宝鸡文理学院：《电子技术》课程PPT教学课件（数字电路）第五章 触发器

第五章触发器 基本RS触发器 反馈反馈 两个输出端 & & a 两个输入端 R D 正是由于引入反馈,才使电路具有记忆功能!

第五章 触 发 器 ——基本 RS 触发器 两个输入端 & a & b Q Q RD S D 反馈 两个输出端 反馈 正是由于引入反馈，才使电路具有记忆功能 !

第五章触发器 、基本RS触发器的功能表 输入Rp=0,SD=1时 置“0”! 若原状态:Q=0Q=1 若原状态:Q=1Q=0 0 0 Q Q & & & & a a ORo O R 输出仍保持:Q=0Q=1输出变为:Q=0Q=1

第五章 触 发 器 输入RD=0, SD=1时 若原状态： Q  0 Q  1 1 1 0 0 1 0 1 0 输出仍保持：Q  0 Q  1 & a & b Q Q RD SD 若原状态： Q  1 Q  0 0 1 1 1 1 0 1 0 输出变为：Q  0 Q  1 置“0”！ & a & b Q Q RD SD 1、基本RS触发器的功能表

第五章触发器 输入Rn=1,S2=0时置“1 99 若原状态:Q=0Q=1若原状态:Q=10=0 0 0 0 & & & & a a 0 SpiR 0 S0 输出变为:Q=1Q=0输出保持:Q=1Q=0

第五章 触 发 器 输入RD=1, SD=0时 若原状态：Q  0 Q  1 1 0 1 1 0 0 0 1 输出变为：Q  1 Q  0 & a & b Q Q RD SD 若原状态：Q  1 Q  0 0 0 1 1 0 1 0 1 输出保持：Q1 Q 0 & a & b Q Q RD SD 置“1” ！

第五章触发器 输入Rp=1,SD=1时 保持! 若原状态:Q=1Q=0若原状态:Q=0Q=1 Q Q 0 & & & a a R 输出保持原状态: 输出保持原状态: Q=1Q=0 Q=0Q=1

第五章 触 发 器 输入RD=1, SD=1时 若原状态： 0 1 1 1 1 0 0 1 输出保持原状态： Q  1 Q  0 Q  1 Q  0 若原状态：Q  0 Q  1 1 0 1 0 1 1 1 0 输出保持原状态： Q  0 Q  1 & a & b Q Q RD SD & a & b Q Q RD SD 保持！