你好啊! 学生作文,魂寄何方? 兼谈2011年中考作文复习策略 临川二中邝胜孙
学生作文，魂寄何方？ ——兼谈2011年中考作文复习策略 临川二中 邝胜孙
为什么上今天这堂课
一 ．为什么上今天这堂课
(一)学生作文已误入歧途 1.学生怕写作文 写作文对他们来说是一种煎熬。 无论什么时候去哪个年级调查,绝 大多数学生都说“不愿意”谢不喜 欢”。这实在是我们作文教学的失败
（一）学生作文已误入歧途 1．学生怕写作文 写作文对他们来说是一种煎熬。 无论什么时候去哪个年级调查，绝 大多数学生都说“不愿意”“不喜 欢” 。这实在是我们作文教学的失败
2.学生作文误入歧途 作文“窍门” ①背几篇范文,考试时稍加改变就 可以了,这叫以不变应万变; ②发现了一种叫“小文人作文”的 新文体,这种作文最受老师和学生青 映 文成了一门纯技术活!
2．学生作文误入歧途 作文“窍门” ①背几篇范文，考试时稍加改变就 可以了，这叫以不变应万变； ②发现了一种叫“小文人作文”的 新文体，这种作文最受老师和学生青 睐。作文成了一门纯技术活！
节生命课 语文课上,语文老师在黑板上写了一行大大的字 生命应当如何度过?写罢,老师端端眼镜,看着全班 双双疑惑的眼睛,笑着说:“老师正为生命如何度过而 发愁呢,这节课上,就请同学们为老师出出主意。”说 罢,同学们心领神会,迅速地举起了双手。 温柔尽职的语文课代表也按捺不住了:“鸳鸯、天 鹅都是非常忠诚的动物,他们一生就只有一个袢侣。还 有青鸟,当另一半死后,他们会守着另一半,风雨无阻。 所以生命就应当忠诚专一。”雷鸣般的掌声响起。 这时,离下课还有两分钟,老师开心地走上讲台, 说道:“谢谢各位小老师,老师已经明白了生命应当如 何度过咩里也会努力做到公你们是否愿意跟我起去 昵?
一节生命课 语文课上，语文老师在黑板上写了一行大大的字： 生命应当如何度过？写罢，老师端端眼镜，看着全班一 双双疑惑的眼睛，笑着说：“老师正为生命如何度过而 发愁呢，这节课上，就请同学们为老师出出主意。”说 罢，同学们心领神会，迅速地举起了双手。 …… 温柔尽职的语文课代表也按捺不住了：“鸳鸯、天 鹅都是非常忠诚的动物，他们一生就只有一个伴侣。还 有青鸟，当另一半死后，他们会守着另一半，风雨无阻。 所以生命就应当忠诚专一。”雷鸣般的掌声响起。 …… 这时，离下课还有两分钟，老师开心地走上讲台， 说道：“谢谢各位小老师，老师已经明白了生命应当如 何度过，并且也会努力做到，你们是否愿意跟我一起去 做呢？