构思创新技巧 考场作文,无论是命题作文,还是话题作文,内容质量都是非常重要。但是 文章的体例新颖同样也很重要。如同一件很好的商品,虽然质量上乘,但是还 需要有很好的包装,才能引起顾客的购买欲望。一篇内容质量上乘的考场作文 如果采用形式新颖的体例来表达,那么就更能引起阅卷老师的兴趣,博得阅卷 老师的好感,从而获得好成绩。所以,考场作文体例创新相当重要。 诗词串联式 用诗词作为串联词连缀全文。 例文一: 水祭 水啊,水,你孕育了万物生灵,可你被生灵摧残。你的渐枯是谁的悲哀?你 的怒吼又是谁的灾难? 清明时节雨纷纷 又是一片清明。大禹啊,你“三过家门而不入”,还不是为了治理水患? 翻开人类的历史,水和人类的生活息息相关,同时演绎出多少喜怒悲欢… 李冰修筑都江堰,工匠修筑郑国渠,湘江水养育了美丽的西施,西湖水令 苏轼诗兴大发,清明雨让杜牧留下千古美名,蒋介石炸花园口让多少百姓饱受 水患……可爱而又可恨的水啊,你又在哪里?北方下起了沙尘雨,南方下起了 酸雨;而中原地带,人们挤出了泪水,血与泪化成了人工雨,点点滴滴,涌向 大地… 路上行人欲断魂 毒辣辣的太阳。灰蒙蒙的天穹。没有一棵树,也没有一滴水。小河干枯, 井水枯竭。路人步履蹒跚地走在垃圾遍地的大路上。 各位乡亲,谁喝过真正的水?这是我国唯一一个没有被污染的湖里引来 的水,一杯1000元,先买先喝,不买不喝。”路口竟开起了拍卖会。 “给我10杯水。”一大款递来万元支票。 来一桶 “给你手机,换一杯解解渴 有什么办法呢?即使有钱,也喝不上水了。 借问酒家何处有 人们无力地往前走着。茅台呢?孔府宴呢?没有水还有酒吗? 酒?粮食,粮食,酒精!工业酒精! 酒?无水兑!无人操兑! 牧童遥指杏花村 杏花村,一个古老的村庄,一个可望不可及的地方 在牧童的带领下,来到一片杏花林,这里山清水秀,绿树成阴,鸟儿在自 由飞翔,马儿在草坪上悠闲自在地吃草。田野里收割机在来回奔波。 他们在吃饱满足之后,杏花村的村长意味深长地说:“这是什么水?是你们倾 倒的污水。看,那就是污水处理站!如果再不珍惜的话,最后一滴水将是你们 的泪水!
1． 构思创新技巧 考场作文，无论是命题作文，还是话题作文，内容质量都是非常重要。但是， 文章的体例新颖同样也很重要。如同一件很好的商品，虽然质量上乘，但是还 需要有很好的包装，才能引起顾客的购买欲望。一篇内容质量上乘的考场作文， 如果采用形式新颖的体例来表达，那么就更能引起阅卷老师的兴趣，博得阅卷 老师的好感，从而获得好成绩。所以，考场作文体例创新相当重要。 一、诗词串联式 用诗词作为串联词连缀全文。 例文一： 水祭 水啊，水，你孕育了万物生灵，可你被生灵摧残。你的渐枯是谁的悲哀？你 的怒吼又是谁的灾难？ 清明时节雨纷纷 又是一片清明。大禹啊，你“三过家门而不入”，还不是为了治理水患？ 翻开人类的历史，水和人类的生活息息相关，同时演绎出多少喜怒悲欢…… 李冰修筑都江堰，工匠修筑郑国渠，湘江水养育了美丽的西施，西湖水令 苏轼诗兴大发，清明雨让杜牧留下千古美名，蒋介石炸花园口让多少百姓饱受 水患……可爱而又可恨的水啊，你又在哪里？北方下起了沙尘雨，南方下起了 酸雨；而中原地带，人们挤出了泪水，血与泪化成了人工雨，点点滴滴，涌向 大地…… 路上行人欲断魂 毒辣辣的太阳。灰蒙蒙的天穹。没有一棵树，也没有一滴水。小河干枯， 井水枯竭。路人步履蹒跚地走在垃圾遍地的大路上。 “各位乡亲，谁喝过真正的水？这是我国唯一一个没有被污染的湖里引来 的水，一杯 1000 元，先买先喝，不买不喝。”路口竟开起了拍卖会。 “给我 10 杯水。”一大款递来万元支票。 “来一桶！” “给你手机，换一杯解解渴！” 有什么办法呢？即使有钱，也喝不上水了。 借问酒家何处有 人们无力地往前走着。茅台呢？孔府宴呢？没有水还有酒吗？ 酒？粮食，粮食，酒精！工业酒精！ 酒？无水兑！无人操兑！ 牧童遥指杏花村 杏花村，一个古老的村庄，一个可望不可及的地方。 在牧童的带领下，来到一片杏花林，这里山清水秀，绿树成阴，鸟儿在自 由飞翔，马儿在草坪上悠闲自在地吃草。田野里收割机在来回奔波。 他们在吃饱满足之后，杏花村的村长意味深长地说：“这是什么水？是你们倾 倒的污水。看，那就是污水处理站！如果再不珍惜的话，最后一滴水将是你们 的泪水！
最后一滴水将是你们的泪水!”谁说的?怎么那样熟悉?莫斯科人不相 信眼泪,但我们坚信中国人将相信眼泪 【点评】 作者以杜牧的绝句《清明》中诗句为框架和线索,写出了以“清明时节雨纷 纷”、“路上行人欲断魂”、“借问酒家何处有”、“牧童遥指杏花村”为标 题的四个概括性画面。文温州不仅围绕“水”话题写出了水的过去、现在、未 来,还引发了人们珍惜水资源的思考,改造水资源的思索富有创意 二、歌词串联式 用诗词作为串联词连缀全文 例文一: 歌声连连串 窗外的阳光活泼地跳跃着,钻进每一块土地,每一扇窗户,甚至是每一寸肌 肤,她汹涌着你的血液,乒乒乓乓地组合在一起,奏出了行云流水般的“哆来 咪发索 《相信自己》 相信自己,噢—你将赢得胜利创造奇迹 零点乐队的一首《相信自己》,调动起我全部的活力,原来相信自己的感觉 这么美好。是啊,如果缺少自信,世界将会怎样?那会是一个黑暗的世界,人 们自卑自贱地生活着。每个人都认为成功离我最遥望,那当然也就失去了成功 的动力,怎么会“赢得胜利”?天天都在碌碌无为中作贱着自己的人生,又怎 么会拥有一个好心情?所以,获得好心情秘诀之一:保持自信,笑对人生。 《真心英雄》 把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦 拿破仑说:“如果你想挖开那口井,就再向下挖一尺。”因为就由于那一尺, 成了是否有水的分界点,就因为那最后一份坚韧,或许你的明天就将是另一番 光景。坚定了目标,就请永不言弃地走下去,全力以赴,你的梦总有一天不再 是梦! 因此,获得好心情秘诀之二:坚持不懈,勇攀高峰! 《水手》 “他说风雨中那点痛算什么?擦干泪,不要怕,至少我们还有梦…” 生活这个调味瓶,会给每个人在不同时刻调上一盆苦涩的芥末。面对挫折, 那些没有毅力的人在灰心中与失望牵手,而对于渴望成功的人,仅是一次磨砺 的机会,他们会很快站起来,擦干泪,冲向下一个目标!在每一天的孜孜以求 中,有个好心情 获得好心情秘诀之三:不畏艰难,不怕失败! 在阳光的沐浴中,我完成了一次人生的洗礼,我相信自己是一名真正的水手 用我的真心、真意、真情,打造英雄的我!好心情属于我,因为我是英雄! 【点评】 用小标题能够使段落结构清晰,脉络分明,衔接自然,过渡流畅
2． “最后一滴水将是你们的泪水！”谁说的？怎么那样熟悉？莫斯科人不相 信眼泪，但我们坚信中国人将相信眼泪！ 【点评】 作者以杜牧的绝句《清明》中诗句为框架和线索，写出了以“清明时节雨纷 纷”、“路上行人欲断魂”、“借问酒家何处有”、“牧童遥指杏花村”为标 题的四个概括性画面。文温州不仅围绕“水”话题写出了水的过去、现在、未 来，还引发了人们珍惜水资源的思考，改造水资源的思索富有创意。 二、歌词串联式 用诗词作为串联词连缀全文。 例文一： 歌声连连串 窗外的阳光活泼地跳跃着，钻进每一块土地，每一扇窗户，甚至是每一寸肌 肤，她汹涌着你的血液，乒乒乓乓地组合在一起，奏出了行云流水般的“哆来 咪发索——” 《相信自己》 “相信自己，噢—— 你将赢得胜利创造奇迹……” 零点乐队的一首《相信自己》，调动起我全部的活力，原来相信自己的感觉 这么美好。是啊，如果缺少自信，世界将会怎样？那会是一个黑暗的世界，人 们自卑自贱地生活着。每个人都认为成功离我最遥望，那当然也就失去了成功 的动力，怎么会“赢得胜利”？天天都在碌碌无为中作贱着自己的人生，又怎 么会拥有一个好心情？所以，获得好心情秘诀之一：保持自信，笑对人生。 《真心英雄》 “把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦……” 拿破仑说：“如果你想挖开那口井，就再向下挖一尺。”因为就由于那一尺， 成了是否有水的分界点，就因为那最后一份坚韧，或许你的明天就将是另一番 光景。坚定了目标，就请永不言弃地走下去，全力以赴，你的梦总有一天不再 是梦！ 因此，获得好心情秘诀之二：坚持不懈，勇攀高峰！ 《水手》 “他说风雨中那点痛算什么？擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……” 生活这个调味瓶，会给每个人在不同时刻调上一盆苦涩的芥末。面对挫折， 那些没有毅力的人在灰心中与失望牵手，而对于渴望成功的人，仅是一次磨砺 的机会，他们会很快站起来，擦干泪，冲向下一个目标！在每一天的孜孜以求 中，有个好心情！ 获得好心情秘诀之三：不畏艰难，不怕失败！ 在阳光的沐浴中，我完成了一次人生的洗礼，我相信自己是一名真正的水手， 用我的真心、真意、真情，打造英雄的我！好心情属于我，因为我是英雄！ 【点评】 用小标题能够使段落结构清晰，脉络分明，衔接自然,，过渡流畅
三、几何证明式 将要表达的内容,装进几何证明题中。 例文 承诺是金 已知:金是一种贵重金属,元素符号为Au,其色赤黄,质柔软,延展性强,化 学性能稳定。可用来制造货币、装饰品等,通称金子或黄金。引申义为贵重的 东西 求证:承诺是金。 证明 例证一(反面例证):济阴之贾人 从前济阴有个商人,一天他坐船过河时因船触石而翻落入水中,于是他大 声地向正在河中打鱼的一渔者呼叫,并承诺只要渔者救了他,他将给渔者一百 两酬金。没想渔者救下他后,他却出尔反尔,只给了渔者十两酬金,而且说:“你 个打鱼的人,一天能挣多少钱呢?如今一下子有了这么多的钱,难道你还不 满足吗?” 另一天,这个商人又一次坐船过河,船又一次触石而翻,他又一次落入水 中,而恰巧原先救他的那个渔者也在跟前。这时,就是他怎样地对渔者承诺 渔者都不会听他的话去救他了,他终于落了个溺水而亡的可悲下场。 小结一:因不信守承诺,“济阴之贾人”丢掉了自己最为宝贵的生命。看来,“承 诺是金”这句话一点都不假。 例证二(正面例证):孟母不欺子 孟子很小的时候,一天东边有一户人家杀猪。孟子不知道那一户人家为什 么要杀猪,就问他的母亲。孟母没多想就说:“杀了猪给你吃肉呀。”刚说完, 孟母就后悔了,她在心里数说着自己:“我怀着孟子以来,坐席不端正我不坐, 割肉不周正我不吃,从孟子还是胎儿的时候我就让他受良好的教育,现在孟子 初识人事,我怎么就欺骗他呢?这是教他说话不讲信用啊。”于是,尽管当时家 里很穷,孟母还是去东边杀猪的那户人家买了些肉回来给孟子吃,用自己的实 际行动履行了自己对孟子的承诺。 后来孟子成为继孔子之后儒家学派的又一位大师 小结二:不可否认的是,孟母对孟子进行的信守承诺的言传身教,在孟子思想 健康成长过程中起到了极为重要的作用。事实再一次证明,承诺确实是真金! 结论:承诺是金。真诚地希望大家都能成为信守承诺的人! 【点评】 新颖别致,谨严缜密。该文是2004年陕西省中考作文中的一篇满分佳作 小作者别出心裁,创新地采用了“证明几何命题法”进行了议论文写作,这首 先使文章在外在形式上新颖别致起来。其次,“证明几何命题法”的运用,也使 得全文结构谨严、论证缜密,大大增强了文章的审美感和感染力 四、故事新编式
3． 三、几何证明式 将要表达的内容，装进几何证明题中。 例文一： 承诺是金 已知：金是一种贵重金属，元素符号为 Au，其色赤黄，质柔软，延展性强，化 学性能稳定。可用来制造货币、装饰品等，通称金子或黄金。引申义为贵重的 东西。 求证：承诺是金。 证明： 例证一（反面例证）：济阴之贾人 从前济阴有个商人，一天他坐船过河时因船触石而翻落入水中，于是他大 声地向正在河中打鱼的一渔者呼叫，并承诺只要渔者救了他，他将给渔者一百 两酬金。没想渔者救下他后，他却出尔反尔，只给了渔者十两酬金，而且说：“你 一个打鱼的人，一天能挣多少钱呢？如今一下子有了这么多的钱，难道你还不 满足吗？” 另一天，这个商人又一次坐船过河，船又一次触石而翻，他又一次落入水 中，而恰巧原先救他的那个渔者也在跟前。这时，就是他怎样地对渔者承诺， 渔者都不会听他的话去救他了，他终于落了个溺水而亡的可悲下场。 小结一：因不信守承诺，“济阴之贾人”丢掉了自己最为宝贵的生命。看来，“承 诺是金”这句话一点都不假。 例证二（正面例证）：孟母不欺子 孟子很小的时候，一天东边有一户人家杀猪。孟子不知道那一户人家为什 么要杀猪，就问他的母亲。孟母没多想就说：“杀了猪给你吃肉呀。”刚说完， 孟母就后悔了，她在心里数说着自己：“我怀着孟子以来，坐席不端正我不坐， 割肉不周正我不吃，从孟子还是胎儿的时候我就让他受良好的教育，现在孟子 初识人事，我怎么就欺骗他呢？这是教他说话不讲信用啊。”于是，尽管当时家 里很穷，孟母还是去东边杀猪的那户人家买了些肉回来给孟子吃，用自己的实 际行动履行了自己对孟子的承诺。 后来孟子成为继孔子之后儒家学派的又一位大师。 小结二：不可否认的是，孟母对孟子进行的信守承诺的言传身教，在孟子思想 健康成长过程中起到了极为重要的作用。事实再一次证明，承诺确实是真金！ 结论：承诺是金。真诚地希望大家都能成为信守承诺的人！ 【点评】 新颖别致，谨严缜密。该文是 2004 年陕西省中考作文中的一篇满分佳作。 小作者别出心裁，创新地采用了“证明几何命题法”进行了议论文写作，这首 先使文章在外在形式上新颖别致起来。其次，“证明几何命题法”的运用，也使 得全文结构谨严、论证缜密，大大增强了文章的审美感和感染力。 四、故事新编式
故事新编一般是借助大家熟悉的文学作品或者历史故事中的人物形象来充 当文章的主人公,借这些人物形象的言行来表达作者自己的思想情感或者观点 主张。这种文体取材范围很广,给人既熟悉有新奇之感,而且时空限制比较少。 那些阅读面知识面广、脑海里有大量故事原型,思维活跃的同学采用故事新编 这种文体写作,容易发挥他们的自身优势,把文章写得出彩。 例文 赤兔之死 建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。 其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权大惊,急访江东名士 伯喜。此人乃伯乐之后,人言其精通马语 马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶不止。众人不解,惟 伯喜知之。伯喜遣散诸人,抚其背叹道:“昔日曹操做《龟虽寿》,老骥伏枥, 志在千里。烈士暮年,壮心不已,吾深知君念关将军之恩,欲从之于地下。然 当日吕奉先白门楼殒命,亦未见君如此相依,为何今日这等轻生,岂不负君千 里之志哉?” 赤兔马哀嘶一声,叹道:“予尝闻,“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其 言也善。今幸遇先生,吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉,后为董卓所获,此 人飞扬跋扈,杀少帝,卧龙床,实为汉贼,吾深恨之。” 伯喜点头,曰:“后闻李儒献计,将君赠予吕布,吕布乃天下第一勇将,众 皆言,人中吕布,马中赤兔。’想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰:“公言差 矣。吕布此人最是无信,为荣华而杀丁原,为美色而刺董卓,投刘备而夺其徐 州,结袁术而斩其婚使。‘人无信不立,与此等无诚信之人齐名,实为吾平生 之大耻!后吾归于曹操,其手下虽猛将如云,却无人可称英雄。吾恐今生只辱 于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见 其武勇,白门楼上见其恩义,仰慕已久。关将军见吾亦大喜,拜谢曹操。操问 何故如此,关将军答曰:“吾知此马日行千里,今幸得之,他日若知兄长下落, 可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道:“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质 高。’吾敢不以死相报乎?”伯喜闻之,叹曰:“人皆言关将军乃诚信之士,今 日所闻,果真如此。” 赤兔马泣曰:“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白, 竹可破而不可毁其节。士为知己而死,人因诚信而存,吾安肯食吴粟而苟活于 世间?”言罢,伏地而亡。伯喜放声痛哭,曰:“物犹如此,人何以堪?”后奏 于孙权。权闻之亦泣:“吾不知云长诚信如此,今此忠义之士为吾所害,吾有何 面目见天下苍生?”后孙权传旨,将关羽父子并赤兔马厚葬。 【简评】 读罢此篇临场作文,令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为 基础,编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事,其想象力实在丰富。二是立意 高远。文章将赤兔马拟人化,让它在同伯喜的对话中,显示对关羽与董卓、吕 布两类人物的褒贬,实现了“真英雄必讲诚信”的主题;且以“鸟随鸾凤飞腾 远,人伴贤良品质高”一联,“物犹如此,人何以堪”一句,抒写了人生当择 普而从、唯诚信是瞻的志向,使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣
4． 故事新编一般是借助大家熟悉的文学作品或者历史故事中的人物形象来充 当文章的主人公，借这些人物形象的言行来表达作者自己的思想情感或者观点 主张。这种文体取材范围很广，给人既熟悉有新奇之感，而且时空限制比较少。 那些阅读面知识面广、脑海里有大量故事原型，思维活跃的同学采用故事新编 这种文体写作，容易发挥他们的自身优势，把文章写得出彩。 例文一： 赤兔之死 建安二十六年，公元 221 年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。 其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士 伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟 伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥， 志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然 当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千 里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其 言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此 人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众 皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰：“公言差 矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐 州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生 之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱 于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见 其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问 何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落， 可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质 高。’吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今 日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白， 竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于 世间？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏 于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何 面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 【简评】 读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为 基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意 高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕 布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾 远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择 善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣
用纯熟的古白话,散整错综,明白畅晓,文采飞扬,这种老到的语言功夫,是 众多考生不能望其项背的 例文二: 仙界新说 银色的世界里,白花飘舞,欢声笑语,载歌载舞。当神仙们正在欢天喜地地 畅饮时,当仙女们正在翩翩起舞时,突然,一道金光从南天门射向天庭,咦, 原来是宙斯来了。宙斯一见玉帝,便气冲冲地说:“玉帝啊,你来评评理,智 慧女神雅典娜欲辞职不干,带着她那帮圣斗士去办什么外语学校,说什么凭着 她的指挥,一个月至少也能挣两三万的,当神仙有什么鬼用;丘比特现在想射 箭简直是难上加难,这不连箭都生锈了,想辞职去个什么公司当形象代言人 呢;阿波罗则发话要我帮他找个翻译家,不然就不出勤… 岂有此理!果真有此事?”玉帝听后大发雷霆,“给我传召智意女神。” “玉帝,你这么急召我们,有何贵干啊?”智慧女神和丘比特、阿波罗等 被山泽女神柯蒂斯引到这里,对玉帝行礼后齐声问道。 玉帝正言道:“你们知不知道,家有家法,天有天规。你们竟敢触犯天规 连神仙都不当了,岂有此理!单凭这点就已经足够杀了你们!” 玉帝,开恩啊!这难道也是我们神仙的错吗?” 宙斯道:“难道不是你们的错吗?还敢狡辩!” 智慧女神哭泣着说:“小仙把智慧洒向人间,可是,凡人却不懂得利用,不 懂得用语言进行沟通。这不,在地理课上,校长要来听课,女教师做好准备 开始上课了。她拿着地球仪问:“同学们,你们看,今天教室里多了什么东西? 学生回答:“校长!老师哭笑不得,便提示:“校长是东西吗?’‘不是东西 同学们齐声回答。玉帝啊!你说,我把智慧给了他们,可他们却……我要他们 能用语言沟通,可是凡人总是弄巧成拙,不但不能进行沟通,反倒得罪了别人。 这不,你听,男生见女生站在一个箱子旁不知所措,便主动上前帮忙,不料箱 子重逾千斤,男生又不好意思放下箱子,只好勉强支撑。才走几步,女生对男 生说:‘背不动就滚吧。’男生一听此言,放下箱子,怒气冲冲地走了。他不料 女生是指用轮子来滚。玉帝啊!这个智意女神我不干了!语言本来是作为人们 交际的工具,可没想到竟成罪魁祸首了!” 玉帝听后叹了一口气道:“你先等等,看阿波罗他们怎么说。” “玉帝啊!求你让我去架桥好了。我本以为,有了语言,就可以熄灭喷火 的导弹,美国和伊拉克可以沟通,黑人和白人之间,所有冷战和战斗都会冰雪 消融。可是,语言并不能沟通他们,美国与伊拉克之间的矛盾仍不断激化。玉 帝,难道一切不应当以民族团结为重,人民幸福为本吗?寂寞了半个世纪的台 湾海峡,同样身为炎黄子孙,同有华夏根,还有什么不可以沟通的呢?玉帝, 让我用情感和理智为他们架一座桥吧!”阿波罗恳求道。 玉帝,还有我丘比特呢!你瞧,我的爱之箭都已经生锈了。如今,凡间 离婚的人比结婚的人还多。既然他们选择在一起,那么,还有什么不能用语言 沟通呢?为何要弄到分离的地步呢?前几天,在凡间看到这样一幕:历史老师 问:为什么早退?’学生答:“我有一个重要的约会。历史老师问:“历史重 要还是女友重要?’男孩答:如果我再迟到,她就要成为历史了!’玉帝,你 看,这不是胡闹吗?人与人之间不应用语言来沟通吗?怎么能如此呢?我真是
5． 用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是 众多考生不能望其项背的。 例文二： 仙界新说 银色的世界里，白花飘舞，欢声笑语，载歌载舞。当神仙们正在欢天喜地地 畅饮时，当仙女们正在翩翩起舞时，突然，一道金光从南天门射向天庭，咦， 原来是宙斯来了。宙斯一见玉帝，便气冲冲地说：“玉帝啊，你来评评理，智 慧女神雅典娜欲辞职不干，带着她那帮圣斗士去办什么外语学校，说什么凭着 她的指挥，一个月至少也能挣两三万的，当神仙有什么鬼用；丘比特现在想射 一箭简直是难上加难，这不连箭都生锈了，想辞职去个什么公司当形象代言人 呢；阿波罗则发话要我帮他找个翻译家，不然就不出勤……” “岂有此理！果真有此事？”玉帝听后大发雷霆，“给我传召智慧女神。” “玉帝，你这么急召我们，有何贵干啊？”智慧女神和丘比特、阿波罗等 被山泽女神柯蒂斯引到这里，对玉帝行礼后齐声问道。 玉帝正言道：“你们知不知道，家有家法，天有天规。你们竟敢触犯天规， 连神仙都不当了，岂有此理！单凭这点就已经足够杀了你们！” “玉帝，开恩啊！这难道也是我们神仙的错吗？” 宙斯道：“难道不是你们的错吗？还敢狡辩！” 智慧女神哭泣着说：“小仙把智慧洒向人间，可是，凡人却不懂得利用，不 懂得用语言进行沟通。这不，在地理课上，校长要来听课，女教师做好准备， 开始上课了。她拿着地球仪问：‘同学们，你们看，今天教室里多了什么东西？’ 学生回答：‘校长！’老师哭笑不得，便提示：‘校长是东西吗？’‘不是东西。’ 同学们齐声回答。玉帝啊！你说，我把智慧给了他们，可他们却……我要他们 能用语言沟通，可是凡人总是弄巧成拙，不但不能进行沟通，反倒得罪了别人。 这不，你听，男生见女生站在一个箱子旁不知所措，便主动上前帮忙，不料箱 子重逾千斤，男生又不好意思放下箱子，只好勉强支撑。才走几步，女生对男 生说：‘背不动就滚吧。’男生一听此言，放下箱子，怒气冲冲地走了。他不料 女生是指用轮子来滚。 玉帝啊！这个智慧女神我不干了！语言本来是作为人们 交际的工具，可没想到竟成罪魁祸首了！” 玉帝听后叹了一口气道：“你先等等，看阿波罗他们怎么说。” “玉帝啊！求你让我去架桥好了。我本以为，有了语言，就可以熄灭喷火 的导弹，美国和伊拉克可以沟通，黑人和白人之间，所有冷战和战斗都会冰雪 消融。可是，语言并不能沟通他们，美国与伊拉克之间的矛盾仍不断激化。玉 帝，难道一切不应当以民族团结为重，人民幸福为本吗？寂寞了半个世纪的台 湾海峡，同样身为炎黄子孙，同有华夏根，还有什么不可以沟通的呢？玉帝， 让我用情感和理智为他们架一座桥吧！”阿波罗恳求道。 “玉帝，还有我丘比特呢！你瞧，我的爱之箭都已经生锈了。如今，凡间 离婚的人比结婚的人还多。既然他们选择在一起，那么，还有什么不能用语言 沟通呢？为何要弄到分离的地步呢？前几天，在凡间看到这样一幕：历史老师 问：‘为什么早退？’学生答：‘我有一个重要的约会。’历史老师问：‘历史重 要还是女友重要？’男孩答：‘如果我再迟到，她就要成为历史了！’玉帝，你 看，这不是胡闹吗？人与人之间不应用语言来沟通吗？怎么能如此呢？我真是