第10章眼动实验法 、目的要求: 了解眼动实验的方法 、讲授内容 (一)眼动实验方法的发展 (二)眼动实验原理 (三)心理学中的眼动实验研究 眼动技术 (一)眼动实验方法的发展 眼动仪:运用方法和原理 (二)眼动实验原理 眼动的基本形式 眼动信息加工模型 (三)眼动仪的应用:基础和应用领域 神经生理学和眼科学 临床研究 眼跳程序;眼动控制 精神错乱:精神分裂症 眼球平滑追踪:眼球震颤诊断发展性障碍:诵读困难,ADHD 会聚眼动 神经退化疾病:帕金森氏症, 知觉和认知 闭合性头部损伤 早期视觉和心理物理学; 应用研究 眼跳整合;变化检测; 人机互动;人因学;工效学; 场景、面部和物体知觉:三维图形用户界面和网络应用评价 知觉;眼手协调; ;广告心理学;眼控人机界面 视觉注意和视觉搜索:注意和 注视跟随;虚拟现实 动作;心理语言学 生物医学工程;人工智能和机 阅读和语言加工;双语和言语器人学 记忆编码和提取:工作记忆警觉:运动心理学:军事:航 推理和决策 空和交通心理学;人事评鉴
第 10 章 眼动实验法 一、目的要求： 了解眼动实验的方法。 二、讲授内容： （一）眼动实验方法的发展 （二）眼动实验原理 （三）心理学中的眼动实验研究 一、眼动技术 （一）眼动实验方法的发展 眼动仪：运用方法和原理 （二）眼动实验原理 眼动的基本形式 眼动信息加工模型 (三)眼动仪的应用：基础和应用领域
通过分析注视位置、次数、时间、回扫、眼跳等眼动指标来硏究各个水平的 阅读问题。沈德立、舒华、陈烜之等为代表。 开窗法( opening window technique):设置有界限的窗口让被试阅读,可 度量阅读广度,都涉及到注视跟随技术。 移动窗口法( moving window, McConkie& Rayner,1975)跟随注视点的 窗口不断移动,其余部分被遮蔽。即时加工、边界效应;眼音距(eye- voice span) 测量。 移动遮蔽法( moving mask, Rayner et al.,1979)刚好相反,探索阅 读策略。阅读知觉广度的不对称性。 指定法、反应时法(蔡志的汉字视角对再认速度的影响硏究)、命名法等。 ·阅读中的主要眼动模式:注视、眼跳、回扫、回视 典型研究示例一一经典领域:阅读和语言研究概述 影响阅读效率的因素:材料条件、眼动机能、阅读节奏、边缘视觉、眼动控 制、其他阅读策略 阅读的眼动模型:视觉缓冲器加工理论( Bouma,1974)、直接假说和眼一脑 假说(Just& Carpenter,1980;1978)、聚光灯理论( McConkie,l979)、战略战术模 型(0’ Regan,1992)、 E- Z Reader模型( Reichle)。 儿童阅读能力发展(争议很大)、快速阅读硏究(影响因素有头部跟随移动 默读、逐字阅读、频繁回扫),速读训练 一个成长的学习领域! ·语言障碍:阅读困难、注意缺陷、口吃、失语症、盲视。 ·中文阅读研究一一方兴未艾! 推荐入门书:天津师大,沈德立《学生汉语阅读过程的眼动研究》(教育科学 出版社)、阎国利《眼动分析法在心理学研究中的应用》(修订版,天津教育出版社)!
• 通过分析注视位置、次数、时间、回扫、眼跳等眼动指标来研究各个水平的 阅读问题。沈德立、舒华、陈烜之等为代表。 • 开窗法（opening window technique）:设置有界限的窗口让被试阅读，可 度量阅读广度，都涉及到注视跟随技术。 移动窗口法（moving window，McConkie & Rayner, 1975 ）跟随注视点的 窗口不断移动，其余部分被遮蔽。即时加工、边界效应；眼音距（eye-voice span） 测量。 移动遮蔽法（moving mask， Rayner et al., 1979 ）刚好相反，探索阅 读策略。阅读知觉广度的不对称性。 指定法、反应时法（蔡志的汉字视角对再认速度的影响研究）、命名法等。 • 阅读中的主要眼动模式：注视、眼跳、回扫、回视。 典型研究示例——经典领域：阅读和语言研究概述 • 影响阅读效率的因素：材料条件、眼动机能、阅读节奏、边缘视觉、眼动控 制、其他阅读策略。 • 阅读的眼动模型：视觉缓冲器加工理论（Bouma,1974）、直接假说和眼—脑 假说（Just & Carpenter,1980;1978）、聚光灯理论（McConkie,1979）、战略战术模 型（O’Regan,1992）、 E-Z Reader 模型（Reichle）。 • 儿童阅读能力发展（争议很大）、快速阅读研究（影响因素有头部跟随移动、 默读、逐字阅读、频繁回扫），速读训练 —— 一个成长的学习领域！ • 语言障碍：阅读困难、注意缺陷、口吃、失语症、盲视。 • 中文阅读研究——方兴未艾！ 推荐入门书：天津师大，沈德立《学生汉语阅读过程的眼动研究》（教育科学 出版社）、阎国利《眼动分析法在心理学研究中的应用》（修订版，天津教育出版社）！
T ANCHOR BUGGY C 思维关系密 DONALD I+GERALD ROBERT 其中D=5 典型研究示例一一拓展的基础领域 因自a口。5回回@图 ull. Peniod ATrial Viev: picture Trin: I 区鹵画的回画 +Iterest Area Templates a0 Fixation: Bms Recordng Fi picture edr Recoerdrv Stat Tme 62787388 ms Recordno Duration 20234 ms Period End Resctor 20234m RT Evert Type NO _ MATCH Visual search和其它领域 选择性和视觉搜索是图像、物体和场景认知区别于一般阅读的关键之一。 兴趣点、特征检测、眼动扫描轨迹。对发展心理学来说更有意义,眼动能
典型研究示例——拓展的基础领域 Visual Search 和其它领域 • 选择性和视觉搜索是图像、物体和场景认知区别于一般阅读的关键之一。 • 兴趣点、特征检测、眼动扫描轨迹。对发展心理学来说更有意义，眼动能
力和眼动模式发展。 眼动与视错觉、双关图形认知。 眼动与问题解决:密码算题、解应用题(杨东关于学生解题专家和新手阅 读题面的眼动模式研究)、 Tower of Hanoi、心理旋转、几何解题。 眼动指标与情绪、兴趣、态度:瞳孔变化及其与非言语交流,瞳孔灵敏度 的遗传性、瞳孔变化与记忆、思维关系密切;眨眼与认知活动、眨眼与说谎、眨眼 与焦虑( Nixon effect)。 眼动和能力、人格硏究:一般能力、能力倾向测验、言语测验、棒框测验、 投射测验。 典型研究示例—— Chess Cognition, A Comparison 楚河 手集新手分 漢界 楚河 D 界 界 典型研究示例一一广告和产品分析 分析注视和兴趣区域,确定关键项目和计算信息传递效率:分析不同区 域和项目的偏好眼动轨迹,确定信息加工流和计算有关信息集群间的距离,达到优 化设计目的。 通过分析眼动轨迹、反应时、情绪反应,设计最佳的用户界面,包括家 用电器、仪器仪表、汽车、飞行器控制面板、化妆品等
力和眼动模式发展。 • 眼动与视错觉、双关图形认知。 • 眼动与问题解决：密码算题、解应用题（杨东关于学生解题专家和新手阅 读题面的眼动模式研究）、Tower of Hanoi、心理旋转、几何解题。 • 眼动指标与情绪、兴趣、态度：瞳孔变化及其与非言语交流，瞳孔灵敏度 的遗传性、瞳孔变化与记忆、思维关系密切；眨眼与认知活动、眨眼与说谎、眨眼 与焦虑（Nixon effect）。 • 眼动和能力、人格研究：一般能力、能力倾向测验、言语测验、棒框测验、 投射测验。 典型研究示例——Chess Cognition, A Comparison 典型研究示例——广告和产品分析 分析注视和兴趣区域，确定关键项目和计算信息传递效率；分析不同区 域和项目的偏好眼动轨迹，确定信息加工流和计算有关信息集群间的距离，达到优 化设计目的。 通过分析眼动轨迹、反应时、情绪反应，设计最佳的用户界面，包括家 用电器、仪器仪表、汽车、飞行器控制面板、化妆品等
典型研究示例一—GUI和网络应用评价 典型研究示例——0 ur Experiments ·H选拔和评鉴 神经动作机能测试、注意和控制系统测试、植物神经系统反应测试、记 忆测试,通过分析注视准确度、时长和次数,眼跳幅度、时长、速度和加速度、潜 伏期、捕获、眨眼次数、平滑追踪轨迹来测试员工的基本认知功能,为一般心理测 试提供客观依据和交叉验证 交通心理学和航空心理学 硏究驾驶经验对驾驶员眼动特征的影响,路况和场景对驾驶员眼动特征 影响,性格特征对驾驶员眼动的影响;汽车和飞行器驾驶舱设计对飞行效能的影响 飞行任务要求、不同飞行状况(起飞、着陆、导航飞行等)等对飞行员眼动特征的
典型研究示例——GUI 和网络应用评价 典型研究示例——Our Experiments • HR 选拔和评鉴 神经动作机能测试、注意和控制系统测试、植物神经系统反应测试、记 忆测试，通过分析注视准确度、时长和次数，眼跳幅度、时长、速度和加速度、潜 伏期、捕获、眨眼次数、平滑追踪轨迹来测试员工的基本认知功能，为一般心理测 试提供客观依据和交叉验证。 • 交通心理学和航空心理学 研究驾驶经验对驾驶员眼动特征的影响，路况和场景对驾驶员眼动特征 影响，性格特征对驾驶员眼动的影响；汽车和飞行器驾驶舱设计对飞行效能的影响， 飞行任务要求、不同飞行状况（起飞、着陆、导航飞行等）等对飞行员眼动特征的