专题19作文 1.【2018年中考广西桂林卷】经历是人生的财富,正如前人所说:“读万卷书”,“行万里路”。 次有益的尝试,会给你带来意想不到的收获,即使尝试不成功,也能给你生活的启迪。 请以“ 的尝试”为题,写一篇记叙文 要求:①结合个人生活经历,写出真情实感,以及自己对生活的思考;②不少于600字;③文中不得 出现真实的校名、地名、人名。 【答案】参考例文 勇敢的尝试 即兴演讲比赛开始了,这次比赛是采用抽签的方式。学号在大屏幕上滚动起来,我的心不由得一紧, 中暗暗祈祷:“千万不要抽到我呀!”虽然我做了充分的准备,但第一次在同学面前演讲,心里还是有 些紧张 “停!”老师大喊一声。我抬头一看,长长地舒了一口气,幸好不是我。被抽到的同学低着头,忸怩 地走上讲台,她紧紧地抓着衣角,满脸通红,好不容易想起一句话,另一句却又忘记了。就这样,她讲得 结结巴巴,两分钟的时间很快就过去了,她没有讲完,红着脸走下讲台。跟在她后面演讲的同学,效果也 不怎么好。 看到大家的表现,我的信心更加足了,毕竟我已做好了充分的准备。又一轮抽签开始了,大屏幕又滚 动了起来。老天爷像故意考验我一样,我的学号定格在屏幕上。我深吸一口气,信心十足地走上讲台,但 不知道为什么,一到讲台上,在众目睽睽下,我刚刚酝酿的情感就像被戳破的泡泡一样,消失得无影无踪。 我一下子愣在那儿,背得滚瓜烂熟的稿子一个字也蹦不出来了。我的手心里不停地冒着冷汗,心里像装了 只兔子一样怦怦直跳。 我不禁看了看老师,老师也正看着我,他的目光中充满了鼓励,再看看同学们,他们的目光也包含着 许多期待。我闭上眼睛,静静地回想一番,演讲稿上的文字竟一个又一个地跃入我的脑海。教室里响起了 我洪亮,流利而富有感情的声音:“水是生命之源,我们可以用它来洗脸,刷牙。但是,随着我国人口的 增长,人均用水目前只有两个游泳池那么大……”最后,我激情澎湃地号召大家节约用水,珍爱每一滴水 演讲结束了,教室里立刻响起了雷鸣般的掌声,我向大家深深地鞠了一躬,大步走回座位。我仿佛听 见心底里无数个声音在说:“胜利不属于我,还会属于谁呢?” 【解析】本题是一道半命题作文。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化,半命题作文 既适当体现了命题的思想,又给考生留下了较为广阔的写作空间,有利于考生在一定限制和要求下充分展 示自己的写作才能。首先要审好题目,找好关键词,揣摩岀题人的心思,再根据自己的经历拟出一个好的 标题,题好一半文,正文要有真情实感。以“的尝试为题,写一篇记叙文,明确了文体的要求。所谓尝 试”,就是面对不确定的情境,用试探的方式去追求一个既定的目标或结果。小到学步的幼儿迈开第一步时 的战战兢兢,大到科学家们的无数惊天试验,莫不包含尝试”。本题可以结合自己成长过程中的真实事例来 写,注意运用心理描写增强文章的感染力,结尾可以议论抒情,升华一下文章的主题。 点睛:半命题作文,学生首先要补题,能根据自己的实际情况来进行补题,使之成为命题作文,然后
1 专题 19 作文 1．【2018 年中考广西桂林卷】经历是人生的财富，正如前人所说：“读万卷书”，“行万里路”。一 次有益的尝试，会给你带来意想不到的收获，即使尝试不成功，也能给你生活的启迪。 请以“ 的尝试”为题，写一篇记叙文。 要求：①结合个人生活经历，写出真情实感，以及自己对生活的思考；②不少于 600 字；③文中不得 出现真实的校名、地名、人名。 【答案】参考例文 一次勇敢的尝试 即兴演讲比赛开始了，这次比赛是采用抽签的方式。学号在大屏幕上滚动起来，我的心不由得一紧， 心中暗暗祈祷：“千万不要抽到我呀！”虽然我做了充分的准备，但第一次在同学面前演讲，心里还是有 一些紧张。 “停！”老师大喊一声。我抬头一看，长长地舒了一口气，幸好不是我。被抽到的同学低着头，忸怩 地走上讲台，她紧紧地抓着衣角，满脸通红，好不容易想起一句话，另一句却又忘记了。就这样，她讲得 结结巴巴，两分钟的时间很快就过去了，她没有讲完，红着脸走下讲台。跟在她后面演讲的同学，效果也 不怎么好。 看到大家的表现，我的信心更加足了，毕竟我已做好了充分的准备。又一轮抽签开始了，大屏幕又滚 动了起来。老天爷像故意考验我一样，我的学号定格在屏幕上。我深吸一口气，信心十足地走上讲台，但 不知道为什么，一到讲台上，在众目睽睽下，我刚刚酝酿的情感就像被戳破的泡泡一样，消失得无影无踪。 我一下子愣在那儿，背得滚瓜烂熟的稿子一个字也蹦不出来了。我的手心里不停地冒着冷汗，心里像装了 一只兔子一样怦怦直跳。 我不禁看了看老师，老师也正看着我，他的目光中充满了鼓励，再看看同学们，他们的目光也包含着 许多期待。我闭上眼睛，静静地回想一番，演讲稿上的文字竟一个又一个地跃入我的脑海。教室里响起了 我洪亮，流利而富有感情的声音：“水是生命之源，我们可以用它来洗脸，刷牙。但是，随着我国人口的 增长，人均用水目前只有两个游泳池那么大……”最后，我激情澎湃地号召大家节约用水，珍爱每一滴水。 演讲结束了，教室里立刻响起了雷鸣般的掌声，我向大家深深地鞠了一躬，大步走回座位。我仿佛听 见心底里无数个声音在说：“胜利不属于我，还会属于谁呢？” 【解析】本题是一道半命题作文。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文 写，注意运用心理描写增强文章的感染力，结尾可以议论抒情，升华一下文章的主题。 点睛：半命题作文，学生首先要补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后
再按照考场作文的命题作文进行写作创新,力求做到:首先,立意要有突破,不写大众化观点和中心,能 把握时代脉搏,选择别人很少涉及的中心主旨:其次,选材有所突破,选择具有时代气息,典型的熟悉的 和真实的材料进行写作,能做到贴近生活:再次构思要新,无论从内在技法和外在包装能做到与众不同, 独立出众:最后语言要新,善用修辞,能写富有哲理性的语句,能给人耳目一新的感觉。 2.【2018年中考广西柳州卷】每个人都有自己的长处,只是你可能没有留意,没有发现。你也许善学 也许守时;你也许跑得快,也许能吃苦……这些,都值得你骄傲。 请以“我骄傲,我是一个」 的人”为题写一篇文章。 写作要求:把题目补充完整:文体不限:全文不少于600字;不得抄袭,不得套作:行文中出现城区 (县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”。 【答案】 我骄傲,我是一个乐观的人 也许,挫败的浪花曾一次次的拍击着海岸,吞噬着沙滩,但是阳光总会照亮这恐怖的黑暗,泯灭可怕 的声响:也许,悲伤的泪珠曾像雨滴一样不断的下落,带来心中的阴霾,但是彩虹总会展现于白花的云朵 之间,散出五彩缤纷的微光。清晨的第一缕阳光代表着无限的希望,所以,做一朵向日葵,以乐观积极的 心态朝向那片明亮… 还记得那是我的第一次演讲比赛,战战兢兢地坐在观众席上,心里像“十五个吊桶打水一样一一七上 八下”,忐忑不安,等待着一场“激烈的战争”开始。意料之中,我这个初生茅庐的演讲者“顺其自然” 的坐上了最后一名的“宝座”。“下次再努力,没关系,你可以做得更好!加油!。”我安慰着自己。自此, 我反复的练习,汲取他人的成功经验,重整旗鼓,经过坚持不懈的努力,荣获了一等奖。如果不是秉持着 乐观积极的态度,或许,就会一靡不振,从此,胆小怯弱的退到那个最阴暗的角落,很难感受到阳光般的 温暖了。 它,是我前进的动力,鼓舞着我的斗志,昂扬着我的自信。所以,才有后来的自豪?喜悦和勇敢尝试 虽然面对困难不畏惧,但有时乐观也不能解决基本的问题,但却证明我曾经努力过,不管结果怎样, 都是另一种意义上的进步 我的数学成绩忽高忽低,就像股票一样,有涨有停。最可悲的是全绿的时候。心里常想“怎么简简单 单的一道题竟被我“蹂躏”成这般模样?不仅老师气,我自己也气。但还是给予了自己宽慰,只要肯学, 是一定能学好的,正是这种乐观,我才不会自暴自弃,能更加努力地学习。即便现在成绩不理想,效果也 不明显,却也挥洒过汗水,拼搏过。 这样的乐观向上伴随着我的成长,使我的生活每天都充满希望,带来不一样的精彩,支持着我的梦想 我骄傲,我是一个乐观的人!!! 【解析】试题分析:作文标题“我骄傲,我是一个 的人”。作文应扣住“骄傲”和“个人长处” 来写,谨防混淆成“我是一个的人”来写作,而只把“骄傲”穿靴戴帽在文章首尾。补题很关键,补全题 目常用方法是避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把 握也就越大。要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较
2 再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能 把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的 和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同， 独立出众；最后语言要新，善用修辞，能写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。 2．【2018 年中考广西柳州卷】每个人都有自己的长处，只是你可能没有留意，没有发现。你也许善学， 也许守时；你也许跑得快，也许能吃苦……这些，都值得你骄傲。 请以“我骄傲，我是一个 的人”为题写一篇文章。 写作要求：把题目补充完整；文体不限；全文不少于 600 字；不得抄袭，不得套作；行文中出现城区 （县）名用“新城区”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王……”。 【答案】 我骄傲，我是一个乐观的人 也许，挫败的浪花曾一次次的拍击着海岸，吞噬着沙滩，但是阳光总会照亮这恐怖的黑暗，泯灭可怕 的声响；也许，悲伤的泪珠曾像雨滴一样不断的下落，带来心中的阴霾，但是彩虹总会展现于白花的云朵 之间，散出五彩缤纷的微光。清晨的第一缕阳光代表着无限的希望，所以，做一朵向日葵，以乐观积极的 心态朝向那片明亮…… 还记得那是我的第一次演讲比赛，战战兢兢地坐在观众席上，心里像“十五个吊桶打水一样——七上 八下”，忐忑不安，等待着一场“激烈的战争”开始。意料之中，我这个初生茅庐的演讲者“顺其自然” 的坐上了最后一名的“宝座”。“下次再努力，没关系，你可以做得更好！加油！。”我安慰着自己。自此， 我反复的练习，汲取他人的成功经验，重整旗鼓，经过坚持不懈的努力，荣获了一等奖。如果不是秉持着 乐观积极的态度，或许，就会一靡不振，从此，胆小怯弱的退到那个最阴暗的角落，很难感受到阳光般的 温暖了。 它，是我前进的动力，鼓舞着我的斗志，昂扬着我的自信。所以，才有后来的自豪?喜悦和勇敢尝试。 虽然面对困难不畏惧，但有时乐观也不能解决基本的问题，但却证明我曾经努力过，不管结果怎样， 都是另一种意义上的进步。 我的数学成绩忽高忽低，就像股票一样，有涨有停。最可悲的是全绿的时候。心里常想“怎么简简单 单的一道题竟被我“蹂躏”成这般模样？不仅老师气，我自己也气。但还是给予了自己宽慰，只要肯学， 是一定能学好的，正是这种乐观，我才不会自暴自弃，能更加努力地学习。即便现在成绩不理想，效果也 不明显，却也挥洒过汗水，拼搏过。 这样的乐观向上伴随着我的成长，使我的生活每天都充满希望，带来不一样的精彩，支持着我的梦想。 我骄傲，我是一个乐观的人！！！ 【解析】试题分析：作文标题“我骄傲，我是一个 的人”。作文应扣住“骄傲”和“个人长处” 来写，谨防混淆成“我是一个的人”来写作，而只把“骄傲”穿靴戴帽在文章首尾。补题很关键，补全题 目常用方法是避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把 握也就越大。要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较
小的切入口,从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题 目。如横线上可填“坚强”“勇敢”“勤奋”“谦虚”“自信”“聪明”“幸运”“豁达”等。只要是优 点或强项都可以入题 点睛:半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种 作文。综观各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或 一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作 文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由的进行写作:与话题作文相比,适当作些限制, 既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象 3.【2018年中考广西梧州卷】阅读以下文字,完成作文 小时候的牛汉,把一半的语文课本送给乔元贞,是一种长大;小英子,硬着头皮独自去汇款,是一种 长大:可爱的你,为刚刚下班回家的父母沏上一壶热茶,是一种长大……长大意味着学会为他人着想,长 大意味着学会承担责任,长大意味着学会感恩回报 请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇记叙文 要求: (1)写出真情实感 (2)不少于600字; (3)文章中不得出现真实的校名、地名、人名 (4)不得套作,不得抄袭 【答案】 那一刻,我长大了 有时候,时间不代表成长。一一题记 天,下起了小雨,暗得很,像一个想哭但又是不能哭的孩子,憋得慌。忽然,一道闪电将天空劈成两 半,“轰隆隆”的一声巨响,六(3)班的教室里也响起一片尖叫。望着随之而来的瓢泼大雨,我发愁了: 没带伞该怎么回家呢?外公会来接我吗? 踏着铃声,我急急忙忙的拉着一个有伞的同学,奔向校门口。那花花绿绿的伞,为雨搭建了一个绝妙 的舞台,雨纷纷落下,奏出一支辉煌的交响乐。不仅如此风也大了,我紧了紧衣服,看了看四周,一边埋 怨外公没有来接我,一边只好与同学共用一把伞回家 毕竟雨太大了,路上沆洼的表面里的水溅到了裤脚上、鞋子上,湿了一大片:雨水顺着伞尖又进到了 我的袖口,难受极了 正又想抱怨,忽然看见前方出现了“一顶帽子”,那不是外公吗!外公急匆匆跑过来,递给我一把伞 “不要紧吧?没淋湿吧?”外公关切地问道,“雨太大了,来得迟了些。”“哼,这么迟,害得我湿透了!” 我没好气地说。接过伞,跟同学道了别。一个人自己跑了,留下外公在后面跟 望着路上的行人,再看看手上的雨伞,感觉到柄上的余温,突然感觉心里像打翻了五味瓶一样,不是 滋味。不由得放慢了脚步,一路上心不在焉
3 小的切入口，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题 目。如横线上可填“坚强”“勇敢”“勤奋”“谦虚”“自信”“聪明”“幸运”“豁达”等。只要是优 点或强项都可以入题。 点睛：半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种 作文。综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或 一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作 文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作；与话题作文相比，适当作些限制， 既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。 3．【2018 年中考广西梧州卷】阅读以下文字，完成作文 小时候的牛汉，把一半的语文课本送给乔元贞，是一种长大；小英子，硬着头皮独自去汇款，是一种 长大：可爱的你，为刚刚下班回家的父母沏上一壶热茶，是一种长大……长大意味着学会为他人着想，长 大意味着学会承担责任，长大意味着学会感恩回报…… 请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。 要求： （1）写出真情实感； （2）不少于 600 字； （3）文章中不得出现真实的校名、地名、人名； （4）不得套作，不得抄袭。 【答案】 那一刻，我长大了 有时候，时间不代表成长。——题记 天，下起了小雨，暗得很，像一个想哭但又是不能哭的孩子，憋得慌。忽然，一道闪电将天空劈成两 半，“轰隆隆”的一声巨响，六（3）班的教室里也响起一片尖叫。望着随之而来的瓢泼大雨，我发愁了： 没带伞该怎么回家呢?外公会来接我吗? 踏着铃声，我急急忙忙的拉着一个有伞的同学，奔向校门口。那花花绿绿的伞，为雨搭建了一个绝妙 的舞台，雨纷纷落下，奏出一支辉煌的交响乐。不仅如此风也大了，我紧了紧衣服，看了看四周，一边埋 怨外公没有来接我，一边只好与同学共用一把伞回家。 毕竟雨太大了，路上沆洼的表面里的水溅到了裤脚上、鞋子上，湿了一大片；雨水顺着伞尖又迸到了 我的袖口，难受极了。 正又想抱怨，忽然看见前方出现了“一顶帽子”，那不是外公吗!外公急匆匆跑过来，递给我一把伞， “不要紧吧?没淋湿吧?”外公关切地问道，“雨太大了，来得迟了些。”“哼，这么迟，害得我湿透了!” 我没好气地说。接过伞，跟同学道了别。一个人自己跑了，留下外公在后面跟。 望着路上的行人，再看看手上的雨伞，感觉到柄上的余温，突然感觉心里像打翻了五味瓶一样，不是 滋味。不由得放慢了脚步，一路上心不在焉
到家后,当外公脱下雨衣,我惊讶的发现,外公的袖口、裤脚、领口,还有上衣的下缘全湿透了!我愣 住了,原来外公湿得比我还厉害! 没淋湿吧,要么去换条裤子,再擦一擦。”外公说道。这些话在我耳边变得模糊,脑子里只剩下刚 才雨中的一幕。外公这六年来这么照顾我,可我一直都像个小孩子,真是身在福中不知福。这六年来外公 也一下子苍老了许多,可他从没有抱怨,而我却… 这时候,雨一下子停了,乌云渐渐散开,望着天空,发现,那一刻,我长大了 【解析】这是一篇命题作文。我们一定要抓住题目中的关键词语“那一刻”和“长大”来构思文章。 前一个 词语重在写一个时间点的感觉,后一个词语重在写长大时的感觉。这里的“长大可以写它的原意:身体的长 大,也可以写它的比喻义:心灵的成长。两种思路都可以,第二种容易获得看卷老师的青睐。本文适合写 记叙文,或者以记叙为主的文章,不适合写诗歌和议论文。整篇文章要以记叙文字为主,也可以使用其他 的表达方式作为补充,在文章最后可以写一段议论抒情文字,写出所感所悟,升华一下文章的主旨。长大 是一种心理体验,所以文章中一定要有心理细节刻画,其它细节描写方式都可以酌情使用。 点睛:这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点:(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最 关键的一步。(2)明确中心,选好材料。在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪 些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。(3)最好用具体的事例使文章生动具 体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写 融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。 4.【2018年中考广西玉林卷】阅读下面的文字,按要求作文。 下面列举的10个人物或语句,多是同学们在初中语文课本或名著阅读中学习过的: ①方仲永(王安石《伤仲水》)②林黛玉《红楼梦》)③戴震(段玉裁《戴震难师》④孟子⑤刘胡兰⑥ 我为少男少女歌唱(何其芳)⑦俗子胸襟谁识我,英雄末路当磨折(秋瑾)③少年强则国强,少年进步则 国进步(梁启超)②数风流人物,还看今朝(毛泽东)⑩历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有担 当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量(习近平) 你正是何其芳所歌唱的少男少女。也许你是一个天天向上的阳光少年,也许你是一个遇困迷茫的留守 儿童,也许你是一个衣食无忧的佛系少女… 请你以《少男少女当自强》为题,写一篇不少于600字的文章,可以叙述真实经历,可以虚构故事, 可以抒发情感也可以发表议论 要求:(1)内容自选,立意自定,文体自选,表达自己的真情实感,不可套作,不得抄袭。(2)从上 面列举的10个人物或语句中至少选择两个合理使用在文章中。(3)文中不得使用生活中真实的人名、校名 和地名。 【答案】参考例文 少男少女当自强 你们是初升的太阳!”这是毛主席对我们少年寄予的殷切期望。少年是祖国的未来,是民族的希望
4 到家后，当外公脱下雨衣，我惊讶的发现，外公的袖口、裤脚、领口，还有上衣的下缘全湿透了!我愣 住了，原来外公湿得比我还厉害! “没淋湿吧，要么去换条裤子，再擦一擦。”外公说道。这些话在我耳边变得模糊，脑子里只剩下刚 才雨中的一幕。外公这六年来这么照顾我，可我一直都像个小孩子，真是身在福中不知福。这六年来外公 也一下子苍老了许多，可他从没有抱怨，而我却…… 这时候，雨一下子停了，乌云渐渐散开，望着天空，发现，那一刻，我长大了。 【解析】这是一篇命题作文。我们一定要抓住题目中的关键词语“那一刻”和“长大”来构思文章。 前一个 点睛：这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最 关键的一步。（2）明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪 些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。（3）最好用具体的事例使文章生动具 体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写， 融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。 4．【2018 年中考广西玉林卷】阅读下面的文字，按要求作文。 下面列举的 10 个人物或语句，多是同学们在初中语文课本或名著阅读中学习过的： ①方仲永（王安石《伤仲水》）②林黛玉《红楼梦》）③戴震（段玉裁《戴震难师》④孟子⑤刘胡兰⑥ 我为少男少女歌唱（何其芳）⑦俗子胸襟谁识我，英雄末路当磨折（秋瑾）③少年强则国强，少年进步则 国进步（梁启超）②数风流人物，还看今朝（毛泽东）⑩历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有担 当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量（习近平） 你正是何其芳所歌唱的少男少女。也许你是一个天天向上的阳光少年，也许你是一个遇困迷茫的留守 儿童，也许你是一个衣食无忧的佛系少女…… 请你以《少男少女当自强》为题，写一篇不少于 600 字的文章，可以叙述真实经历，可以虚构故事， 可以抒发情感也可以发表议论。 要求：（1）内容自选，立意自定，文体自选，表达自己的真情实感，不可套作，不得抄袭。（2）从上 面列举的 10 个人物或语句中至少选择两个合理使用在文章中。（3）文中不得使用生活中真实的人名、校名 和地名。 【答案】参考例文 少男少女当自强 “你们是初升的太阳！”这是毛主席对我们少年寄予的殷切期望。少年是祖国的未来，是民族的希望
只有少年的自强不息,国家才会繁荣富强 少年是国家的希望。一提起小兵张嘎,想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子 小时生活很苦,但是为了改变人们艰苦的生活,他少年时就参加了红军,多次完成艰巨的任务。有一次, 他屁股上中了敌人一枪,但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去, 为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈,不达到目的绝对不罢休的精神真是那 个时代少年的一个缩影啊。现在,我们仍能看到目前的世界还存在着侵略,我们仍能够看到战火和硝烟, 我们要富强,因为落后就要挨打。我们要永远对这段历史铭刻在心,历史的悲剧将永不会再重演 少年是国家的脊梁。2008年5月,一场灾难降临巴蜀大地。在灾难来临的生死瞬间,他们没有被灾难 和悲伤压倒,却在内心生长力量,挺起稚嫩的肩膀。面对家园的破碎、面对亲人的离去,他们用坚强、勇 气、乐观和善良与灾难搏斗,与死亡较量,让人们在满目疮痍的灾区大地上,看到了祖国的希望。抗震救 灾少年小英雄林浩,他年仅九岁。大地震那天,他两次冲进教室救同学。当记者问他为什么要救同学的时 候,他平静地说:“我是班长,如果其他同学都没有了,要我这个班长有什么用呢?”当小英雄陈浩为救 名素不相识的女同学被送入医院后,有记者采访问他“当时你为什么不自己逃走?”,他的回答更是令 我震撼:“要是再遇到这样的事,我还会的。不救人,我会感到惭愧。”他朴实的话语更是让我深有感触。 那些英雄少年的表现使我们看到了他们身上蕴藏的巨大的力量。大灾显大爱,英雄出少年,危难时刻,大 智大勇,在灾难面前,挺起胸膛,用自己的血肉之躯,用自己的脊梁,为同学架起生命之桥。他们在灾难 中磨砺意志,在危难中坚韧成长,这些稚嫩的脸庞,这些幼小的身影,用自己的勇气托起了明天的希望。 “少年富则国富,少年强则国强”,少男少女们,祖国的希望寄托在我们身上,我们要向这些少年英 雄学习,做生活的强者,学会吃苦耐劳,自强不息,我们要用实际行动来热爱我们的国家,我们要为振兴 中华而努力学习,掌握好一切本领,做祖国建设的有用人才, 【解析】试题分析:这是一篇命题作文,题目是“少男少女当自强”。“自强”是一种精神,是一种 美好的 品德,是一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质;是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动 力;自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己的有利因素,积极进取,努力向上,不甘落后,勇于克服 困难,做生活的强者;树立自强的目标,克服意志消沉、性樒软弜,从而振奤精神,担负起时代赋予的重 任。这些都可以作为文章的写作内容。“当在这里是应该、应当的意思。根据题目中的提示,“少男少女 就是指自己。文章的立意可以确立为:在生活中,无论是一帆风顺,还是挫折不断,我们都要自强不息、 克服困难,做生活的强虽者,担负起时代的责任。作文时可大处看眼,小处着笔,确立文章的写作角度,选 择符合题意的素材,表达自己的认知和感悟。本题作文时,要注意把题目中列举的10个人物或语句至少选 择两个内容合理地使用在所写的文章中 点睛:命题作文的写作,首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容, 不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上 的思想。第三,选材要精当。要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实 感或论述得透彻有力。写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现题目中的关键词语。结构文章时,注
5 只有少年的自强不息，国家才会繁荣富强。 少年是国家的希望。一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子 小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，多次完成艰巨的任务。有一次， 他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去， 为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神真是那 个时代少年的一个缩影啊。现在，我们仍能看到目前的世界还存在着侵略，我们仍能够看到战火和硝烟， 我们要富强，因为落后就要挨打。我们要永远对这段历史铭刻在心，历史的悲剧将永不会再重演。 少年是国家的脊梁。2008 年 5 月，一场灾难降临巴蜀大地。在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难 和悲伤压倒，却在内心生长力量，挺起稚嫩的肩膀。面对家园的破碎、面对亲人的离去，他们用坚强、勇 气、乐观和善良与灾难搏斗，与死亡较量，让人们在满目疮痍的灾区大地上，看到了祖国的希望。抗震救 灾少年小英雄林浩，他年仅九岁。大地震那天，他两次冲进教室救同学。当记者问他为什么要救同学的时 候，他平静地说：“我是班长，如果其他同学都没有了，要我这个班长有什么用呢？”当小英雄陈浩为救 一名素不相识的女同学被送入医院后，有记者采访问他“当时你为什么不自己逃走？”，他的回答更是令 我震撼：“要是再遇到这样的事，我还会的。不救人，我会感到惭愧。”他朴实的话语更是让我深有感触。 那些英雄少年的表现使我们看到了他们身上蕴藏的巨大的力量。大灾显大爱，英雄出少年，危难时刻，大 智大勇，在灾难面前，挺起胸膛，用自己的血肉之躯，用自己的脊梁，为同学架起生命之桥。他们在灾难 中磨砺意志，在危难中坚韧成长，这些稚嫩的脸庞，这些幼小的身影，用自己的勇气托起了明天的希望。 “少年富则国富，少年强则国强”，少男少女们，祖国的希望寄托在我们身上，我们要向这些少年英 雄学习，做生活的强者，学会吃苦耐劳，自强不息，我们要用实际行动来热爱我们的国家，我们要为振兴 中华而努力学习，掌握好一切本领，做祖国建设的有用人才。 【解析】试题分析：这是一篇命题作文，题目是“少男少女当自强”。“自强”是一种精神，是一种 美好的 点睛：命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容， 不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上 的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实 感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注