D人文与发展学院 重创新 求实用乃有发展 安社殺济卷生方为人文 1.封面信：给被调查者的短信。它的作用在于 向被调查者介绍和说明调查者的身份、调查的 内容、调查的目的、意义等等。一般印在问卷 表的封面或封二，200字左右。 2.指导语：用来指导被调查者填写问卷的一组 说明。它的作用与仪器的使用说明书相似。 如：填表说明 社会调查研究方法 张蓉
社会调查研究方法 张 蓉 1．封面信：给被调查者的短信。它的作用在于 向被调查者介绍和说明调查者的身份、调查的 内容、调查的目的、意义等等。一般印在问卷 表的封面或封二，200字左右。 2．指导语：用来指导被调查者填写问卷 的一组 说明。它的作用与仪器的使用说明书相似。 如：填表说明
D人文与发展学院 重创新 求实用乃有发展 安社稷 济苍生方为人实 3.问题和答案：问题和答案是问题的主体。 问题从形式上看，可分成开放式问题、封闭 式问题 和半封闭式三类； 开放式问题(open-ended question)就是不为回 答者提供具体答案，而由回答者自由填答的问题。 封闭式问题(closed-ended question)就是在 提出问题的同时，还给出若干个答案，要求被调查者 选择一个作为回答。 从内容上看，可分成有关行为的问题、有关态度的问 题和有关个人背景资料的问题等。 社会调查研究方法 张蓉
社会调查研究方法 张 蓉 3．问题和答案：问题和答案是问题的主体。 l 问题从形式上看，可分成开放式问题、封闭 式问题 和半封闭式三类； l 开放式问题(open-ended question)就是不为回 答者提供具体答案，而由回答者自由填答的问题。 封闭式问题(closed-ended question)就是在 提出问题的同时，还给出若干个答案，要求被调查者 选择一个作为回答。 l 从内容上看，可分成有关行为的问题、有关态度的问 题和有关个人背景资料的问题等
D卫人文与发展学院 重创新 求实用乃有发展 安社殺济卷生方为人文 4.编码及其他资料 ● 在较大规模的统计调查中，研究者常常采用以 封闭式问题为主的问卷。为了将被调查者的回 答转换成数字，以便输入计算机进行处理和定 量分析，往往需要对回答结果进行编码。 所谓编码就是赋予每一个问题及其答案一个数 字作为它的代码。 除了编码以外，有些问卷还需要在封面上 印上访问员姓名、访问日期、审核员姓名、被 调查者住地等有关资料。 社会调查研究方法 张蓉
社会调查研究方法 张 蓉 4．编码及其他资料 l 在较大规模的统计调查中，研究者常常采用以 封闭式问题为主的问卷。为了将被调查者的回 答转换成数字，以便输入计算机进行处理和定 量分析，往往需要对回答结果进行编码。 l 所谓编码就是赋予每一个问题及其答案一个数 字作为它的代码。 除了编码以外，有些问卷还需要在封面上 印上访问员姓名、访问日期、审核员姓名、被 调查者住地等有关资料
CD人文与发展学院 重创新 求实用乃有发展 安社稷济苍生方为人实 三、问卷设计的原则 1.明确问卷设计的出发点 2.明确阻碍问卷调查的因素 ●主观上的障碍一一」 即由被调查者心里上和 思想上对问卷产生的各种不良反应所形成 的障碍。 ●客观上的障碍一一即由被调查者自身的能 力、条件等方面的限制所形成的障碍。 社会调查研究方法 张蓉
社会调查研究方法 张 蓉 三、问卷设计的原则 1．明确问卷设计的出发点 2．明确阻碍问卷调查的因素 l 主观上的障碍——即由被调查者心里上和 思想上对问卷产生的各种不良反应所形成 的障碍。 l 客观上的障碍——即由被调查者自身的能 力、条件等方面的限制所形成的障碍
D人文与发展学院 重创新 求实用乃有发展 安社殺济卷生方为人文 3.明确问卷设计时应考虑的各种因素 一份问卷设计工作远远不止是列出一组问题 它还涉及到许多在问卷上看不到的因素，并受 这些因素的影响和制约。 ●调查的内容也是影响设计问卷工作的一个因素 ● 样本的性质即样本的构成情况，对问卷设计工 作同样有着较大的影响。 设计问卷时还应该考虑到资料处理和分析 方法和问卷的使用方法等因素。 社会调查研究方法 张蓉
社会调查研究方法 张 蓉 3．明确问卷设计时应考虑的各种因素 l 一份问卷设计工作远远不止是列出一组问题， 它还涉及到许多在问卷上看不到的因素，并受 这些因素的影响和制约。 l 调查的内容也是影响设计问卷工作的一个因素 。 l 样本的性质即样本的构成情况，对问卷设计工 作同样有着较大的影响。 设计问卷时还应该考虑到资料处理和分析 方法和问卷的使用方法等因素