命令 (二)指挥 指挥的方式 说服 以身作则 示范 树立典型
6 指挥的方式 命令说服示范 以身作则 树立典型 （二）指挥
(1)“静态”、“动态” 的分析 (三)组织 组织的含义 (2)从形成、作用的 特点 数卧价質易大券
7 组织的含义 （ 1 ） “静态 ” 、 “动态 ” 的分析 （ 2）从形成、作用的 特点 （三）组织
“和为贵” “接好地线” (四)协调→ 协调的内容 “挂好天线” “左右逢源” “继往开来” “广交朋友” 上一数研酒价質易大兰
8 协调的内容 “和为贵 ” “接好地线 ” “挂好天线 ” “左右逢源 ” “继往开来 ” “广交朋友 ” （四）协调
政治思想教育 (六)教育 教育的内容 业务技术教育 断卧价質易大券
9 教育的内容 政治思想教育 业务技术教育 （六）教育
领导的职能 领导职能就是领导的职责和社会功能， 它是领导本质的具体体现。领导活动的 复杂性，决定了领导的具体职能的多样 性，并随着社会生产和领导活动的发展 而处于不断的变化之中 数研价闐易大兰
10 一、领导的职能 领导职能就是领导的职责和社会功能， 它是领导本质的具体体现。领导活动的 复杂性，决定了领导的具体职能的多样 性，并随着社会生产和领导活动的发展 而处于不断的变化之中