目的通过教学使学生了解昆虫口器的不同变异进化类型;掌握咀嚼式口器的构造、刺吸 要求式口器的构造 重点昆虫口器的不同变异进化类型及其各种口器与原始咀嚼式口器各部分的同源关系。 难点 时间 教学主要内容(时间分配) 教学方法 复眼和单眼 100分钟 1.复眼( compound eye):构造、特点、功能、成像原理 2.单眼( ocellus):又可分为背单眼和侧单眼两类 第七节昆虫的口器 例举法(举 口器 mouthparts是昆虫的摄食器官,也称取食器eing出田间调查 apparatus.各种昆虫因食性和取食方式不同,形成了不同的口器具体害虫时 类型。取食固体食物的为咀嚼式口器,取食液体食物的为吸收式口采取的具体 器。由于液体食物的来源不同,吸收式口器又分为:吸食暴露在物方法,以黏 体表面的液体物质的虹吸式口器和舐吸式口器,吸食动植物体内的虫为例 汁液或血液的刺吸式口器和锉吸式口器等。此外,还有兼食固体和 液体两种食物的嚼吸式口器。 从比较形态学研究表明,咀嚼式口器是最基本、最原始的类型, 其它类型口器都是由咀嚼式口器演化而来的。它们的各个组成部分 尽管在外形上有很大变化,但都可以从其基本构造的演变过程找到 它们之间的同源关系 咀嚼式口器 咀嚼式口器( chewing mouthparts)的主要特点是具有坚硬而 发达的上颚,用以咬碎食物,并将其吞咽下去。直翅目昆虫的口器
目 的 要 求 通过教学使学生了解昆虫口器的不同变异进化类型；掌握咀嚼式口器的构造、刺吸 式口器的构造。 重 点 难 点 昆虫口器的不同变异进化类型及其各种口器与原始咀嚼式口器各部分的同源关系。 时 间 教学主要内容（时间分配） 教学方法 100 分钟 二、复眼和单眼 1．复眼(compound eye)：构造、特点、功能、成像原理。 2．单眼(ocellus)：又可分为背单眼和侧单眼两类 第七节 昆虫的口器 口器(mouthparts)是昆虫的摄食器官，也称取食器(feeding apparatus)。各种昆虫因食性和取食方式不同，形成了不同的口器 类型。取食固体食物的为咀嚼式口器，取食液体食物的为吸收式口 器。由于液体食物的来源不同，吸收式口器又分为：吸食暴露在物 体表面的液体物质的虹吸式口器和舐吸式口器，吸食动植物体内的 汁液或血液的刺吸式口器和锉吸式口器等。此外，还有兼食固体和 液体两种食物的嚼吸式口器。 从比较形态学研究表明，咀嚼式口器是最基本、最原始的类型， 其它类型口器都是由咀嚼式口器演化而来的。它们的各个组成部分 尽管在外形上有很大变化，但都可以从其基本构造的演变过程找到 它们之间的同源关系。 一、咀嚼式口器 咀嚼式口器(chewing mouthparts)的主要特点是具有坚硬而 发达的上颚，用以咬碎食物，并将其吞咽下去。直翅目昆虫的口器 例举法（举 出田间调查 具体害虫时 采取的具体 方法，以黏 虫为例）
最为典型。口器的上唇、上颚、下颚与下唇围成的空隙称为口前腔。 舌在口前腔的中央,将口前腔分为前、后两部分,前面的部分称为 食窦,前肠开口于此处,食物在此经咀嚼后送人前肠;后面部分称 为唾窦,唾腺在此开口,唾液流岀后,在口前腔与食物相混合。有 些咀嚼式口器的昆虫也常有饮水的习惯,饮水时将舌紧贴唇基内壁 借食窦和咽喉的肌肉交替伸缩形成唧筒进行吸水 现以飞蝗为例,说明咀嚼式口器的构造。 1.上唇( abram) 2.上颚 3.下颚 4.下唇: 5.舌 刺吸式口器 刺吸式口器不仅具有吮吸液体食物的构造,而且还具有刺入动 植物组织的构造,因而能刺吸动物的血液或植物的汁液。半翅目 同翅目及双翅目蚊类等的口器属于刺吸式口器。 刺吸式口器的主要特点是:上颚和下颚延长,特化为针状的构造, 称为口针;下唇延长成分节的喙,将口针包藏于其中,食窦和前肠
最为典型。口器的上唇、上颚、下颚与下唇围成的空隙称为口前腔。 舌在口前腔的中央，将口前腔分为前、后两部分，前面的部分称为 食窦，前肠开口于此处，食物在此经咀嚼后送人前肠；后面部分称 为唾窦，唾腺在此开口，唾液流出后，在口前腔与食物相混合。有 些咀嚼式口器的昆虫也常有饮水的习惯，饮水时将舌紧贴唇基内壁， 借食窦和咽喉的肌肉交替伸缩形成唧筒进行吸水。 现以飞蝗为例，说明咀嚼式口器的构造。 1．上唇(labrum)： 2．上颚： 3．下颚： 4．下唇： 5．舌： 二、刺吸式口器 刺吸式口器不仅具有吮吸液体食物的构造，而且还具有刺入动 植物组织的构造，因而能刺吸动物的血液或植物的汁液。半翅目、 同翅目及双翅目蚊类等的口器属于刺吸式口器。 刺吸式口器的主要特点是：上颚和下颚延长，特化为针状的构造， 称为口针；下唇延长成分节的喙，将口针包藏于其中，食窦和前肠
第4次课 时间教学主要内容(时间分配 教学方法 的咽喉部分特化成强有力的抽吸机构_一咽喉唧筒。 图示直观教 (一)刺吸植物的刺吸式口器 学。讲 现以蝉的口器为例说明其构造和功能。 (二)刺吸血液的刺吸式口器(雌蚊为例) 三、嚼吸式口器 嚼吸式口器兼有咀嚼固体食物和吸食液体食物两种功能,为- 些高等蜂类所特有。这类口器的主要特点是上颚发达,可以咀嚼固 体食物,下颚和下唇特化为可临时组成吮吸液体食物的喙。现以蜜 蜂的工蜂为例说明其基本构造。 四、锉吸式口器 锉吸式口器为蓟马类昆虫所特有,能吸食植物的汁液或软体动 物的体液,少数种类也能吸人血。 五、虹吸式口器 虹吸式口器为多数鳞翅目成虫所特有。其上唇为一条很狭的横片, 上颚消失。下颚的轴节和茎节缩人头内,但1对外颚叶十分发达, 组成一个卷曲呈钟表发条状的喙。每一外颚叶内壁各有一条纵沟, 互相嵌合成一条食物道。有的还保留1对不发达的下颚须。下唇退 化为一小的三角形区,但下唇须发达,通常3节。舌亦退化 六、舐吸式口器 舐吸式口器为双翅目蝇类所特有,如家蝇、花蝇、食蚜蝇等 现以家蝇为例说明其构造和功能
第 4 次课 时 间 教学主要内容（时间分配） 教学方法 的咽喉部分特化成强有力的抽吸机构——咽喉唧筒。 （一）刺吸植物的刺吸式口器 现以蝉的口器为例说明其构造和功能。 （二）刺吸血液的刺吸式口器（雌蚊为例） 三、嚼吸式口器 嚼吸式口器兼有咀嚼固体食物和吸食液体食物两种功能，为一 些高等蜂类所特有。这类口器的主要特点是上颚发达，可以咀嚼固 体食物，下颚和下唇特化为可临时组成吮吸液体食物的喙。现以蜜 蜂的工蜂为例说明其基本构造。 四、锉吸式口器 锉吸式口器为蓟马类昆虫所特有，能吸食植物的汁液或软体动 物的体液，少数种类也能吸人血。 五、虹吸式口器 虹吸式口器为多数鳞翅目成虫所特有。其上唇为一条很狭的横片， 上颚消失。下颚的轴节和茎节缩人头内，但 1 对外颚叶十分发达， 组成一个卷曲呈钟表发条状的喙。每一外颚叶内壁各有一条纵沟， 互相嵌合成一条食物道。有的还保留 1 对不发达的下颚须。下唇退 化为一小的三角形区，但下唇须发达，通常 3 节。舌亦退化。 六、舐吸式口器 舐吸式口器为双翅目蝇类所特有，如家蝇、花蝇、食蚜蝇等。 现以家蝇为例说明其构造和功能。 图示直观教 学。讲授
家蝇口器的上颚消失,下颚除保留1对下颚须外,其余部分也 消失。在其头部下方可见一粗短的喙,喙是由基喙、中喙或喙和端 喙3部分组成的。 第5次课 课目第一篇昆虫的外部形态
家蝇口器的上颚消失，下颚除保留1对下颚须外，其余部分也 消失。在其头部下方可见一粗短的喙，喙是由基喙、中喙或喙和端 喙3部分组成的。 第 5 次课 课目 第一篇 昆虫的外部形态
目的 通过教学使学生了解昆虫口器与害虫防治的关系;昆虫胸部的构造。 要求 重点重点:昆虫口器与害虫防治的关系。背板的构造 难点难点:具翅胸节的背板、侧板、腹板构造 时间 教学主要内容(时间分配) 教学方法 七、几种幼虫的口器 图示直观教 多种昆虫的幼期常常由于取食方式和生活环境与成虫不同,口 学,趣味教 30分钟器的构造也发生了变异。例如鳞翅目成虫取食花蜜、果汁和露水等 学(举例), 为虹吸式口器;而幼虫则取食固体食物,为咀嚼式口器。蝇类成虫 讲授 口器为舐吸式,而其幼虫(蛆)的口器则十分退化。下面介绍几种常见 的幼虫口器。 1.鳞翅目幼虫的口器 2.脉翅目幼虫的口器 3.蝇蛆的口器 八、口器的类型与害虫防治的关系 10分钟 昆虫的口器类型不同,为害方式也不同,因此对其采取防治的 方法也应不同。掌握昆虫口器的构造类型,不仅可以了解害虫的为 害方式,而且对于正确选用农药及合理施药也有重要意义。同时, 60分钟熟悉害虫的口器类型与被害特征后,即使害虫已经离开寄主,也可 以根据被害状大致判明害虫的类别。 (一)咀嚼式口器 (二)刺吸式口器 1.取食特点、被害状
目 的 要 求 通过教学使学生了解昆虫口器与害虫防治的关系；昆虫胸部的构造。 重 点 难 点 重点：昆虫口器与害虫防治的关系。背板的构造。 难点：具翅胸节的背板、侧板、腹板构造 时 间 教学主要内容（时间分配） 教学方法 30 分钟 10 分钟 60 分钟 七、几种幼虫的口器 多种昆虫的幼期常常由于取食方式和生活环境与成虫不同，口 器的构造也发生了变异。例如鳞翅目成虫取食花蜜、果汁和露水等， 为虹吸式口器；而幼虫则取食固体食物，为咀嚼式口器。蝇类成虫 口器为舐吸式，而其幼虫(蛆)的口器则十分退化。下面介绍几种常见 的幼虫口器。 1．鳞翅目幼虫的口器 2．脉翅目幼虫的口器 3．蝇蛆的口器 八、口器的类型与害虫防治的关系 昆虫的口器类型不同，为害方式也不同，因此对其采取防治的 方法也应不同。掌握昆虫口器的构造类型，不仅可以了解害虫的为 害方式，而且对于正确选用农药及合理施药也有重要意义。同时， 熟悉害虫的口器类型与被害特征后，即使害虫已经离开寄主，也可 以根据被害状大致判明害虫的类别。 （一）咀嚼式口器 （二）刺吸式口器 1．取食特点、被害状 图示直观教 学，趣味教 学（举例）， 讲授