课前•基础认知
课前·基础认知
导航 一、适度的含义 1度的含义。 (1)度是一事物保持自身 的稳定性的 的限度。 在度的范围内，质与量相互结合、相互规定。当量的变化达 到或超出定量限度时，事物就开始发生 的转化。 (2)任何度的两端都存在着关节点或临界点，度是 范围内的幅度。 是事物量变达到的极限，是引起 的节点。事物质与量的统一体现在“”中
导航 一、适度的含义 1.度的含义。 (1)度是一事物保持自身 质 的稳定性的 量 的限度。 在度的范围内,质与量相互结合、相互规定。当量的变化达 到或超出定量限度时,事物就开始发生 质 的转化。 (2)任何度的两端都存在着关节点或临界点,度是 关节点 范围内的幅度。 关节点 是事物量变达到的极限,是引起 质变 的节点。事物质与量的统一体现在“ 度 ”中
导 2.度的要求。 ()事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围， 这是区分量变与质变的 (2)在度的范围之内，事物的 保持不变，质规定着量的 运动范围和变化幅度；超出这个范围，事物的质就发生变化，质 与量的统一就会破裂。这就要求我们在实践活动中遵循 原则
导航 2.度的要求。 (1)事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围, 这是区分量变与质变的 根本标志 。 (2)在度的范围之内,事物的 质 保持不变,质规定着量的 运动范围和变化幅度;超出这个范围,事物的质就发生变化,质 与量的统一就会破裂。这就要求我们在实践活动中遵循适度 原则
导航 微判断 ()任何事物都是质与量的统一体。（√） (2)事物质与量的统一体现在“度”上。（√） 3)度是一事物保持自身量的稳定性的限度。（义） (4事物的变化是否超出度的范围，这是区分量变与质变的 根本标志。（√）
导航 微判断 (1)任何事物都是质与量的统一体。( ) (2)事物质与量的统一体现在“度”上。( ) (3)度是一事物保持自身量的稳定性的限度。( ) (4)事物的变化是否超出度的范围,这是区分量变与质变的 根本标志。( ) √ √ × √