部编版语文四年级下册02乡下人家练习题2 基础大本营 1.我能看拼音写词语 答案:棚架觅食鸡冠花和谐归巢催眠 2.区分同音字并组词 3.我会查字典。 (1)“率”字用部首查字法,应先查()部,再查()画。它的读音 有两种,一种读(),组词( );另一种读音 ),组词 (2)“冠”字用部首查字法,先查(),再查()画。它也有两种读 音,一种读(),组词( ),这个字在词语里的意思是 );另一种读(),组词 ),这个字在词语里的 意思是 答案:(1)亠9 s i率领10比率 (2)冖7guan冠军第一guan衣冠帽子(组词不同,答案 也不同) 4我能写出“朴素”在不同句子中的不同意思。 (1)他们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽 (2)这些年虽然日子好过了,但他一直过着十分朴素的生活。 答案:(1)没有细加工的,素雅的色彩 (2)简单不奢华 5.我能照样子缩句 例:许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。 笋探出头来。 (1)他们的屋后淌着一条小河
部编版语文四年级下册 02 乡下人家练习题 2 基础大本营 1.我能看拼音写词语。 答案：棚架 觅食 鸡冠花 和谐 归巢 催眠 2.区分同音字并组词。 3.我会查字典。 （1）“率”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。它的读音 有两种，一种读（ ），组词（ ）；另一种读音（ ），组词 （ ）。 （2）“冠”字用部首查字法，先查（ ），再查（ ）画。它也有两种读 音 ， 一种 读（ ） ，组 词（ ）， 这 个字 在词 语里 的意 思 是 （ ）；另一种读（ ），组词（ ），这个字在词语里的 意思是（ ）。 答案：（1）亠 9 ｓｈｕàｉ 率领 ｌǜ 比率 （2）冖 7 ｇｕàｎ 冠军 第一 ｇｕāｎ 衣冠 帽子（组词不同，答案 也不同） 4.我能写出“朴素”在不同句子中的不同意思。 （ 1 ） 他 们 依 着 时 令 ， 顺 序 开 放 ， 朴 素． ．中 带 着 几 分 华 丽 。 （_________________） （ 2 ） 这 些 年 虽 然 日 子 好 过 了 ， 但 他 一 直 过 着 十 分 朴 素． ．的生活。 （_________________） 答案：（1）没有细加工的，素雅的色彩 （2）简单不奢华 5.我能照样子缩句。 例：许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。 笋探出头来。 （1）他们的屋后淌着一条小河
(2)头上飞过了成群的归巢的鸟儿。 答案:(1)屋后淌着河 (2)头上飞过鸟儿。 6.我能体会句子中加点词语的用法,并照样子写句子。 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景 答案:不论我身在何时,不论我身处何方,都永远眷恋着我可爱的祖国。 能力加油站 故乡的芦苇 多年来令我梦牵魂绕,永远不能忘怀的,是故乡的芦苇 是的,就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片、一簇簇、碧 生生、绿油油,迎着轻风,摇曳着修长的青玉似的秀枝,远看犹如一朵朵绿色 的轻云,在地平线上飘拂着,给乡村平添几分恬静和飘逸, 几乎所有的河沟、小湖、池塘,都有绿色的芦苇掩映着。 每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土 里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快。要不了多少日子,它就可以长到几 尺高,快活地舒展出它那扁平而狭长的叶子。一一到这时候,我和小伙伴们最 喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边,吹出各种悦耳的乐音。 孩子们为这美妙的音乐所陶醉,在亮晶晶的小河边,在碧青青的草地上,快乐 地奔跑着,忘情地呼唤着… 我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴,还会从旧火柴匣剪下小片 片,当作舵,安在小船的尾部,还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆叶 我们一个个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地各自把小船移到水面上。 “开船啰!开船啰!”于是,在一片欢呼雀跃声中,绿色的“船队”便满载着 我们纯真的幻想之花,顺流而去 在那星月交辉的夏夜,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透
__________________________________ （2）头上飞过了成群的归巢的鸟儿。 __________________________________ 答案：（1）屋后淌着河。 （2）头上飞过鸟儿。 6.我能体会句子中加点词语的用法，并照样子写句子。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 __________________________________ __________________________________ 答案：不论我身在何时，不论我身处何方，都永远眷恋着我可爱的祖国。 能力加油站 故乡的芦苇 多年来令我梦牵魂绕，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。 是的，就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片、一簇簇、碧 生生、绿油油，迎着轻风，摇曳着修长的青玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色 的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。 几乎所有的河沟、小湖、池塘，都有绿色的芦苇掩映着。 每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土 里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快。要不了多少日子，它就可以长到几 尺高，快活地舒展出它那扁平而狭长的叶子。——到这时候，我和小伙伴们最 喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。 孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐 地奔跑着，忘情地呼唤着…… 我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣剪下小片 片，当作舵，安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆叶。 我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。 “开船啰！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着 我们纯真的幻想之花，顺流而去…… 在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透
明,头上长着两根细长的触须,身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把 捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金红色的南瓜 花。然后将笼子挂在蚊帐上,任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦 乡 第一站 短文中许多优美的词语值得我积累。我要工工整整地将这些词语抄写在下面的 横线上。 第二站我能在第五自然段中描写小伙伴动作的词语下标上“·” 第三站 读了短文,我知道故乡的芦苇有哪些可爱的地方,我要把相关的地方用 ”画出来。 第四站 我从短文中读出了作者 的思想感情。 答案:第二站折剪当作安做蹲伏移去 第四站(提示)热爱故乡 趣味语文 “虫人风窝飞去鸟,七人头上长青草,大雨下在横山上,半个朋友不见了!” 瞧,这是一首多么有趣的字谜诗。你知道它的谜底吗?(打一成语) 答案:风花雪月 阅读理解 2.阅读短文,回答问题 血染的母爱 有一对母女的感情有了裂痕,13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微,使她在 人前抬不起头来。母亲终日忙碌辛苦,也不能使女儿快乐起来。2004年2月, 母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪过程中,由于缺乏经验,偏离滑 雪道迷路了,同时,又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜, 前来搜寻她们的直升机几次都无功而返,因为她们身穿的是银灰色滑雪装,很 难被发现。终于,女儿因体力不支昏迷了过去。等她醒来时却发现自己已躺在 医院里,而母亲已不在人世了。医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。原
明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把 捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜 花。然后将笼子挂在蚊帐上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦 乡…… 第一站 短文中许多优美的词语值得我积累。我要工工整整地将这些词语抄写在下面的 横线上。 __________________________________ __________________________________ 第二站 我能在第五自然段中描写小伙伴动作的词语下标上“·”。 第三站 读了短文，我知道故乡的芦苇有哪些可爱的地方，我要把相关的地方用 “ ”画出来。 第四站 我从短文中读出了作者_________________的思想感情。 答案：第二站 折 剪 当作 安 做 蹲伏 移 去 第四站 （提示）热爱故乡 趣味语文 “虫人凤窝飞去鸟，七人头上长青草，大雨下在横山上，半个朋友不见了！” 瞧，这是一首多么有趣的字谜诗。你知道它的谜底吗？（ 打一成语 ） __________________________________ 答案：风花雪月 阅读理解 2．阅读短文，回答问题。 血染的母爱 有一对母女的感情有了裂痕，13 岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在 人前抬不起头来。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。2004 年 2 月， 母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪过程中，由于缺乏经验，偏离滑 雪道迷路了，同时，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜， 前来搜寻她们的直升机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很 难被发现。终于，女儿因体力不支昏迷了过去。等她醒来时却发现自己已躺在 医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原
来,母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红了一片白雪,直 升机因此发现了目标 冰心老人说过:“世界上若没有女人,这世界至少要失丢十分之五的真、十分 之六的善、十分之七的美。”是的,这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了 母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩 (1)根据意思写出文中的词语 ①没有活动的力量了 ②地位低下而渺小。 ③没有任何成效而回来了。 (2)写出下列词语的近义词。 搜寻一 辛苦 忙碌 (3)用 画出文中的中心句。 【答案】(1)体力不支;地位卑微;无功而返 (2)寻找;劳苦;劳碌 (3)这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿 多彩 【解析】【分析】(1)此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习 课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义 词,但结合短文内容来分析,词语就锁定在短文中了。 (2)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近 的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合 理即可,不唯一。如:搜寻:到处寻找。根据其意思,搜寻的近义词可以是“寻 求、寻觅、找出、找寻”中其中之一。其他依次类推。 (3)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在 全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种 形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也 就把握了这段话的主要内容,概括了段意。这段话的中心句在句尾。 故答案为:(1)体力不支、地位卑微、无功而返(2)寻找、劳苦、劳碌 (3)这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿 多彩 【点评】(1)本题考査学生对课文中重点词语的理解。可结合语境理解词 义。(2)主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了
来，母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直 升机因此发现了目标。 冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失丢十分之五的真、十分 之六的善、十分之七的美。”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了 母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。 （1）根据意思写出文中的词语。 ①没有活动的力量了。________ ②地位低下而渺小。________ ③没有任何成效而回来了。________ （2）写出下列词语的近义词。 搜寻——________ 辛苦——________ 忙碌——________ （3）用“________”画出文中的中心句。 【答案】 （1）体力不支；地位卑微；无功而返 （2）寻找；劳苦；劳碌 （3）这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿 多彩。 【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习 课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义 词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。 （2）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近 的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合 理即可，不唯一。如：搜寻：到处寻找。根据其意思，搜寻的近义词可以是“寻 求、寻觅、找出、找寻”中其中之一。其他依次类推。 （3）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在 全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种 形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也 就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在句尾。 故答案为：（1）体力不支、地位卑微、无功而返 （2）寻找、劳苦、劳碌 （3）这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿 多彩。 【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境理解词 义。（2）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了
平时注意多积累,增加词汇量。(3)考査学生掌握找中心句的方法并运用。 3.阅读文章,回答问题。 飞行之王一—蜻蜓 蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。 在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好 似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地 飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯,它能悬在空中不移动位 置,这时它的翅尖每秒钟要挥动30~50次,作长“8”字运动。就这一手,大多 数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行,一小时飞行六七十公里而 不着陆;也可以突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪。唐 诗中“蜻蜓飞上玉搔头″,生动地描写了这种“特技″表演。 蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行 速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪〃比现代飞机灵巧得多。人们从 仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加 以应用。例如在空气动力学中有一种颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤 振”,快速飞行时就会使杋羽折断,招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱 者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅 不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了 颤振,保证了快速型飞机的安全 (1)下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是() A.德高望重 望无际 众望所 D.喜出望外 (2)本文中运用的说明方法不包括() 列数字 B.作比较 C.打比 方 D.分类别 (3)文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机,这样写的好处是什么 (4)用 画出蜻蜒蜓能做哪些″特技表演”,并说说它能做这些“特技表 演”的根本原因是什么。 (5)“蜻蜓飞上玉搔头″是一句唐诗。你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢?写一写。 【答案】(1)B (2)D (3)突出了蜻蜓飞行技巧之髙,给读者留下深刻印象,让读者对蜻蜓特殊的身 体结构更容易理解
平时注意多积累，增加词汇量。（3）考查学生掌握找中心句的方法并运用。 3．阅读文章，回答问题。 飞行之王——蜻蜓 蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。 在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好 似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地 飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位 置，这时它的翅尖每秒钟要挥动 30～50 次，作长“8”字运动。就这一手，大多 数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而 不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐 诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。 蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行 速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从 仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加 以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤 振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱 者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅 不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了 颤振，保证了快速型飞机的安全。 （1）下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是（ ）。 A. 德 高 望 重 B. 一望无际 C. 众望所 归 D. 喜出望外 （2）本文中运用的说明方法不包括（ ）。 A. 列数字 B. 作比较 C. 打 比 方 D. 分类别 （3）文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机，这样写的好处是什么？ （4）用“________”画出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并说说它能做这些“特技表 演”的根本原因是什么。 （5）“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢？写一写。 【答案】 （1）B （2）D （3）突出了蜻蜓飞行技巧之高，给读者留下深刻印象，让读者对蜻蜓特殊的身 体结构更容易理解