第一章绪论 本章目的要求 掌握： 内环境与稳态的概念及意义； 人体功能的调节机制及反馈控制系统的概念及意义。 熟悉： 生理学研究的三个水平；生理学的研究方法；基本特征
第一章 绪 论 本章目的要求 掌握: 内环境与稳态的概念及意义； 人体功能的调节机制及反馈控制系统的概念及意义。 熟悉: 生理学研究的三个水平；生理学的研究方法；基本特征
生理学的概念、研究对象和任务 概念：生理学（physiology)是研究正常生物体生 命活动规律的科学。 研究对象： 动物生理学 人体生理学 研究任务：
生理学的概念、研究对象和任务 概念：生理学（physiology）是研究正常生物体生 命活动规律的科学。 研究对象： 研究任务: 动物生理学 人体生理学
一、生命活动的基本特征 生物体最基本的生命活动是： 新陈代谢、兴奋性与生殖。 (一)新陈代谢 物质代谢 新陈代谢 (metabolism) 合成代谢 分解代谢 生命活动的 能量代谢 最基本表现 能量 个 生命活动 储存 释放 维持体温 物质代谢过程中相伴随而进行的能量的储存、 释放、转移和利用的过程称为能量代谢
一、生命活动的基本特征 生物体最基本的生命活动是: 新陈代谢、兴奋性与生殖。 (一)新陈代谢 新陈代谢 (metabolism) 生命活动的 最基本表现 物质代谢 能量代谢 合 成 代 谢 分 解 代 谢 能量 储存 释放 生命活动 维持体温 物质代谢过程中相伴随而进行的能量的储存、 释放、转移和利用的过程称为能量代谢
(二)兴奋性(excitability)) 机体、组织或细胞对刺激产生反应的能力，称为兴奋性。 机体、组织、细胞等 电、温度、压力、 化学刺激 机体内部代谢过程及 可感受的内、外环境变化 外部活动的改变 刺激(stimulus) 反应(reaction) 反应的两种表现形式二种 兴奋(excitation) 抑制(inhibition)
(二)兴奋性 (excitability) 机体、组织或细胞对刺激产生反应的能力，称为兴奋性。 机体、组织、细胞等 可感受的内、外环境变化 电、温度、压力、 化学刺激 刺激(stimulus) 机体内部代谢过程及 外部活动的改变 反应(reaction) 反应的两种表现形式二种 兴奋(excitation) 抑制(inhibition)
接受刺激后能产生动作电位的细胞称为可兴奋 细胞(excitable cell),如肌细胞、神经细胞及腺细胞。 (三)生殖(reproduction)
接受刺激后能产生动作电位的细胞称为可兴奋 细胞(excitable cell)，如肌细胞、神经细胞及腺细胞。 （三）生殖(reproduction)