江昼太 望受到安慰的心”,“希望我能胜过他”,“那浓重的一片希望”等等。试说说“期望” 与“希望”的异同及其用法 8.台阶 选择下面注音完全正确的一项是() A.凹凼(dang) 门槛(kan) 涎水(ydn) 摔跤(jiao) B.泥浆( Jiang)着落(zhuo)淌汗(tang)烟瘾(yin) C.旺盛( sheng)黏性(nidn)尴尬(gan)胯骨(kua D.醒悟(xing)晌午( shang)嘎叽(g) 扁担(dan) 二、解释下列句中加粗词语 1.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自 己有地位 2.他忽然醒悟,台阶是水泥抹的面,不经磕。 3.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳 4.(他)那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。 三、说说下列句子属于哪种描写方法,并分析其作用 1.父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是 2.父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很 粗暴的一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不一一动吗! 四、阅读 (一) ①父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦, 再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。②于是 一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个 月用来过年、编草鞋。 ③大热天父亲挑一担谷子回来,身上淌着一片大汗,顾不得揩一把,就往门口的 台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了,“刀”快,活做得
垫 江 县 太 平 中 学 校 - 26 - 望受到安慰的心”，“希望我能胜过他”，“那浓重的一片希望”等等。试说说“期望” 与“希望”的异同及其用法。 8.台阶 一、选择下面注音完全正确的一项是（ ） A．凹凼（dàng） 门槛（kǎn） 涎水（yán） 摔跤（jiāo） B．泥浆（jiāng） 着落（zhuó） 淌汗（tǎng） 烟瘾（yǐn） C．旺盛（shèng） 黏性（nián） 尴尬（gān） 胯骨（kuà） D．醒悟（xǐng） 晌午（shǎng） 嘎叽（gā） 扁担（dan） 二、解释下列句中加粗词语 1．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自 己有地位。 2．他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。 3．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 4．（他）那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 三、说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用 1．父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。 2．父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很 粗暴的一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！ 四、阅读 （一） ①父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦， 再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。②于是， 一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个 月用来过年、编草鞋。 ③大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的 台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得 去
江昼太平中 ④台阶旁栽着一裸桃树,桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里,能看见别 人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的 目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。 ⑤父亲磨好了“刀”。去烟灰时,把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲,就匆 忙地下田去 ⑥冬天,晚稻收仓了,春花也种下地,父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家 烧,二为卖钱,一元一担。父亲一天砍一担半,得一元五角。那时我不知道山有多远, 只知道鸡叫三遍时父亲出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐 在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,垒在墙边。一个冬天下来,破草鞋堆得超 过了台阶。 ⑦父亲就这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得 小山般高。他终于觉得可以造屋了,便选定一个日子,破土动工。 1.“父亲的准备是十分漫长的”,“漫长”有多长?他都做了哪些准备? 2.如何理解下列语句。 (1)父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝 老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。 (2)一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶 3.从第⑥段中的加粗词语,分析父亲的辛苦。 4.选文表现了父亲怎样的精神? 5.父亲的准备过程是艰苦的。它的根源是什么?为什么? (二)我的母亲 省我在小学毕业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应 当去找饭吃,以减轻母亲的劳动困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入师范学校 制服、饭食、书籍、宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。 入学,要交十元保证金。这是一笔巨款!母亲作子半个月的难,把这巨款筹到,而后 含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学 校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的 回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女都是一样疼爱的,但 是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐。因为自父亲死后,家中一切的事情都是 母亲和三姐共同撑持的,三姐是母亲的右手,但是母亲知道这右手必须割去,她不能
垫 江 县 太 平 中 学 校 - 27 - ④台阶旁栽着一裸桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，能看见别 人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的 目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。 ⑤父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆 忙地下田去。 ⑥冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家 烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远， 只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐 在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超 过了台阶。 ⑦父亲就这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得 小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。 1．“父亲的准备是十分漫长的”，“漫长”有多长？他都做了哪些准备？ 2．如何理解下列语句。 （1）父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝 老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。 （2）一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。 3．从第⑥段中的加粗词语，分析父亲的辛苦。 4．选文表现了父亲怎样的精神？ 5．父亲的准备过程是艰苦的。它的根源是什么？为什么？ （二）我的母亲 当我在小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应 当去找饭吃，以减轻母亲的劳动困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入师范学校 ——制服、饭食、书籍、宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。 入学，要交十元保证金。这是一笔巨款！母亲作子半个月的难，把这巨款筹到，而后 含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学 校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的 回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女都是一样疼爱的，但 是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐。因为自父亲死后，家中一切的事情都是 母亲和三姐共同撑持的，三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能
江昼太 为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和 冰一样的凉,脸上没有血色一一那时阴历四月,天气很暖。大家怕她晕过去。可是她 挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁, 哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还需自早至晚地操作,可是终日没 人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两个 小时的假,由拥挤不堪的街市回到清锅冷灶的家中。母亲笑了,及至听说我还需回校, 她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去吧, 小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了 我的眼,又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是,慈母不会再候盼着我了, 她已入了土! 生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不 十分坏的人,是母亲感化的。我的性格、习惯,是母亲传给我的。她一世未曾享过 天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛! 1.文中加粗的“这样”一词,指代是什么内容? 2.节选的文章写了几件事?各用一句简明的话概括出来 3.“三姐是母亲的右手”这句话运用的是什么修辞方法?如何理解这句话的含 4.选文表现了母亲怎样的性格特点? 5.表达了“我”对母亲怎样的感情? (三) 我的父亲才四十来岁,可他说自己快老了 天中午,我放学回家,门半掩着,屋里有些暗,父亲独自一人靠在火坑旁的椅 上,睡着了。火坑里一点点火星儿了没有,我从灶门前拿来一把柴,点燃放在火坑里 干柴越燃越旺,暗暗的小屋顿时亮了 火光映红了父亲的脸。这就是我的父亲?!黄得发黑的脸,就像一块没了水分的 树皮;高高的颧骨,下巴显得有些尖,两眼陷进了眼眶。一身皱皱巴巴的衣服沾满了 黑泥巴、灰土,光着脚拖着一双没有鞋带的破球鞋。他还没有醒,睡着了的脸上没有 笑容,大概是累了吧。 望着眼前的父亲,我心里酸得发疼,不禁又想起那难以让我忘怀的情景来…… 记得那是快开学的时候,家里本来就十分困难,父亲还是硬要我去上学。我知道 父亲是个文盲,他怕我将来跟他一样。为了挣到足够的钱让我报名,父亲和几个大人 去离河边不远的小坡上抬石头卖给船主。他们洪亮的号子震动着我的心,我知道那号
垫 江 县 太 平 中 学 校 - 28 - 为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和 冰一样的凉，脸上没有血色——那时阴历四月，天气很暖。大家怕她晕过去。可是她 挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁， 哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还需自早至晚地操作，可是终日没 人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两个 小时的假，由拥挤不堪的街市回到清锅冷灶的家中。母亲笑了，及至听说我还需回校， 她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧， 小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了 我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是，慈母不会再候盼着我了， 她已入了土！ 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不 十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母亲传给我的。她一世未曾享过一 天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ 1．文中加粗的“这样”一词，指代是什么内容？ 2．节选的文章写了几件事？各用一句简明的话概括出来。 3．“三姐是母亲的右手”这句话运用的是什么修辞方法？如何理解这句话的含 义？ 4．选文表现了母亲怎样的性格特点？ 5．表达了“我”对母亲怎样的感情？ （三） 我的父亲才四十来岁，可他说自己快老了。 一天中午，我放学回家，门半掩着，屋里有些暗，父亲独自一人靠在火坑旁的椅 上，睡着了。火坑里一点点火星儿了没有，我从灶门前拿来一把柴，点燃放在火坑里， 干柴越燃越旺，暗暗的小屋顿时亮了。 火光映红了父亲的脸。这就是我的父亲？！黄得发黑的脸，就像一块没了水分的 树皮；高高的颧骨，下巴显得有些尖，两眼陷进了眼眶。一身皱皱巴巴的衣服沾满了 黑泥巴、灰土，光着脚拖着一双没有鞋带的破球鞋。他还没有醒，睡着了的脸上没有 笑容，大概是累了吧。 望着眼前的父亲，我心里酸得发疼，不禁又想起那难以让我忘怀的情景来…… 记得那是快开学的时候，家里本来就十分困难，父亲还是硬要我去上学。我知道， 父亲是个文盲，他怕我将来跟他一样。为了挣到足够的钱让我报名，父亲和几个大人 去离河边不远的小坡上抬石头卖给船主。他们洪亮的号子震动着我的心，我知道那号
江昼太 子虽说洪亮,却也有苦涩。那天,在树阴下,我看着他们干活。突然,父亲晃了几下, 脚下一滑,重重地坐在斜坡上,哗的一声,父亲还没来得及站起来,就坐着从斜坡上 滑了下去,身后的小石头子纷纷向下蹦,一片烟尘。滑了约七八米,终于在一块大石 头前停下,身后蹦来的石头撞在父亲的背上、膀子上。人们见了,一个个张开大嘴哈 哈大笑起来,父亲站起来,拍拍身上的灰,也嘿嘿地笑起来,笑得像哭,笑得我心里 阵接一阵地疼……几天后,我从父亲手里拿走了所有的钱,只报了名,还欠着钱· 火很旺,大概把父亲的腿烤疼了,他微微颤了几下,慢慢地睁开了两只浑浊的眼 睛,长长地打了个哈欠,他摸了摸口袋,从里面摸出一个瘪了的烟盒子,扔在火里, 摸摸另几个口袋,什么也没有,便无精打采地坐在那里,皱着眉,像在思索着什么 “爸,学校又催钱了。” “没钱!”声音又重又涩。 屋外传来了几声喊声,叫父亲去上工,父亲又要到那危险的斜坡上开山卖石。父 亲肩上扛着钢钎,手里拿着让人见了就怕的炸药、雷管,走了出去,屁股上的补丁十 分显眼,拖着一双破鞋,“拖哒、拖哒……”渐渐远了。 父亲似乎真的老了。 真的老了吗?我的父亲! 1.“这就是我的父亲?!”这句话中为什么用两个标点呢?体会其中的含义。 2.第5段的内容属于什么记叙方式?试概括本段的大意。 3.与朱自清的《背影》类似,本文也对父亲的背影进行了描写,试加以分析 4.“父亲似乎真的老了”,这里运用了“似乎”“真的”一对矛盾词语,如何 理解 5.结尾处“真的老了吗?我的父亲”,为什么对父亲的“老”又再次产生疑问? 9.老王 作业导航 1.体察人物的善良性格2.把握重点句子的含义 习转换人称叙述一件事 基础部分 1.下列加粗字注音字形不正确的一项是( A.滞笨(zhi)荒僻(pi) B.取谛(d1)愧怍(zha) C.攥着钱(zuan)惶恐( huang)D.骷髅(ku1u)伛(y) 2.依课文填空
垫 江 县 太 平 中 学 校 - 29 - 子虽说洪亮，却也有苦涩。那天，在树阴下，我看着他们干活。突然，父亲晃了几下， 脚下一滑，重重地坐在斜坡上，哗的一声，父亲还没来得及站起来，就坐着从斜坡上 滑了下去，身后的小石头子纷纷向下蹦，一片烟尘。滑了约七八米，终于在一块大石 头前停下，身后蹦来的石头撞在父亲的背上、膀子上。人们见了，一个个张开大嘴哈 哈大笑起来，父亲站起来，拍拍身上的灰，也嘿嘿地笑起来，笑得像哭，笑得我心里 一阵接一阵地疼……几天后，我从父亲手里拿走了所有的钱，只报了名，还欠着钱…… 火很旺，大概把父亲的腿烤疼了，他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼 睛，长长地打了个哈欠，他摸了摸口袋，从里面摸出一个瘪了的烟盒子，扔在火里， 摸摸另几个口袋，什么也没有，便无精打采地坐在那里，皱着眉，像在思索着什么。 “爸，学校又催钱了。” “没钱！”声音又重又涩。 屋外传来了几声喊声，叫父亲去上工，父亲又要到那危险的斜坡上开山卖石。父 亲肩上扛着钢钎，手里拿着让人见了就怕的炸药、雷管，走了出去，屁股上的补丁十 分显眼，拖着一双破鞋，“拖哒、拖哒……”渐渐远了。 父亲似乎真的老了。 真的老了吗？我的父亲！ 1．“这就是我的父亲？！”这句话中为什么用两个标点呢？体会其中的含义。 2．第 5 段的内容属于什么记叙方式？试概括本段的大意。 3．与朱自清的《背影》类似，本文也对父亲的背影进行了描写，试加以分析。 4．“父亲似乎真的老了”，这里运用了“似乎”“真的”一对矛盾词语，如何 理解？ 5．结尾处“真的老了吗？我的父亲”，为什么对父亲的“老”又再次产生疑问？ 9.老王 作业导航 1．体察人物的善良性格 2．把握重点句子的含义 3．练习转换人称叙述一件事 一、基础部分 1．下列加粗字注音字形不正确的一项是（ ） A．滞笨（zhì） 荒僻（pì） B．取谛（dì） 愧怍（zhà） C．攥着钱（zuàn） 惶恐（huánɡ） D．骷髅（kū lóu） 伛（yǔ） 2．依课文填空
江昼太 (1)我们夫妇散步,经过一个()的小胡同。 偏僻 B.荒僻 看见一个破破落落的大院,里面有几间()的小屋。 坍塌 塌败 (3)我们从干校回来,载客三轮都()了 A.取缔 B.取消 (4)那是一个幸运的人对一个不幸者的()。 A.愧怍 B.惭愧 3.作者怎样写老王艰难的生活?试用自己的话概括 4.老王的善良是如何表现的? 阅读文段,完成5~8题 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地()在门框里。往常他坐在蹬三轮 的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵 僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些 他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就 会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东 我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆 里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的 我()说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 他只说:“我不吃。” 我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。” 我也赶忙解释:“我知道,我知道一一不过你既然来了,就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理,站着等我 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着 钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担 心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害 怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎 么回家的 5.填上文中空缺的两处词语,并体会其含义 6.作者的善良是如何表现的?
垫 江 县 太 平 中 学 校 - 30 - （1）我们夫妇散步，经过一个（ ）的小胡同。 A．偏僻 B．荒僻 （2）看见一个破破落落的大院，里面有几间（ ）的小屋。 A．坍塌 B．塌败 （3）我们从干校回来，载客三轮都（ ）了。 A．取缔 B．取消 （4）那是一个幸运的人对一个不幸者的（ ）。 A．愧怍 B．惭愧 3．作者怎样写老王艰难的生活？试用自己的话概括。 4．老王的善良是如何表现的？ 阅读文段，完成 5～8 题 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（ ）在门框里。往常他坐在蹬三轮 的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵 僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些， 他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就 会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东 西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆 里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 我（ ）说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” 他只说：“我不吃。” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着 钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担 心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害 怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎 么回家的。 5．填上文中空缺的两处词语，并体会其含义。 6．作者的善良是如何表现的？