《计量经济学》 《 Econometrics》 《经济计量学》
《计量经济学》 《Econometrics》 《经济计量学》
主讲:石彦平 电话:13787425721
主 讲：石 彦 平 电 话：13787425721
英文“ Econometrics”一词最早是由挪威经 济学家 R. frisch于1926年提出来的。中文译 名有两种:经济计量学与计量经济学。前者 试图从名称上强调它是一门计量经济活动方 法论的学科;后者试图通过名称强调它是 门经济学科
英文“Econometrics”一词最早是由挪威经 济学家R. Frisch于1926年提出来的。中文译 名有两种：经济计量学与计量经济学。前者 试图从名称上强调它是一门计量经济活动方 法论的学科；后者试图通过名称强调它是一 门经济学科
关于绪论 绪论是课程的纲。 学好绪论,可以说学好了课程的一半。参观一个城 市,先站在最高处俯瞰,然后走街串巷;了解 座建筑,先看模型,后走进每一个房间。各起 半作用 绪论课的目的:了解课程的性质和在课程体系中的 地位;了解课程完整的内容体系和将要讲授的内 容;了解课程的重点和难点;了解课程的学习方 法;介绍课程中不讲的但是必须了解的课程内容。 不必全懂,只需似懂非懂
关于绪论 ○绪论是课程的纲。 ○学好绪论，可以说学好了课程的一半。参观一个城 市，先站在最高处俯瞰，然后走街串巷；了解一 座建筑，先看模型，后走进每一个房间。各起一 半作用。 ○绪论课的目的：了解课程的性质和在课程体系中的 地位；了解课程完整的内容体系和将要讲授的内 容；了解课程的重点和难点；了解课程的学习方 法；介绍课程中不讲的但是必须了解的课程内容。 ○不必全懂，只需似懂非懂
课程性质: 教育部规定核心课程 教学目的: 计量经济学正是一门经济数量分析方法类 课程。通过该门课程教学,使学生掌握计 量经济学的基本理论与方法,并能够建立 实用的计量经济学应用模型及其简单的分 析应用
课程性质： 教育部规定核心课程 教学目的： 计量经济学正是一门经济数量分析方法类 课程。通过该门课程教学，使学生掌握计 量经济学的基本理论与方法，并能够建立 实用的计量经济学应用模型及其简单的分 析应用