【解析】试题分析:(一)作文标题“捧起墨香,与书相约”。作为中学生,每个人都有丰富的读书经 历 和读书经验体会,感触自然更深一层。由此看来。此题显然落到了中学生话题的中心来了,写起来自然也 就有说不完的话了。如此,首先是读书与不读书的区别,其间自然有成功和喜悦也有失败和恼;其次是 读书过程结果中的故事、经验和体会了,这其中的每一个片断和感想都能让我们咀嚼出无穷无尽的意味; 还可以畅想未来,设想将来读书的情况。此外,读书对人生的意义和景响也是墨香"这个标题中的内容。只 要你联系自己的读书经历,选取上述几个方面中的任意一个方面或几个方面,或记叙,或议论,或抒发感 情,作文就有把握了。(二)是篇材料作文。要紧紧抓住材料中的关键句“年轻人,我们这里不卖果实,只 出售种子分析,理解好这句话中果实与种子的比喻义。要想收获成功,获得“内心渴望的所有东西”, 就必须首先努力提高自己。这就像想要收获丰硕的果实,首先要播下一颗希望的种子,经过阳光雨露的滋 润和洗礼,在岁月里慢慢沉淀,最后才能果实累累。否则,妄想一蹴而就,就算是神仙,也难给予帮助。 可从过程与结果、索取与付出、幸福的代价等角度立意 点睛:此作文又是个“二选一”题目。对于作文“二选一”的新变化,一点都不意外,不新鲜。对于 学生来说增加了选择空间,也挺好的。写作指导:二选一个写,怎么选?不外乎有两种可能,一种是体裁 致,都为记叙文,但主题不一,如一篇写人,一篇写物;另一种可能是体裁不一,一篇记叙文,一篇议 论文。对于这两种可能,对学生来说都算是福利,难度不大。若是在记叙文或议论文中挑,我们比较建议 学生写记叙文。初中生毕竟还是最熟悉记叙文体,相信95%以上的学生都会选记叙文。 9.【2018年中考湖北鄂州卷】我们生活中可能遇到难忘的经历,有时因为某种原因而改变了当初的想 法或做法。有时不再犹豫,积极争取;不在胆怯,大胆面对;不在放弃,咬牙坚持:不在沉沦,奋力拼搏… 请以“我不再 为题目,写一篇作文。 要求:①先将题目补充完整;②文体自选:③不少于600字;④文中不得出现可能泄露考生信息的地 名、校名、人名等 【答案】参考例文 我不再胆怯 长大了,不再轻言放弃,不再害怕面对,不再…一起都充满了勇气和自信。 唤醒沉睡的记忆,在往来的风波中寻找成长的足迹,一串难忘的经历便掠过脑海。 记不清时间了,但记忆也没完全扫去这一串风波。那天,我和几个外婆村的伙伴在外婆村子里玩耍, 不知是谁提议,说我们去爬靠在一座山崖上的铁丝网,大家都很有兴致,迫不及待的跃跃欲试。我微微的 打量这网,它不算太高,但也说不上低,看似一排楼梯连接着山崖末端的凹洞,我有些害怕,胆小的性格 下子窜上来了。 但我也知道,伙伴的性致一旦兴起,就不会收下,我想,我只有硬着头皮上了!看这个,“嗖嗖”两下 便稳夺桂冠,哦!那个也不甘示弱,奋起直追,很快便夺得亚军称号。伴随着我思绪的一起一伏,剩下的伙 伴也越来越少,我没了办法,只好咬咬牙,拽上了第一根铁丝线。 开始,我的脚步有点慌,手似乎也拽不上铁丝,但是,慢慢地,有了感觉,我的速度在一点点加快。 可好景不长,后面的人似乎有点乱,铁丝忽地夹在了一起,啊!真疼!铁丝恢复了原样,但手指却疼得厉害
11 【解析】试题分析：（一）作文标题“捧起墨香，与书相约”。作为中学生，每个人都有丰富的读书经 历 就必须首先努力提高自己。这就像想要收获丰硕的果实，首先要播下一颗希望的种子，经过阳光雨露的滋 润和洗礼，在岁月里慢慢沉淀，最后才能果实累累。否则，妄想一蹴而就，就算是神仙，也难给予帮助。 可从过程与结果、索取与付出、幸福的代价等角度立意。 点睛：此作文又是个“二选一”题目。对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜。对于 学生来说增加了选择空间，也挺好的。写作指导：二选一个写，怎么选？不外乎有两种可能，一种是体裁 一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议 论文。对于这两种可能，对学生来说都算是福利，难度不大。若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议 学生写记叙文。初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信 95%以上的学生都会选记叙文。 9．【2018 年中考湖北鄂州卷】我们生活中可能遇到难忘的经历，有时因为某种原因而改变了当初的想 法或做法。有时不再犹豫，积极争取；不在胆怯，大胆面对；不在放弃，咬牙坚持；不在沉沦，奋力拼搏…… 请以“我不再▁▁▁▁▁▁▁ ”为题目，写一篇作文。 要求： ①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于 600 字；④文中不得出现可能泄露考生信息的地 名、校名、人名等。 【答案】参考例文 我不再胆怯 长大了，不再轻言放弃，不再害怕面对，不再……一起都充满了勇气和自信。 唤醒沉睡的记忆，在往来的风波中寻找成长的足迹，一串难忘的经历便掠过脑海。 记不清时间了，但记忆也没完全扫去这一串风波。那天，我和几个外婆村的伙伴在外婆村子里玩耍， 不知是谁提议，说我们去爬靠在一座山崖上的铁丝网，大家都很有兴致，迫不及待的跃跃欲试。我微微的 打量这网，它不算太高，但也说不上低，看似一排楼梯连接着山崖末端的凹洞，我有些害怕，胆小的性格 一下子窜上来了。 但我也知道，伙伴的性致一旦兴起，就不会收下，我想，我只有硬着头皮上了!看这个，“嗖嗖”两下， 便稳夺桂冠，哦!那个也不甘示弱，奋起直追，很快便夺得亚军称号。伴随着我思绪的一起一伏，剩下的伙 伴也越来越少，我没了办法，只好咬咬牙，拽上了第一根铁丝线。 开始，我的脚步有点慌，手似乎也拽不上铁丝，但是，慢慢地，有了感觉，我的速度在一点点加快。 可好景不长，后面的人似乎有点乱，铁丝忽地夹在了一起，啊!真疼!铁丝恢复了原样，但手指却疼得厉害
我的信心又有了些动摇,这打算回去,麻木了的大脑又有了些知觉,牵引着我的思绪一一不!我不能放弃! 继续前进!我咬咬牙,脚步又缓缓移动。没过多久,又出了事,铁丝网似乎承受这么多的人的压力,摇摇欲 坠,变得有些危险,大多数人已经爬到了离终点不远的地方,没有什么事,偏偏是我,恰处危险地带,不 由得心惊胆战。我知道后退的路更难走,我必须往前!鼓鼓勇气,我继续向前,终点的伙伴扶稳了一点点滑 落的铁网,我们没上来的也就暂获平静。不知过了多久,我终于握住了同伴递来的手,哈!我成功了! 不再胆怯,不要放弃,相信自己,才能勇往直前,战胜困难。我,明白了 【解析】试题分析:这是一篇半命题作文,题目是“我不再 ”。“不再”表明了写作的重点应 放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容,结合提示语我们可以发现的是应填写自己曾经的缺点、错误、 失意等方面内容。因此,可填写的内容如:孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰……其次 是精心选材,精巧构思。写作此文,大家要写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上,要略写过去 详写现在,重点突出转变之后的情况。在叙写转变过程中,适宜运用一波三折的叙事技巧,把过去与现在 进行鲜明对比,有力地凸显文章的主旨。“我”表明文章要用第一人称来写。本题较适合写记叙类的文章。 点睛:半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败。补全题目常用方法:①避生就熟。在补题 时,我们可以选择不同的角度。补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体 裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目。从而将 一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题 目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。 10.【2018年中考湖北宜昌卷】“小武”的母亲并不完美,她教育子女的方式也很特别。但掩卷之余 我们往往从他们的故事中看到亲人的影子,产生情感的共鸣。回望过去,我们身边的父母师长、兄弟姐妹、 亲戚朋友、同学同乡……他们也曾以各种特有的方式陪伴过我们成长,给予过我们力量。 请以《别样的情》为题,写一篇600字以上的作文 要求:1.先将题目填充完整,然后作文。2.严禁抄袭和套用“小武”的故事。3.文中不得出现真实 人名、校名 【答案】参考例文 别样的友情 我不知道流星能够划过多久,值不值得追求:我不知道昙花能够开多久,值不值得等候:我只知道你 是我今生最好的朋友,值得我用一生去珍惜挽留 题记 俗话说的好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”我也不例外,有许多的朋友,可其中最奇怪的 是**了,有时候,还真觉得她不够哥们儿意思 就说上次吧,学校找我们班的几个女生搬花,老师派我和她还有其它几个女生去。哦,忘了做一下自 我介绍,我是一个外表看似很文静,但却像男孩一样,有着粗犷豪放的性格,向来对这些花草就不感兴趣, 也不知是对于这盆盛开的牡丹太过于敏感还是没拿稳总之我是把它狠狠的摔在了地上。偏偏校长从这经过 看到了地上那盆被我砸的稀巴烂的花。问是怎的一回事,我站在一旁吓得没敢之声。这是和我不太好的
12 我的信心又有了些动摇，这打算回去，麻木了的大脑又有了些知觉，牵引着我的思绪——不!我不能放弃! 继续前进!我咬咬牙，脚步又缓缓移动。没过多久，又出了事，铁丝网似乎承受这么多的人的压力，摇摇欲 坠，变得有些危险，大多数人已经爬到了离终点不远的地方，没有什么事，偏偏是我，恰处危险地带，不 由得心惊胆战。我知道后退的路更难走，我必须往前!鼓鼓勇气，我继续向前，终点的伙伴扶稳了一点点滑 落的铁网，我们没上来的也就暂获平静。不知过了多久，我终于握住了同伴递来的手，哈!我成功了! 不再胆怯，不要放弃，相信自己，才能勇往直前，战胜困难。我，明白了。 【解析】试题分析：这是一篇半命题作文，题目是“我不再 ”。“不再”表明了写作的重点应 放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容，结合提示语我们可以发现的是应填写自己曾经的缺点、错误、 失意等方面内容。因此，可填写的内容如：孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰……其次 是精心选材，精巧构思。写作此文，大家要写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上，要略写过去， 详写现在，重点突出转变之后的情况。在叙写转变过程中，适宜运用一波三折的叙事技巧，把过去与现在 进行鲜明对比，有力地凸显文章的主旨。“我”表明文章要用第一人称来写。本题较适合写记叙类的文章。 点睛：半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题 时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体 裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将 一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题 目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。 10．【2018 年中考湖北宜昌卷】“小武”的母亲并不完美，她教育子女的方式也很特别。但掩卷之余， 我们往往从他们的故事中看到亲人的影子，产生情感的共鸣。回望过去，我们身边的父母师长、兄弟姐妹、 亲戚朋友、同学同乡……他们也曾以各种特有的方式陪伴过我们成长，给予过我们力量。 请以《别样的 情》为题，写一篇 600 字以上的作文。 要求：1．先将题目填充完整，然后作文。2．严禁抄袭和套用“小武”的故事。3．文中不得出现真实 人名、校名。 【答案】参考例文 别样的友情 我不知道流星能够划过多久，值不值得追求；我不知道昙花能够开多久，值不值得等候；我只知道你 是我今生最好的朋友，值得我用一生去珍惜挽留 ——题记 俗话说的好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”我也不例外，有许多的朋友，可其中最奇怪的 是**了，有时候，还真觉得她不够哥们儿意思。 就说上次吧，学校找我们班的几个女生搬花，老师派我和她还有其它几个女生去。哦，忘了做一下自 我介绍，我是一个外表看似很文静，但却像男孩一样，有着粗犷豪放的性格，向来对这些花草就不感兴趣， 也不知是对于这盆盛开的牡丹太过于敏感还是没拿稳总之我是把它狠狠的摔在了地上。偏偏校长从这经过 看到了地上那盆被我砸的稀巴烂的花。问是怎的一回事，我站在一旁吓得没敢之声。这是和我不太好的一
个女生见事连忙说:“花盆是自己从谭上掉下来的,我们来的时候就这样。”我赶忙表现的一脸无辜的耸 耸肩。可她却大声对校长说:“花盆是洋洋打碎的。”哼!在校长面前装诚实,却出卖自己的朋友。因为 这事我好几天没和她说话。 直到有一天,上体育课,体育老师让我们班的男生扔铁块儿,体委站在主席台上往下扔,我碰巧从那 里经过。小铁块儿向我飞来,这时离我一步左右的她飞奔过来帮我挡住了铁块儿,可她却被打倒在地,同 学把她被毁了班级,班主任叫来了保健老师,校长通知了她的妈妈,这下可把我和体委吓坏了。她妈可是 本地有名的不讲理,她要是和她妈说的话我和体委可就惨了 出乎我意料的是她竟和她妈说是自己不小心跌到了后背咯在了铁块儿上 此时我感到无比羞愧,想和她说话可又不好意思,这时,她主动和我说话:“上次的事是我不对,不 不不,是我错怪了你”我们还是好朋友?”“对,永远的好朋友! 真正的朋友是经得起时间的考验!! 【解析】试题分析:作文标题“别样的_情”。本次作文命题的灵感源自最后一篇阅读文段。这个 充满 波折而又不失温情的故事,反映了当下社会中普遍存在的家庭教育问题与亲子关系问题——父母总是用自 以为正确的方式关心和教肓孩子,孩了们却不一定能理解他们的良苦用心,甚至拼命地挣脱与逃离。这既 是观念的冲突,也是成长的恼。审题的第一个关键是要将橫线补充完整。通过提示语不难看出,这里必 须要围绕人物来填写,诸如:亲情、友情、师生情、同学情、同乡情等相应內。考生应着眼家庭生活、 校园生活及社会生活选材,叙述自己的成长经历。审题的第二个关键是要准确理解“别样"的含义—必须是 自己亲身经历的、真实的、独有的、个性化的生活经验或情感体验。要求考生在叙述自己情感经历的同时, 能发现人物特有的陪伴方式,感受到交往过程中绐予我们的心灵触动和精神力量。读懂了题目当中的几个 关键信息,考生即可在考场真情流露、抒写自我。 点睛:半命题作文,就是限定一半的内容,留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在“命” 与“非命”、“限制”与“非限制”之间,考生对题目还具有“一半”,甚至是“一多半”的自主选择权, 所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说,这种命题形式比全命题作文的灵活度要大 得多,从本质上说它只限定了一个写作范围,而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。想要写好 此类作文,关键是要拟一个完整、恰当的题目。在拟题时,首先必须进行选材上的思考,然后根据所选材 料再去拟定一个完整、恰当的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了 11.【2018年中考湖南娄底卷】阅读下面材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。 佛家经典《百喻经》中一个故事,大意是:有个人,肚子饿了,到饼店去买煎饼吃,他一连吃了六个, 觉得还是不饱,就再买第七个,刚吃了半个,就觉得很饱了,他心中很懊恼,用手打着嘴巴说:“我是这 样的愚痴不知节约吗?”当代社会,不少人急功近利,只注重结果而忽视过程,和故事中的这个人一样可 笑 请你写一篇文章,向世人阐释“日积月累,才能成功”的道理。 要求:结合自己的感受和思考,选好角度,确定立意,自拟题目,自定文体(诗歌除外),完成写作任
13 个女生见事连忙说：“花盆是自己从谭上掉下来的，我们来的时候就这样。”我赶忙表现的一脸无辜的耸 耸肩。可她却大声对校长说：“花盆是洋洋打碎的。”哼！在校长面前装诚实，却出卖自己的朋友。因为 这事我好几天没和她说话。 直到有一天，上体育课，体育老师让我们班的男生扔铁块儿，体委站在主席台上往下扔，我碰巧从那 里经过。小铁块儿向我飞来，这时离我一步左右的她飞奔过来帮我挡住了铁块儿，可她却被打倒在地，同 学把她被毁了班级，班主任叫来了保健老师，校长通知了她的妈妈，这下可把我和体委吓坏了。她妈可是 本地有名的不讲理，她要是和她妈说的话我和体委可就惨了。 出乎我意料的是她竟和她妈说是自己不小心跌到了后背咯在了铁块儿上。 此时我感到无比羞愧，想和她说话可又不好意思，这时，她主动和我说话：“上次的事是我不对，不 不不，是我错怪了你”我们还是好朋友？”“对，永远的好朋友！” 真正的朋友是经得起时间的考验！！ 【解析】试题分析：作文标题“别样的 情”。本次作文命题的灵感源自最后一篇阅读文段。这个 充满 点睛：半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在“命” 与“非命”、“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权， 所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大 得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。想要写好 此类作文，关键是要拟一个完整、恰当的题目。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材 料再去拟定一个完整、恰当的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。 11．【2018 年中考湖南娄底卷】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于 600 字的文章。 佛家经典《百喻经》中一个故事，大意是：有个人，肚子饿了，到饼店去买煎饼吃，他一连吃了六个， 觉得还是不饱，就再买第七个，刚吃了半个，就觉得很饱了，他心中很懊恼，用手打着嘴巴说：“我是这 样的愚痴不知节约吗？”当代社会，不少人急功近利，只注重结果而忽视过程，和故事中的这个人一样可 笑。 请你写一篇文章，向世人阐释“日积月累，才能成功”的道理。 要求：结合自己的感受和思考，选好角度，确定立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外），完成写作任
务,不要套作,不得抄袭:文中不得出现有可能泄露考生信息的真实姓名、校名、地名。 【答案】 积累与成功 学习需要日积月累,成就事业需要有良好的知识储备。积累是个坚持不懈的学习过程,是使人由浅陋 跃升成渊博的必经之路,是成就事业,实现人生价值的前提。《逍遥游》有言曰:“且夫水之积也不厚,则 其负大舟也无力:风之积也不厚,则其负大翼也无力”说得正是这个理 积累是成就事业的前提条件。西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》,受到了很大的启发,决心 将来要撰写一本《三都赋》。面对旁人的种种羞辱与嘲笑,左思矢志不渝。他游历各地名胜古迹,到民间广 泛调查访问,大量搜集资料,然后专心致志,奋力写作。 他在房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸和笔,只要想起写作的好词好句,就随手记录下来,并反复 修改。从搜集资料、整理写作、到完成,他整整花了十年的心血,终于完成了传世名篇《三都赋》。是啊, 不断地积累词语,才能得到句子;不断地积累句子,才能形成诗赋:不断地积累诗赋再加以修改,才能完 成鸿篇巨著,每一个积累的细节都不可少,都是成就事业的必备前提 积累是由质变到量变的飞跃。相声大师候宝林只上过三年小学,他的成功。完全得益于勤奋好学,不 断积累。他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍北京所有的旧书摊,后来,他得知北京图书 馆有这本书,不管冬日严寒,顶着狂风,冒着大雪,一连18天来回奔跑,到图书馆去抄书。一部洋洋10 万字的书,终于被他抄录到手,他对此书爱不释手,反复玩读,积累了大量知识。 候宝林正是凭着不达目的绝不罢休,坚持不懈,丰富知识的劲头,是他的艺术水平不断提高,最终达 到了炉火纯青的程度,成为享誉天下的一代相声艺术宗师。他以行动告诉我们:只有持之以恒的学习与积 累,才能促成事业的飞跃发展。 积累是实现人生价值的必然保证。如李贺虽然只活到27岁,但留下了大量优秀诗篇。他的成功依赖于 他的勤奋积累的好习惯。他习惯于随身携带大量的纸片,一有灵感便记在纸上,放入囊中,晚上再拿出来 整理。如此日积月累,大量丰富了他的创作素材,最终成为一名著名诗人。当积累成为一种习惯,一张名 片,知识必然会更加渊博,再加上为目标而不懈地奋斗,成功才会与你牵手。 学习就是一个积累的过程,这个积累过程不应该只停留在书本上,要将书本知识应用到实践中去,活 读活用,要从生活中学习,向他人学习,不断丰富自己,充实自己,成功的脚步才会想你走来。 【解析】试题分析:这是一篇材料作文,材料是佛家经典《百喻经》中一个“吃饱饭”的故事。这个 故事
14 务，不要套作，不得抄袭；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实姓名、校名、地名。 【答案】 积累与成功 学习需要日积月累，成就事业需要有良好的知识储备。积累是个坚持不懈的学习过程，是使人由浅陋 跃升成渊博的必经之路，是成就事业，实现人生价值的前提。《逍遥游》有言曰：“且夫水之积也不厚，则 其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力”说得正是这个理。 积累是成就事业的前提条件。西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心 将来要撰写一本《三都赋》。面对旁人的种种羞辱与嘲笑，左思矢志不渝。他游历各地名胜古迹，到民间广 泛调查访问，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。 他在房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸和笔，只要想起写作的好词好句，就随手记录下来，并反复 修改。从搜集资料、整理写作、到完成，他整整花了十年的心血，终于完成了传世名篇《三都赋》。是啊， 不断地积累词语，才能得到句子；不断地积累句子，才能形成诗赋；不断地积累诗赋再加以修改，才能完 成鸿篇巨著，每一个积累的细节都不可少，都是成就事业的必备前提。 积累是由质变到量变的飞跃。相声大师候宝林只上过三年小学，他的成功。完全得益于勤奋好学，不 断积累。他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊，后来，他得知北京图书 馆有这本书，不管冬日严寒，顶着狂风，冒着大雪，一连 18 天来回奔跑，到图书馆去抄书。一部洋洋 10 万字的书，终于被他抄录到手，他对此书爱不释手，反复玩读，积累了大量知识。 候宝林正是凭着不达目的绝不罢休，坚持不懈，丰富知识的劲头，是他的艺术水平不断提高，最终达 到了炉火纯青的程度，成为享誉天下的一代相声艺术宗师。他以行动告诉我们：只有持之以恒的学习与积 累，才能促成事业的飞跃发展。 积累是实现人生价值的必然保证。如李贺虽然只活到 27 岁，但留下了大量优秀诗篇。他的成功依赖于 他的勤奋积累的好习惯。他习惯于随身携带大量的纸片，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再拿出来 整理。如此日积月累，大量丰富了他的创作素材，最终成为一名著名诗人。当积累成为一种习惯，一张名 片，知识必然会更加渊博，再加上为目标而不懈地奋斗，成功才会与你牵手。 学习就是一个积累的过程，这个积累过程不应该只停留在书本上，要将书本知识应用到实践中去，活 读活用，要从生活中学习，向他人学习，不断丰富自己，充实自己，成功的脚步才会想你走来。 【解析】试题分析：这是一篇材料作文，材料是佛家经典《百喻经》中一个“吃饱饭”的故事。这个 故事