育理x大穿 South China University of' Technology (二)大学生学习的特点 学习的主动性 2 学习的专业性 3 学习的广泛性 学习的创造性
（二）大学生学习的特点 1 学习的主动性 2 学习的专业性 3 学习的广泛性 4 学习的创造性
育理x大穿 South China University of Technology (二)大学生学习的特点 1、学习的主动性 主动性是指大学生在学习过程中能 3)命 充分发挥主观能动作用。自觉积极体8 主动地学习是大学学习活动的核心 与中学相比,除上课以外,大学生有 45%的时间是可以自由支配的,大学的 学习更强调学生个人自觉、主动地学 (c)www.ohmygoodNess.Com 习。培养和提高主动学习的能力,是 大学生必须完成的一项重要任务
1、学习的主动性 （二）大学生学习的特点 主动性是指大学生在学习过程中能 充分发挥主观能动作用。自觉、积极、 主动地学习是大学学习活动的核心。 与中学相比，除上课以外，大学生有 45%的时间是可以自由支配的，大学的 学习更强调学生个人自觉、主动地学 习。培养和提高主动学习的能力，是 大学生必须完成的一项重要任务
x大穿 South China University of' Technology (二)大学生学习的特点 2、学习的专业性 大学学习实际上就是一种专业 性学习,大学的课程内容都是围 绕着专业的目标、方向和需要来 展开。 专业性通常只能是一个大致 的方向,所以大学还为大学生的 学习提供更优越的平台,设置了 基础课、专业课,必修课、选修 课,以帮助大学生构建专业的知 识体系和技能结构
大学学习实际上就是一种专业 性学习，大学的课程内容都是围 绕着专业的目标、方向和需要来 展开。 专业性通常只能是一个大致 的方向，所以大学还为大学生的 学习提供更优越的平台，设置了 基础课、专业课，必修课、选修 课，以帮助大学生构建专业的知 识体系和技能结构。 （二）大学生学习的特点 2、学习的专业性
育理x大穿 South China University of Technology (二)大学生学习的特点 3、学习的广泛性 广泛性反映了大学学习的多层面、 多角度的特点。大学生在学习过程中 可以通过各种不同的途径和渠道吸收 知识,也可以靠广泛的学习兴趣去探 求、获得课程之外的知识。 广泛性的另一表现是大学生在 学习活动中可以发展自己的兴趣
（二）大学生学习的特点 广泛性反映了大学学习的多层面、 多角度的特点。大学生在学习过程中 可以通过各种不同的途径和渠道吸收 知识，也可以靠广泛的学习兴趣去探 求、获得课程之外的知识。 广泛性的另一表现是大学生在 学习活动中可以发展自己的兴趣。 3、学习的广泛性
育理x大穿 South China University of Technology (二)大学生学习的特点 4、学习的创造性 创造性是指表现在学习过程中的 创新意识和初步的创造性活动。表现: 完成学年论文和毕业设计方面, 掌握知识,掌握科学知识的形成过程、 科学的研究方法,了解各学科存在的 问题及其解决的可能性,重新组合已 学知识,以新的角度解释已学知识的 创新冲动
（二）大学生学习的特点 创造性是指表现在学习过程中的 创新意识和初步的创造性活动。表现： 完成学年论文和毕业设计方面， 掌握知识，掌握科学知识的形成过程、 科学的研究方法，了解各学科存在的 问题及其解决的可能性，重新组合已 学知识，以新的角度解释已学知识的 创新冲动。 4、学习的创造性