板书设计 诗宿新市徐公店 情喜爱 篱落、一径、枝头 (静) 画追入儿童黄蝶菜花(动) 意色:黄(绿)(黄
诗 宿新市徐公店 情 喜爱 画：篱落、一径、枝头 （静） 画 追入 儿童 黄蝶 菜花 （动） 意 色：黄（绿）（黄） 板书设计
课堂作业 字多音我会选 xIu 1昨天晚上,我在同学家住了一宿(xi道) 2下了晚自习,同学们都要回宿(su)舍。 二、读拼音,写汉字。 黄昏时分,一只蜻蜓ⅪⅪ(徐徐)落在Ⅺshu(稀疏) 的ba(篱笆上,准备要在这儿借s(宿)一晚
课堂作业 一、一字多音我会选。 xiǔ sù 1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（ ）。 2.下了晚自习，同学们都要回宿（ ）舍。 二、读拼音，写汉字。 黄昏时分， 一只蜻蜓xú xú （ ）落在xīshū（ ） 的 lí ba（ ）上，准备要在这儿借sù（ ）一晚。 xiǔ sù 徐徐 篱笆 稀疏 宿
课堂作业 三、火眼金睛,辨字组词。 宿(住宿)未(未来) 宜(适宜)味(品味) 经(经过)彩(彩色) 径(小径)菜(白菜)
课堂作业 三、火眼金睛，辨字组词。 ⚫ 宿（ ） 未（ ） ⚫ 宜（ ） 味（ ） ⚫ 经（ ） 彩（ ） ⚫ 径（ ） 菜（ ） 住宿 适宜 未来 品味 小径 经过 白菜 彩色
课堂作业 四、读读古诗,说说自己的理解。 1这首诗是宋代诗人杨万里写的。诗中描写了6种 景物,分别是篾落、一径、枝头儿童黄蝶菜花。表达了 诗人对田园生活的喜爱之情。 2."儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”一句写出了儿童 在花丛中捕蝶的欢乐情景
课堂作业 四、读读古诗，说说自己的理解。 1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了_____种 景物，分别是_______________________ _。表达了 诗人 之情。 2.“ ________________，________________。”一句写出了儿童 在花丛中捕蝶的欢乐情景。 宋 杨万里 6 篱落、一径、枝头 儿童 黄蝶 菜花 对田园生活的喜爱 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻