1请二节直要写了什么堂反复的作用:加 强感情和音节的 介绍大堰河的身份。地位及旋律,一唱三叹 大堰河,是我的保姆。 回环婉转,增强 诗歌的抒情效果 她的名字就是生她的村序A 她是童养媳, 大堰河,是我的保姆 是一位身世悲苦的大理
介绍大堰河的身份、地位及其与“我”的关系。 1.前二节主要写了什么内容？ 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 身世悲苦 反复的作用: 加 强感情和音节的 旋律，一唱三叹， 回环婉转，增强 诗歌的抒情效果
2.第三节用了哪些意象?创造了怎样的意境? 雪压草盖的坟墓 意境 感情 檐头枯死的瓦菲 荒寂衰败 深情的怀念 被典押了的园地 萧索凄凉 「低沉的哀思 长了青苔的石椅 组冷落凄清的景物构成一幅令人伤感悲凉的画 面,为全诗罩上悲剧的气氛
意象 雪压草盖的坟墓 檐头枯死的瓦菲 被典押了的园地 长了青苔的石椅 意境 荒寂衰败 萧索凄凉 感情 深情的怀念 低沉的哀思 2.第三节运用了哪些意象？创造了怎样的意境？ 一组冷落凄清的景物构成一幅令人伤感悲凉的画 面，为全诗罩上悲剧的气氛
读第1-3节,思考 1.这三节主要写了什么内容? 个绍大。面啁份、地位、死后的境况。 第三节运用了哪些意我?创点意填 雪压背盖的坟墓 意境 感 确头精死的瓦菲 荒衰败 深精的怀念 被典押了的园地 萧索凄凉 低沆的哀思 长子菁苔的石椅
读第１－３节，思考： 1.这三节主要写了什么内容？ 2.第三节运用了哪些意象？创造了怎样的意境？ 介绍大堰河的身份、地位、死后的境况。 意象 雪压草盖的坟墓 檐头枯死的瓦菲 被典押了的园地 长了青苔的石椅 意境 荒寂衰败 萧索凄凉 感情 深情的怀念 低沉的哀思