荷塘月 朱自清
荷塘月色 朱自清
知识回顾 文章的线索 明线:空间变化 暗线:情感变化(圆形结构) 小径 求宁静 得 家 颇不宁静 宁静 荷塘 失宁静 小径 空间结构和情感线索
求宁静 小径 颇 不 宁 静 得 宁 静 小径 失宁静 空间结构和情感线索 明线：空间变化 暗线：情感变化 文章的线索： （圆形结构） 知识回顾 荷 塘 家
第二课时 学习目标: 鉴赏:精读4、5段,从修辞手法、写 景角度和语言风格方面赏析 2探究:结合背景分组讨论作者的“淡 情怀
第二课时 学习目标： 1.鉴赏：精读4、5段，从修辞手法、写 景角度和语言风格方面赏析。 2.探究：结合背景分组讨论作者的“淡 淡” 情怀
朗读四、五段 作者选取哪些景物来写荷塘和月色的, 请在文中标示出来
作者选取哪些景物来写荷塘和月色的， 请在文中标示出来。 朗读四、五段
2、为了生动形象地表现事物的特点,作者往往会运用一些艺术手法。 (1)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、借代、反复、对偶、引用、通感(一种特 殊的比喻,用一种感觉来比喻另一种感觉,也叫“移觉”如:她的声音真甜;同学脸上 都呈现出甜甜的笑容……)等。 (2)表现手法:动静结合、虚实结合、多种感觉结合、远近高低结合、色彩的渲染、 白描、对比、衬托等。 1、如果所写的事物比较大,比 3、为了增强表现力,作者还很注意用 较宽泛,作者往往会从小的方 词的准确、生动、形象。如:动词、 面选取一些有代表性事物来写。 形容词、叠词等 赏写影 塘月色
荷塘月色