“节用”。墨于的 学说在当时影响很大，与儒 家并称为“显学”。 墨子 公 输
《墨子》 《墨子》是先秦墨家著作,现存五十三篇,其中 有墨子自作的,有弟子所记的墨子讲学辞和语录, 其中也有后期墨家的作品。《墨子》是我国论辩性 散文的源头,运用比喻、类比、举例等推论的论辩 方法进行论政,逻辑严密,说理清楚。语言质朴无 华,多用口语,在先秦堵子散文中占有重要的地位
《墨子》 《墨子》是先秦墨家著作，现存五十三篇，其中 有墨子自作的，有弟子所记的墨子讲学辞和语录， 其中也有后期墨家的作品。《墨子》是我国论辩性 散文的源头，运用比喻、类比、举例等推论的论辩 方法进行论政，逻辑严密，说理清楚。语言质朴无 华，多用口语，在先秦堵子散文中占有重要的地位
公输 公输,名盘,也作“般”或“班”又称鲁班, 山东人,是我国古代传说中的能工巧匠。现在,鲁 班被人们尊称为建筑业的鼻祖,其实这远远不 够.鲁班不光在建筑业,而且在其他领域也颇有建 树。他发明了飞鸢,是人类征服太空的第一人,他 发明了云梯(重武器),钩钜(现在还用)以及其他攻城 武器,是一位伟大的军事科学家,在机械方面,很 早被人称为“机械圣人”,此外还有许多民用、工 艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无 古人,后无来者,是我国当之无愧的科技发明之父
❖ 公输，名盘，也作“般”或“班”又称鲁班， 山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁 班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不 够．鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建 树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他 发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他攻城 武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很 早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工 艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无 古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。 公输
理清行文思路,把握文意 1、本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位?墨子 前往楚国的目的是什么? 明确:本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、 楚王。主要人物是墨子。他前往楚国的目的是劝 阻楚国攻打宋国。 2、墨于是如何劝说公输盘的呢? 明确:墨子见公输,a先设下圈套,请求替他杀人, 借此激怒公输盘,b引出冠冕堂皇的理由“吾义固不杀人 ”。接着,c墨子就抓住公输的话大做文章。“宋何罪 之有”一句,轻描淡写而又咄咄逼人,立刻将帮助楚国攻 打宋国的公输置于理亏的境地。d然后,墨子用智、仁、 忠、强、知类,几个方面批判了公输的行为.让公输有口 难辨。e“义不杀少而杀众”一句,揭示出公输所标榜的 义”的欺骗性
理清行文思路，把握文意 1、本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位?墨子 前往楚国的目的是什么? 2、墨于是如何劝说公输盘的呢? 明确：本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、 楚王。主要人物是墨子。他前往楚国的目的是劝 阻楚国攻打宋国。 明确：墨子见公输，a 先设下圈套，请求替他杀人， 借此激怒公输盘，b 引出冠冕堂皇的理由“吾义固不杀人 ”。接着，c 墨子就抓住公输的话大做文章。“宋何罪 之有”一句，轻描淡写而又咄咄逼人，立刻将帮助楚国攻 打宋国的公输置于理亏的境地。d 然后，墨子用智、仁、 忠、强、知类，几个方面批判了公输的行为．让公输有口 难辩。e “义不杀少而杀众”一句，揭示出公输所标榜的 “义”的欺骗性
3、墨子又是如何劝阻楚王的呢? 明确:墨子采取了和对付公输盘相同 的策略,让他陷入以子之矛攻子之盾的困 境。他用假设,以富人盗窃穷人为喻,问 楚王“此为伺若人”,使楚王承认并说出 此人“必为有窃疾矣”。既然承认这种人 “有窃疾”,那么楚以富有之国而攻伐贫 穷之宋,正“与此同类”。在墨子强有力 的论据面前,楚王理屈词穷,不得不诺诺 称是
3、墨子又是如何劝阻楚王的呢? 明确：墨子采取了和对付公输盘相同 的策略，让他陷入以子之矛攻子之盾的困 境。他用假设，以富人盗窃穷人为喻，问 楚王“此为伺若人”，使楚王承认并说出 此人“必为有窃疾矣”。既然承认这种人 “有窃疾”，那么楚以富有之国而攻伐贫 穷之宋，正“与此同类”。在墨子强有力 的论据面前，楚王理屈词穷，不得不诺诺 称是