全程设计 第二框 把握适度原则
第二框 把握适度原则
素养·目标定位 课前基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随 堂 训 练
素养·目标定位 7
素养·目标定位
导航 目标素养 1.掌握度、关节点的含义，明确度的要求。 2.运用适度原则，分析生活中的实例，深刻理解质量互变规律。 3.学会具体问题具体分析，区分开保持适度原则和促成质变的 不同情况，树立辩证思维方式，领悟辩证精髓，推进认识深化
导航 目标素养 1.掌握度、关节点的含义,明确度的要求。 2.运用适度原则,分析生活中的实例,深刻理解质量互变规律。 3.学会具体问题具体分析,区分开保持适度原则和促成质变的 不同情况,树立辩证思维方式,领悟辩证精髓,推进认识深化
导航 知识概览 度的含义 适度的含义 度的要求 把握适度原则 适度原则 掌握适度原则 “得中”思维 促成质变
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