我曾以为,胜利即是弱肉强食。昨夜翻开书扉,我终于明了,对于一些人 原来压力便是射出胜利之箭的那把弓。 卧薪尝胆 边是战鼓如雷,战旗猎猎;一边是血浪翻飞,哀鸿遍野,兵败如山倒 我仿佛望见你无奈地伫立在古铜色城头,金乌血阳下,双目悲痛凄凉。是临别 时的痛哭流涕、群情激愤,还是为奴时处处轻蔑的目光、冷嘲热讽?我仿佛看 见你瘦窄狭长的脸微微地抽动,你汹涌着股红的鲜血,听到你勃然怦动的心跳 你声嘶力竭地呼喊。独自卧薪而眠,黯然舔着败军之伤,抚着求降之痛,每日 痛斥自己三遍,刻意地舔着苦胆,不忘自勉,默默地忍辱负重。我渐渐读懂了 夫差拥西施夜夜笙歌、朝朝筝舞和你的自加压力,觉出了你那再战得胜的欲望 犹如穿云裂石的利箭即将离弦劲射。 吴人何苦怨西施,吴人何苦怨西施?你站在姑苏台上仰天长啸,无与伦比 的豪迈。 巨鹿之战 边是尘沙满天,草霜兔黄水泱泱;一边是刀剑锋利,兵马强壮,秦师如 虎似狼。鹤唳豺嚎,人人胆战心惊,心胆欲裂。只有你,负手而立,铁骨铮铮 乌骓悲鸣,挥刀饮血,你飞墨般的长发迎风激扬 破釜沉舟,渡水而战,你将全军生死重压在白光闪闪的刀头,你已预见胜 利的呐喊声惊天动地 “力拔山兮气盖世。”巨鹿的漳水永远汹涌着你西楚霸王绝世的气概 乌台诗案 只有冷的牢狱,无尽的折磨,在寂寞中孤独地徘徊;只有昔日汴河风光无 限,名噪天下。如今的你,无奈地被贬下黄州,心似北去的寒雁,寻不出这 漠的迷茫。 你彷徨,你哀伤。“人生到处知何似,恰似飞鸿雪泥。”无奈呵,无奈呵! 而我愿陪你垂泪,“小轩窗,正梳妆,相顾无言,惟有泪千行”;我会欣 赏你的豪放,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”你想起了老父苏淘为人 需正直的谆谆教诲,你决然与黑暗抗争到底。当玉兔东升,松涛阵阵,你凝视 碧墨苍穹,将胸中的一口浊气吐尽,刹那间,心如碧海青天般澄清。 江风依旧,明月依旧,三月牢狱,你终获胜。我看到你忍受了肉体和精神 的压力与摧残,坚持了正直,早已脱胎换骨。 【点评】 本文以具有哲理意蕴的“压力便是射出胜利之箭的那把弓”为行文线索 笔势纵横,铺张扬厉,大气包举,写了历史上的三件事:勾践灭吴、巨鹿之战、 乌台诗案,三个镜头写出了勾践、项羽、苏轼在人生的转折关头顶住了压力, 取得了辉煌千古的胜利,奏响了人生路上的强者之音,表现出了深刻的主旨。 例文四: 初三进行曲 初三,真是个多事之秋。走进初三,走进生活,体验初三进行曲,体验个中 酸酸涩涩、苦苦甜甜,别有一番滋味在心头。 紧张:生活的主旋律
11．． 我曾以为，胜利即是弱肉强食。昨夜翻开书扉，我终于明了，对于一些人， 原来压力便是射出胜利之箭的那把弓。 卧薪尝胆 一边是战鼓如雷，战旗猎猎；一边是血浪翻飞，哀鸿遍野，兵败如山倒。 我仿佛望见你无奈地伫立在古铜色城头，金乌血阳下，双目悲痛凄凉。是临别 时的痛哭流涕、群情激愤，还是为奴时处处轻蔑的目光、冷嘲热讽？我仿佛看 见你瘦窄狭长的脸微微地抽动，你汹涌着殷红的鲜血，听到你勃然怦动的心跳。 你声嘶力竭地呼喊。独自卧薪而眠，黯然舔着败军之伤，抚着求降之痛，每日 痛斥自己三遍，刻意地舔着苦胆，不忘自勉，默默地忍辱负重。我渐渐读懂了 夫差拥西施夜夜笙歌、朝朝筝舞和你的自加压力，觉出了你那再战得胜的欲望 犹如穿云裂石的利箭即将离弦劲射。 吴人何苦怨西施，吴人何苦怨西施？你站在姑苏台上仰天长啸，无与伦比 的豪迈。 巨鹿之战 一边是尘沙满天，草霜兔黄水泱泱；一边是刀剑锋利，兵马强壮，秦师如 虎似狼。鹤唳豺嚎，人人胆战心惊，心胆欲裂。只有你，负手而立，铁骨铮铮。 乌骓悲鸣，挥刀饮血，你飞墨般的长发迎风激扬。 破釜沉舟，渡水而战，你将全军生死重压在白光闪闪的刀头，你已预见胜 利的呐喊声惊天动地。 “力拔山兮气盖世。”巨鹿的漳水永远汹涌着你西楚霸王绝世的气概。 乌台诗案 只有冷的牢狱，无尽的折磨，在寂寞中孤独地徘徊；只有昔日汴河风光无 限，名噪天下。如今的你，无奈地被贬下黄州，心似北去的寒雁，寻不出这广 漠的迷茫。 你彷徨，你哀伤。“人生到处知何似，恰似飞鸿雪泥。”无奈呵，无奈呵！ 而我愿陪你垂泪，“小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行”；我会欣 赏你的豪放，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。” 你想起了老父苏洵为人 需正直的谆谆教诲，你决然与黑暗抗争到底。当玉兔东升，松涛阵阵，你凝视 碧墨苍穹，将胸中的一口浊气吐尽，刹那间，心如碧海青天般澄清。 江风依旧，明月依旧，三月牢狱，你终获胜。我看到你忍受了肉体和精神 的压力与摧残，坚持了正直，早已脱胎换骨。 【点评】 本文以具有哲理意蕴的“压力便是射出胜利之箭的那把弓”为行文线索， 笔势纵横，铺张扬厉，大气包举，写了历史上的三件事：勾践灭吴、巨鹿之战、 乌台诗案，三个镜头写出了勾践、项羽、苏轼在人生的转折关头顶住了压力， 取得了辉煌千古的胜利，奏响了人生路上的强者之音，表现出了深刻的主旨。 例文四： 初三进行曲 初三，真是个多事之秋。走进初三，走进生活，体验初三进行曲，体验个中 酸酸涩涩、苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。 紧张：生活的主旋律
紧张,不容置疑。每每看到楼梯口那块中考倒计时牌,心里便会莫名地紧 张,甚至焦虑。毕竟十年寒窗,在此一搏啊! 每天,老师的工作已经固定化、一体化。老师抱一叠试卷进教室,不多时 又抱着一叠考卷出教室。数学老师刚走,外语老师进来,还有政治老师见缝插 针,不厌其烦地一次又一次地挂起小黑板……同学每天每时每节课笔耕不辍 忙着解未懂之题,忙着向老师请教,忙着订正试卷……为了六月的那个未知数, 紧张是唯一不变的基调。于是乎,学校、食堂、教室三点一线是不变的航向; 抓紧时间吃饭,抓紧时间骑车……只为挤出更多的时间来学习。 然而,紧张并没有吞噬我们。在繁重的学习中,我们体验着生活充实的兴 奋,感受着紧张生活的步伐。 牢骚:生活的小夜曲 初三阶段,经常可以听到这样的议论 唉,考试太难了,我看我希望不大。”甲垂头丧气,一脸苦行僧标模样。 “本人已数月不知电视为何物,不知音乐是何味了。”乙苦苦地唉叹着。 死定!今晚2点35分的足球赛是看不成了。真是……”丙的心境深得 球迷们的理解。 “啊呀!差点忘了大事,下午化学课还要模拟考试呢!”丁的一声提醒 惊动了梦中人。于是大家各就各位,赶紧备战。 牢骚,为中考而发;议论,因中考而起。反正牢骚、议论司空见惯,不足 为奇。听多了也就自然了,仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。 希望:生活的狂想曲 报纸上说了,高中也要义务教育了,咱们都大有希望噢!”传播消息的 同学眉飞色舞地告诉大家。“对呀,对呀,大家好好努力,一定能行的!”临 近中考,大家都诚心诚意地彼此鼓励,彼此加油一—只要有一线希望,就要百 分之百地努力。特别是接二连三的家长会上,学校一次又一次地发布的招生信 息,更使我们的信心指数不断上升。“对!下定决心,努力拼搏吧 初三呀,初三!初三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的乐章。紧张 的主调让我们振奋,灿烂的希望与我们同行。走进初三,走进生活,不远的将 来,就会走出一个繁花似锦的春天 【点评】 作者另辟蹊径,巧妙选择了三个片断,精心设计了三个小标题,在所选择 的三个“点”上大做文章。这篇文章,通过三个点,写出了初三学生特有的紧 张和辛苦,也写出了初三学生特有的兴奋和希望,表现了当代学生的蓬勃向上、 积极进取的精神面貌。 例文五: 画家的一生 这是关于田园 位出生于二十世纪七十年代的著名画家的人生故事。 公元1989年 田园生性热爱大自然,擅长描绘大自然的美。17岁时,他在全国绘画大赛 上以一幅《田园》一举夺魁,在美术界奠定了山水画家的重要地位
12．． 紧张，不容置疑。每每看到楼梯口那块中考倒计时牌，心里便会莫名地紧 张，甚至焦虑。毕竟十年寒窗，在此一搏啊！ 每天，老师的工作已经固定化、一体化。老师抱一叠试卷进教室，不多时 又抱着一叠考卷出教室。数学老师刚走，外语老师进来，还有政治老师见缝插 针，不厌其烦地一次又一次地挂起小黑板……同学每天每时每节课笔耕不辍， 忙着解未懂之题，忙着向老师请教，忙着订正试卷……为了六月的那个未知数， 紧张是唯一不变的基调。于是乎，学校、食堂、教室三点一线是不变的航向； 抓紧时间吃饭，抓紧时间骑车……只为挤出更多的时间来学习。 然而，紧张并没有吞噬我们。在繁重的学习中，我们体验着生活充实的兴 奋，感受着紧张生活的步伐。 牢骚：生活的小夜曲 初三阶段，经常可以听到这样的议论： “唉，考试太难了，我看我希望不大。”甲垂头丧气，一脸苦行僧标模样。 “本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。”乙苦苦地唉叹着。 “死定！今晚２点３５分的足球赛是看不成了。真是……”丙的心境深得 球迷们的理解。 “啊呀！差点忘了大事，下午化学课还要模拟考试呢！”丁的一声提醒， 惊动了梦中人。于是大家各就各位，赶紧备战。 牢骚，为中考而发；议论，因中考而起。反正牢骚、议论司空见惯，不足 为奇。听多了也就自然了，仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。 希望：生活的狂想曲 “报纸上说了，高中也要义务教育了，咱们都大有希望噢！”传播消息的 同学眉飞色舞地告诉大家。“对呀，对呀，大家好好努力，一定能行的！”临 近中考，大家都诚心诚意地彼此鼓励，彼此加油——只要有一线希望，就要百 分之百地努力。特别是接二连三的家长会上，学校一次又一次地发布的招生信 息，更使我们的信心指数不断上升。“对！下定决心，努力拼搏吧！” 初三呀，初三！初三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的乐章。紧张 的主调让我们振奋，灿烂的希望与我们同行。走进初三，走进生活，不远的将 来，就会走出一个繁花似锦的春天！ 【点评】 作者另辟蹊径，巧妙选择了三个片断，精心设计了三个小标题，在所选择 的三个“点”上大做文章。这篇文章，通过三个点，写出了初三学生特有的紧 张和辛苦，也写出了初三学生特有的兴奋和希望，表现了当代学生的蓬勃向上、 积极进取的精神面貌。 例文五： 画家的一生 这是关于田园———一位出生于二十世纪七十年代的著名画家的人生故事。 公元 1989 年 田园生性热爱大自然，擅长描绘大自然的美。17 岁时，他在全国绘画大赛 上以一幅《田园》一举夺魁，在美术界奠定了山水画家的重要地位
《田园》简介:一块风水宝地——背山面水的一块翠绿土地。山是青的, 云雾缭绕,树林深处有一群嬉戏的白鸟;水是绿的,倒映着青青的山和安详的 村舍,与那蓝蓝的天空相映成趣。在这之间便是一片田园。在各种庄稼簇拥下, 群小屋舒适地躺着,炊烟袅袅……连着这山这水的一条小河清澈见底,中间 可见几点红,是鲤鱼,河边有几点花花绿绿,是勤劳的姑娘在洗衣服 公元2015年 田园经历了许多失败和挫折。他继续从事山水画创作,尽管他的画技提高 了很多,但他的画却一年比一年难以让人接受。这一年他终于有所作为,以一 幅《生命》夺得全国大赛一等奖,这是他改变画法之后的新作。从此,他被评 论家称为“现实主义画家”。 《生命》简介:乌蓝鸟蓝的天空连着远处地平线上黑压压的一群分不清轮 廓的建筑物,一大片光秃秃的沙地躺在那里,死一般沉寂。与之形成鲜明对比 的是一株青草,在灰色的空气里伸着它那稚嫩的叶片,就像一双小胳膊在空中 寻求着什么。小胳膊的上空,灰灰的底色上有一点呈水珠形的蓝色,颜色很淡, 若有若无的,像一点幻象… 公元2024年 田园已经老了,但他的画笔却没有老。曾有一段时间,他因为创作源泉的 枯竭而没有作画,他为此白了头。而在这一年,他创作的《回忆》又引起美术 界的轰动。他因此而获得“印象派画家”的称号。 《回忆》简介:这是一幅构图与《田园》有相似之处的作品。不同的是, 整幅画用了比较模糊、抽象的笔法,以绿色为主体色调的画面给人一种亦真亦 幻、如诗如梦的美感 公元2042年 田园越来越没有创作的灵感,这使这位老画家心灵受到极大的折磨。终于 在这一年,他走到了生命的尽头。临终前,他抱着那幅《田园》喃喃自语:“… 那时……真好…” 【点评】 作者通过一个画家的人生故事来表现环保主题,角度新颖。“画家的一生” 时间跨度大,而作者善于剪裁,只选取几个片断,主要通过画家不同时期的代 表作及临终前对美好环境的怀念来突出主题,写法轻灵,这些都反映出作者构 思的巧妙。以时间为小标题,有利于将跳跃性大的内容联成有机整体 例文六: 打造蓝天 起风了 春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了 花香,吹谢了百花,又回到冬天了吗? 风肆虐地狂刮。“你做错了事,为什么不去道歉?”“我没有错,你不要 乱讲!”“你错了…”“我没有……”风吹乱了我的头发…… 下雨了 昨夜难眠!
13．． 《田园》简介：一块风水宝地———背山面水的一块翠绿土地。山是青的， 云雾缭绕，树林深处有一群嬉戏的白鸟；水是绿的，倒映着青青的山和安详的 村舍，与那蓝蓝的天空相映成趣。在这之间便是一片田园。在各种庄稼簇拥下， 一群小屋舒适地躺着，炊烟袅袅……连着这山这水的一条小河清澈见底，中间 可见几点红，是鲤鱼，河边有几点花花绿绿，是勤劳的姑娘在洗衣服…… 公元 2015 年 田园经历了许多失败和挫折。他继续从事山水画创作，尽管他的画技提高 了很多，但他的画却一年比一年难以让人接受。这一年他终于有所作为，以一 幅《生命》夺得全国大赛一等奖，这是他改变画法之后的新作。从此，他被评 论家称为“现实主义画家”。 《生命》简介：乌蓝乌蓝的天空连着远处地平线上黑压压的一群分不清轮 廓的建筑物，一大片光秃秃的沙地躺在那里，死一般沉寂。与之形成鲜明对比 的是一株青草，在灰色的空气里伸着它那稚嫩的叶片，就像一双小胳膊在空中 寻求着什么。小胳膊的上空，灰灰的底色上有一点呈水珠形的蓝色，颜色很淡， 若有若无的，像一点幻象…… 公元 2024 年 田园已经老了，但他的画笔却没有老。曾有一段时间，他因为创作源泉的 枯竭而没有作画，他为此白了头。而在这一年，他创作的《回忆》又引起美术 界的轰动。他因此而获得“印象派画家”的称号。 《回忆》简介：这是一幅构图与《田园》有相似之处的作品。不同的是， 整幅画用了比较模糊、抽象的笔法，以绿色为主体色调的画面给人一种亦真亦 幻、如诗如梦的美感。 公元 2042 年 田园越来越没有创作的灵感，这使这位老画家心灵受到极大的折磨。终于 在这一年，他走到了生命的尽头。临终前，他抱着那幅《田园》喃喃自语：“…… 那时……真好……” 【点评】 作者通过一个画家的人生故事来表现环保主题，角度新颖。“画家的一生” 时间跨度大，而作者善于剪裁，只选取几个片断，主要通过画家不同时期的代 表作及临终前对美好环境的怀念来突出主题，写法轻灵，这些都反映出作者构 思的巧妙。以时间为小标题，有利于将跳跃性大的内容联成有机整体。 例文六： 打造蓝天 起风了 春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了 花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？ 风肆虐地狂刮。“你做错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你不要 乱讲！”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发…… 下雨了 昨夜难眠！
冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上,升起一阵雨雾,“吧嗒 吧嗒”作响,透骨的寒气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们。 那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到寝室。不知道现在他怎 么样了,碰上这样的天气,瘦弱的他会不会感冒?有没有人陪他去医务室?他 总喜欢在病中逞能,不知道这次怎么样?想着以前的形影不离、不分彼此,吃 饭,两只碗总是并排在一起,现在已经两顿饭不在一起吃了,搞得我自己吃的 是什么自己也不清楚;想着以前在一起嬉闹,从没有红过脸,而这次却成了这 种局面,可是明明是他做错了事啊!唉,我应该对他耐心点,为什么非要吵呢? 悔意慢慢地沉重起来,我真害怕看到友谊破裂后,狼狈的我们再次相遇的情 景 云散了 雨停了,云慢慢散开,太阳洒下一片温暖,整个世界又都恢复了生机,树 叶、花蕾上的雨水在晶莹发光,风变得柔和了,空气是那么清新。 这才是春天! 我揉着红红的眼晴,去了他班找他,他不在。病了?我便急忙跑去医务室 却和他撞了个满怀,他两手拎着一些礼物,呆在那里。我们的脸都红了,我握 住了他的手,对他微笑:“我不该和你吵。”我说。“不,是我的错。”他也 笑了。他终于承认自己错了,让我陪他去道歉,我转过身,按住表,要留住这 最快乐的时刻,我悄悄拭去眼泪。 此时的阳光多么温暖 友善,一个多么普通的词,却能拨开乌云,打造蓝天 友善,友谊的保护伞 【点评】 这篇文章的小标题十分抢眼:“起风了”、“下雨了”、“云散了”,从 表面上看,它们似乎昭示着天气变化的一系列过程,但你进入文章就会发现, 它既是自然界的天气变化的写照,更是“我”心理变化的形象表述。根据故事 情节发展设置小标题,使文章一气贯通:“起风了”一节,表现了朋友之间刚 闹矛盾后内心的斗争,这时气未消;“下雨了”一节,表现了分手后对朋友的 惦念和冷静反思;“云散了”一节,表现了与友人和解的喜悦。每个部分里, 作者都注意环境描写,使之与人物心理活动相照应。心理描写细腻、传神,环 境描写生动、形象,文笔生动,布局精巧,层次分明,是一篇十分优秀的美文。 结尾处两提“友善”,是作者从自身经历中感受到的人生哲理,也是本文 写作目的的外化,相信对读者会有一定的启示的。 例文七 2013年江苏省常州市中考作文题 请以“告别”为题写一篇文章。 要求:①将题目补充完整;②文体不限(若写诗歌则不少于25行);③要有 自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名 和人名 告别过去
14．． 冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒 吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。 那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎 么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他 总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分彼此，吃 饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的 是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这 种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？ 悔意慢慢地沉重起来，我真害怕看到友谊破裂后，狼狈的我们再次相遇的情 景…… 云散了 雨停了，云慢慢散开，太阳洒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树 叶、花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。 这才是春天！ 我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在。病了？我便急忙跑去医务室， 却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那里。我们的脸都红了，我握 住了他的手，对他微笑：“我不该和你吵。”我说。“不，是我的错。”他也 笑了。他终于承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这 最快乐的时刻，我悄悄拭去眼泪。 此时的阳光多么温暖！ 友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！ 友善，友谊的保护伞！…… 【点评】 这篇文章的小标题十分抢眼：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从 表面上看，它们似乎昭示着天气变化的一系列过程，但你进入文章就会发现， 它既是自然界的天气变化的写照，更是“我”心理变化的形象表述。根据故事 情节发展设置小标题，使文章一气贯通：“起风了”一节，表现了朋友之间刚 闹矛盾后内心的斗争，这时气未消；“下雨了”一节，表现了分手后对朋友的 惦念和冷静反思；“云散了”一节，表现了与友人和解的喜悦。每个部分里， 作者都注意环境描写，使之与人物心理活动相照应。心理描写细腻、传神，环 境描写生动、形象，文笔生动，布局精巧，层次分明，是一篇十分优秀的美文。 结尾处两提“友善”，是作者从自身经历中感受到的人生哲理，也是本文 写作目的的外化，相信对读者会有一定的启示的。 例文七： 2013 年江苏省常州市中考作文题 请以“告别 ”为题写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②文体不限(若写诗歌则不少于 25 行)；③要有 自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于 550 字；⑤文中不能出现真实的校名 和人名。 告别过去
告别网吧 我亲爱的网吧,自从与你相识以来,我体验到了从未有过的幸福。我想玩游 戏,你陪我玩;我想看电影,你陪我看;我想聊天,你陪我聊……你总是心甘 情愿地陪伴着我。你的温柔,你的体贴,让我倍感温暖。于是我上课时想你 下课时想你,吃饭时想你,睡梦中仍在想你,真有一日不见,如隔三秋之感呀 我真不敢想象离开你我该怎么活。可如今我不得不和你告别了,那讨厌的老班 已给我下了最后通牒!前几天,老班发现了我和你如胶似漆的关系,他先是 遍遍跟我谈话,见没什么效果后,竟咬牙切齿地对我说:“*,我最后一遍警 告你,如果你不和网一刀两断的话,我就让你的父母来带你回家改造。”我可 不愿破坏我在父母心中“好儿子”的形象,没办法,亲爱的,只好委屈你了。 但请你一定要相信我,过不了多久,我一定会回来找你的。 告别红灯 大名鼎鼎的红灯(不及格)先生,万万没想到,你竟主动托我给你买南下的 火车票。以前你老缠着我,在我的试卷上定居了那么长时间,怎么赶你也不肯 走。如今你却主动提出要离开,我真是太…太高兴了!悄悄告诉我,是谁让 你改变主意的?什么?竟是那讨厌的老班私下做了你的工作?他到底有什么魔 力,竟让你对他言听计从?看来,是我小看他了。说真的,你走了,最好永远 别回来 告别老班 面前摆着一份份学科竞赛的获奖证书,看着它,我不禁想起了敬爱的老班! 想当年我沉迷于网吧,语数外三门主科,大红灯笼高高挂,许多老师都认为我 已无药可救了,可您却一遍遍找我谈心,苦口婆心地给我分析利弊,不得已的 情况下,您给我下了最后通牒,我真的和网吧告别了。您就抓住我的这一转变 在班会上大力表扬我,说只要我对自己有信心,一定能东山再起。从您坚定的 目光中,我找到了答案。此后,那个由于贪玩而经常迟到的我不见了,取而代 之的是一个勤学上进的我。可我的功课拉下得实在太多了,这时,您又向我伸 出了援助之手,一遍遍不厌其烦地给我讲解,并发动科任老师及同学们关心我, 帮助我。渐渐地,我的成绩如芝麻开花一一节节高,最终赢得了这一份份梦寐 以求的获奖书。敬爱的老班啊,就要和您告别了,真舍不得您啊!再见,老班 我一定会回来看您的! 【点评】 本文能脱颖而出,主要是有以下几个亮点: 一是构思别致。文章的重点是告别老师,是写老师对自己的关爱,但作者打 破常规,先写告别网吧,再写告别红灯,最后似乎才涉及老师,其实在前两片 断是为最后的告别蓄势,成功地塑造了一个对自己关爱有加的班主任形象,感 情真具表述自然,不着斧凿痕迹。 二是语言清新。作者用语风趣,令人忍俊不禁。如写告别红灯一节,写通过 老师的帮助,我消灭了不及格现象:“万万没想到,你竟主动托我给你买南下 的火车票。以前你老缠着我,在我的试卷上定居了那么长时间,怎么赶你也不 肯走。如今你却主动提出要离开,我真是太…太高兴了!”考生活泼好动的 个性跃然纸上,语言幽默诙谐,让人耳目一新。 例文八: 15
15．． 告别网吧 我亲爱的网吧，自从与你相识以来，我体验到了从未有过的幸福。我想玩游 戏，你陪我玩；我想看电影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你总是心甘 情愿地陪伴着我。你的温柔，你的体贴，让我倍感温暖。于是我上课时想你， 下课时想你，吃饭时想你，睡梦中仍在想你，真有一日不见，如隔三秋之感呀！ 我真不敢想象离开你我该怎么活。可如今我不得不和你告别了，那讨厌的老班 已给我下了最后通牒！前几天，老班发现了我和你如胶似漆的关系，他先是一 遍遍跟我谈话，见没什么效果后，竟咬牙切齿地对我说：“**，我最后一遍警 告你，如果你不和网一刀两断的话，我就让你的父母来带你回家改造。”我可 不愿破坏我在父母心中“好儿子”的形象，没办法，亲爱的，只好委屈你了。 但请你一定要相信我，过不了多久，我一定会回来找你的。 告别红灯 大名鼎鼎的红灯（不及格）先生，万万没想到，你竟主动托我给你买南下的 火车票。以前你老缠着我，在我的试卷上定居了那么长时间，怎么赶你也不肯 走。如今你却主动提出要离开，我真是太……太高兴了！悄悄告诉我，是谁让 你改变主意的？什么？竟是那讨厌的老班私下做了你的工作？他到底有什么魔 力，竟让你对他言听计从？看来，是我小看他了。说真的，你走了，最好永远 别回来。 告别老班 面前摆着一份份学科竞赛的获奖证书，看着它，我不禁想起了敬爱的老班！ 想当年我沉迷于网吧，语数外三门主科，大红灯笼高高挂，许多老师都认为我 已无药可救了，可您却一遍遍找我谈心，苦口婆心地给我分析利弊，不得已的 情况下，您给我下了最后通牒，我真的和网吧告别了。您就抓住我的这一转变， 在班会上大力表扬我，说只要我对自己有信心，一定能东山再起。从您坚定的 目光中，我找到了答案。此后，那个由于贪玩而经常迟到的我不见了，取而代 之的是一个勤学上进的我。可我的功课拉下得实在太多了，这时，您又向我伸 出了援助之手，一遍遍不厌其烦地给我讲解，并发动科任老师及同学们关心我， 帮助我。渐渐地，我的成绩如芝麻开花——节节高，最终赢得了这一份份梦寐 以求的获奖书。敬爱的老班啊，就要和您告别了，真舍不得您啊!再见，老班， 我一定会回来看您的! 【点评】 本文能脱颖而出,主要是有以下几个亮点: 一是构思别致。文章的重点是告别老师，是写老师对自己的关爱，但作者打 破常规，先写告别网吧，再写告别红灯，最后似乎才涉及老师，其实在前两片 断是为最后的告别蓄势，成功地塑造了一个对自己关爱有加的班主任形象，感 情真挚具表述自然，不着斧凿痕迹。 二是语言清新。作者用语风趣，令人忍俊不禁。如写告别红灯一节，写通过 老师的帮助，我消灭了不及格现象：“万万没想到，你竟主动托我给你买南下 的火车票。以前你老缠着我，在我的试卷上定居了那么长时间，怎么赶你也不 肯走。如今你却主动提出要离开，我真是太……太高兴了！”考生活泼好动的 个性跃然纸上，语言幽默诙谐，让人耳目一新。 例文八：