重庆2008年中考复习文言文(10篇) 整理人:殷华 1.《孔子语录》(孔子) (一)《论语十则》 1、学而时习之,不亦说乎? 解词:时:按时;说:同“悦”,愉快 翻译:学习知识并按时去复习它,不也是件愉快的事吗 2、温故而知新,可以为师矣。 解词:故:旧的(知识);知:理解、领悟。 翻译:复习旧的知识,并从中领悟出新的知识,凭借这一点就可以做老师 3、学而不思则罔,思而不学则殆。 解词:罔:迷惑而无所得;殆:精神疲倦而无所得。 翻译:只学习而不思考,就会感到迷惑而无所得;只空想而不学习,就会弄 得精神疲倦而无所得。 4、人不知而不愠,不亦君子乎? 解词:愠:恼恨。 翻译:别人不了解自己却不恼恨,不也是君子吗 5、敏而好学,不耻下问。 解词:耻:以……为羞耻。 翻译:(他)聪明而且努力学习,不以向不如自己的人请教而感到羞耻。 默而识之,学而不厌,诲人不倦 解词:识:记住;厌:满足;诲:教导 翻译:口里不说而心里记住它;学习不应该感到满足;教导学生不应该感到 厌倦 7、三人行,必有我师焉。 翻译:几个人在一起走路,其中一定有人可以做我的老师。 8、择其善者而从之,其不善者而改 翻译:应当选择他们好的地方学习,对他们不好的地方(自己也有这方面的 问题)就应该注意改正 (二)阅读下面文字,回答1-6题。 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君 子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之 文’也 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 本文选自儒家经典著作 ,作者是 时期鲁国人。 2、解释下列加点字的意思。 (1)不亦说乎( (2)人不知而不愠
重庆 2008 年中考复习文言文（10 篇） 整理人：殷 华 1.《孔子语录》（孔子） （一）《论语十则》 1、学而时习之，不亦说乎？ 解词：时：按时；说：同“悦”，愉快。 翻译：学习知识并按时去复习它，不也是件愉快的事吗？ 2、温故而知新，可以为师矣。 解词：故：旧的（知识）；知：理解、领悟。 翻译：复习旧的知识，并从中领悟出新的知识，凭借这一点就可以做老师。 3、学而不思则罔，思而不学则殆。 解词：罔：迷惑而无所得；殆：精神疲倦而无所得。 翻译：只学习而不思考，就会感到迷惑而无所得；只空想而不学习，就会弄 得精神疲倦而无所得。 4、人不知而不愠，不亦君子乎？ 解词：愠：恼恨。 翻译：别人不了解自己却不恼恨，不也是君子吗？ 5、敏而好学，不耻下问。 解词：耻：以……为羞耻。 翻译：（他）聪明而且努力学习，不以向不如自己的人请教而感到羞耻。 6、默而识之，学而不厌，诲人不倦。 解词：识：记住；厌：满足；诲：教导。 翻译：口里不说而心里记住它；学习不应该感到满足；教导学生不应该感到 厌倦。 7、三人行，必有我师焉。 翻译：几个人在一起走路，其中一定有人可以做我的老师。 8、择其善者而从之，其不善者而改之。 翻译：应当选择他们好的地方学习，对他们不好的地方（自己也有这方面的 问题）就应该注意改正。 （二）阅读下面文字，回答 1—6 题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君 子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之 ‘文’也。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 1、本文选自儒家经典著作 ，作者是 ，是 时期鲁国人。 2、解释下列加点字的意思。 （1）不亦说乎（ ） （2）人不知而不愠（ ）
(3)学而不思则罔( )(4)学而不厌( 3、本文强调思学结合的语句是 4、孔文子能被封为“文”的原因是 5、本文讲述到的正确的学习方法和学习态度仍有很强的现实意义,请分别摘录下来。 答:学习方法 学习态度 6、翻译 三人行,必有我师焉。 译文: 2.《曹刿论战〉(左传 (一)《曹刿论战》 1、公将战。 解词:将:打算。 2、曹刿请见。 解词:见:拜见。 3、肉食者谋之,又何间焉? 解词:肉食者:居高位,得厚禄的人;谋:谋划;间:参与。 翻译:居高位得厚禄的人自会去谋划它,你又何必去参与呢 4、肉食者鄙,末能远谋。 解词:鄙:鄙陋,目光短浅 翻译:居高位得厚禄的人目光短浅,不能从长远之处去谋划。 5、何以战? 翻译:凭什么作战呢? 6、衣食所安,弗敢专也,必以分人。 解词:安:养生的东西;专:独自专有。 翻译:衣食这类养生的东西,我不敢独自享受,一定把他们分给别人。 7、小惠未徧,民弗从也。 解词:徧同“遍”,遍及,普遍。 翻译:小恩小惠并不能遍及,人民是不会听从的。 8、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 解词:牺牲:古代祭祀用的猪、牛、羊等;加:虚夸;信:信实。 翻译:祭祀用的祭品,我不敢虚夸,一定对神讲实话。 9、小信未孚,神弗福也。 解词:孚:为人所信服;福:降福,保佑。 翻译:这只是小信用,不能使人信服,神是不会保佑的。 10、小大之狱,虽不能察,必以情。 解词:狱:案件 翻译:大大小小的案件,我虽然不能一一明察,但我一定按照实情去办理 、公将鼓之。 解词:鼓:击鼓。 齐师败绩。 解词:败绩:大败。 13、公将驰之
（3）学而不思则罔（ ） （4）学而不厌（ ） 3、本文强调思学结合的语句是__________________________________。 4、孔文子能被封为“文”的原因是__________________________________。 5、本文讲述到的正确的学习方法和学习态度仍有很强的现实意义，请分别摘录下来。 答:学习方法___________________________________________________________； 学习态度________________________________________________________。 6、翻译 三人行，必有我师焉。 译文：_______________________________________________。 2.《曹刿论战>（左传） （一）《曹刿论战》 1、公将战。 解词：将：打算。 2、曹刿请见。 解词：见：拜见。 3、肉食者谋之，又何间焉？ 解词：肉食者：居高位，得厚禄的人；谋：谋划；间：参与。 翻译：居高位得厚禄的人自会去谋划它，你又何必去参与呢？ 4、肉食者鄙，末能远谋。 解词：鄙：鄙陋，目光短浅。 翻译：居高位得厚禄的人目光短浅，不能从长远之处去谋划。 5、何以战？ 翻译：凭什么作战呢？ 6、衣食所安，弗敢专也，必以分人。 解词：安：养生的东西；专：独自专有。 翻译：衣食这类养生的东西，我不敢独自享受，一定把他们分给别人。 7、小惠未徧，民弗从也。 解词:徧同“遍”，遍及，普遍。 翻译：小恩小惠并不能遍及，人民是不会听从的。 8、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 解词：牺牲：古代祭祀用的猪、牛、羊等；加：虚夸；信：信实。 翻译：祭祀用的祭品，我不敢虚夸，一定对神讲实话。 9、小信未孚，神弗福也。 解词：孚：为人所信服；福：降福，保佑。 翻译：这只是小信用，不能使人信服，神是不会保佑的。 10、小大之狱，虽不能察，必以情。 解词：狱：案件。 翻译：大大小小的案件，我虽然不能一一明察，但我一定按照实情去办理。 11、公将鼓之。 解词：鼓：击鼓。 12、齐师败绩。 解词：败绩：大败。 13、公将驰之
解词:驰:驱车追赶。 14、既克,公问其故。 解词:克:战胜;故:原因、缘故。 15、夫战,勇气也。 翻译:作战,靠的是勇气。 鼓作气,再而衰,三而竭 解词:鼓:击鼓。 翻译:第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓,士气则减弱,第三次击鼓,士 气就会竭尽 17、疲竭我盈,故克之。 翻译:敌方的士气已经竭尽,而我军的士气正旺盛,所以能够战胜它。 18、夫大国,难测也,惧有伏焉 解词:测:推测,估计。 翻译:(齐国)是大国,难以估计它的情况,担心有埋伏。 19、吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 解词:靡:倒下。 翻译:我看到齐军战车辗过地面留下的痕迹非常乱,远远望见他们的军旗已 经倒下,所以下令追击。 (二)阅读下面文字,回答1—4题 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿 曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也, 必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。” 对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠 之属也。可以一战,战则请从。” 1、解释下列加点字的意思 (1)又何间焉()(2)肉食者鄙( (3)神弗福也()(4)小大之狱() 2、根据文意,回答下列问题。 (1)曹刿“请见”的原因是 (2)表明“肉食者鄙”的语句 (3)“何以战”在文中起什么作用? 答 (4)曹刿说的“忠之属也”指的是 (5)曹刿赞成庄公第三个观点,认为是“忠之属”,这表明曹刿具有 的思想。 3、概括本文段的主要内容 4、翻译 小大之狱,虽不能察,必以情。 译文 (二)阅读下面文字,回答5—12题。 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐 师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈 故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡。故逐之
解词：驰：驱车追赶。 14、既克，公问其故。 解词：克：战胜；故：原因、缘故。 15、夫战，勇气也。 翻译：作战，靠的是勇气。 16、一鼓作气，再而衰，三而竭。 解词：鼓：击鼓。 翻译：第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓，士气则减弱，第三次击鼓，士 气就会竭尽。 17、疲竭我盈，故克之。 翻译：敌方的士气已经竭尽，而我军的士气正旺盛，所以能够战胜它。 18、夫大国，难测也，惧有伏焉。 解词：测：推测，估计。 翻译：（齐国）是大国，难以估计它的情况，担心有埋伏。 19、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 解词：靡：倒下。 翻译：我看到齐军战车辗过地面留下的痕迹非常乱，远远望见他们的军旗已 经倒下，所以下令追击。 （二）阅读下面文字，回答 1—4 题。 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿 曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也， 必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠 之属也。可以一战，战则请从。” 1、解释下列加点字的意思。 （1）又何间焉（ ）（2）肉食者鄙（ ） （3）神弗福也（ ）（4）小大之狱（ ） 2、根据文意，回答下列问题。 （1）曹刿“请见”的原因是____________________________________。 （2）表明“肉食者鄙”的语句____________________________________ （3）“何以战”在文中起什么作用？ 答________________________________________________。 （4）曹刿说的“忠之属也”指的是____________________________________。 （5）曹刿赞成庄公第三个观点，认为是“忠之属”，这表明曹刿具有__________ __的思想。 3、概括本文段的主要内容____________________________________。 4、翻译 小大之狱，虽不能察，必以情。 译文：________________________________________________。 （二）阅读下面文字，回答 5—12 题。 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐 师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈， 故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡。故逐之
解释下列加点字的意思。 (1)公将鼓之( )(2)齐师败绩( (3)既克( )(4)望其旗靡( 6、依次给上文段中的三个“故”字作出正确解释 7、请补出下列文句省略的内家(2) (1) (3) 鼓作气,再而衰,三而竭。 8、“公将鼓之”中“将鼓”在结构上与上文“ 下文“ 相对应 9、为什么曹刿在“公将驰之”时说“未可”,而在“下视其辙,登轼而望之”后才说 可矣 答 10、本文段运用对比手法,以鲁庄公的 与曹刿的 相比较,衬托出曹刿 11、有一个成语出自本文段,这个成语是 翻译 夫战,勇气也。 3.《出师表》(诸葛亮) (一)《出师表》 1、先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。 解词:崩殂:死亡;三分:分裂成三个国家;疲敝:贫困衰弱;秋:时刻。 翻译:先帝(刘备)创立统一天下的大业没有完成一半就中途逝世了,现在, 天下分裂成三国,益州贫困衰弱,这真是生死存亡的危急时刻。 2、侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外 解词:懈:懈怠;忘身:舍生忘死。 翻译:侍卫大臣们在宫廷中毫不懈怠,忠诚的将士们在朝廷外舍生忘死。 3、追先帝之殊遇。 解词:追:追念 4、以光先帝遗德,恢弘志士之气。 解词:光:发扬光大;恢弘:发扬扩大 5、不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路。 解词:妄自菲薄:随便看轻自己;喻:称引、譬喻;义:适宜、恰当 翻译:不应该轻易看轻自己,说话不恰当,而使得忠心进谏的道路阻塞。 6、陟罚臧否,不宜异同 翻译:奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或府中而不同 7、作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理。 解词:付:交给;论:评判;刑:罚;昭:显示。平明:公正严明。 翻译:若有做奸邪事情,触犯科条法令或尽忠职分的人,应该交给主管官来 判定他们受罚或受赏,以显示陛下公正严明的治理。 8、不宜偏私,使内外异法 翻译:不应该偏袒或有私心,使宫中和朝廷刑赏之法不同。 9、行阵和睦,优劣得所 解词:行阵:军队
5、解释下列加点字的意思。 （1）公将鼓之（ ）（2）齐师败绩（ ） （3）既克（ ）（4）望其旗靡（ ） 6、依次给上文段中的三个“故”字作出正确解释。 （1）_______________（2）________________（3）________________ 7、请补出下列文句省略的内容。 一鼓作气，再 而 衰，三 而 竭。 8、“公将鼓之”中“将鼓”在结构上与上文“ ”；下文“ ”相对应。 9、为什么曹刿在“公将驰之”时说“未可”，而在“下视其辙，登轼而望之”后才说 “可矣”？ 答：____________________________________________________________ 10、本文段运用对比手法，以鲁庄公的________________________与曹刿的 相比较，衬托出曹刿________________________。 11、有一个成语出自本文段，这个成语是____________。 12、翻译 夫战，勇气也。 译文：________________________________________________。 3.《出师表》(诸葛亮) （一）《出师表》 1、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。 解词：崩殂：死亡；三分：分裂成三个国家；疲敝：贫困衰弱；秋：时刻。 翻译：先帝（刘备）创立统一天下的大业没有完成一半就中途逝世了，现在， 天下分裂成三国，益州贫困衰弱，这真是生死存亡的危急时刻。 2、侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 解词：懈：懈怠；忘身：舍生忘死。 翻译：侍卫大臣们在宫廷中毫不懈怠，忠诚的将士们在朝廷外舍生忘死。 3、追先帝之殊遇。 解词：追：追念。 4、以光先帝遗德，恢弘志士之气。 解词：光：发扬光大；恢弘：发扬扩大。 5、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。 解词：妄自菲薄：随便看轻自己；喻：称引、譬喻；义：适宜、恰当。 翻译：不应该轻易看轻自己，说话不恰当，而使得忠心进谏的道路阻塞。 6、陟罚臧否，不宜异同。 翻译：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或府中而不同 7、作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。 解词：付：交给；论：评判；刑：罚；昭：显示。平明：公正严明。 翻译：若有做奸邪事情，触犯科条法令或尽忠职分的人，应该交给主管官来 判定他们受罚或受赏，以显示陛下公正严明的治理。 8、不宜偏私，使内外异法。 翻译：不应该偏袒或有私心，使宫中和朝廷刑赏之法不同。 9、行阵和睦，优劣得所。 解词：行阵：军队
翻译:军队上下团结一心,好的差的各得其所。 10、亲贤臣,远小人。 解词:亲:亲近;远:疏远。 翻译:亲近贤臣,疏远小人。 11、此悉贞良死节之臣。 翻译:这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。 12、则汉室之隆,可计日而待 翻译:那么汉室的兴旺就为期不远了。 13、臣本布衣,躬耕于南阳。 解词:布衣:平民百姓;躬:亲自。 14、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 翻译:只想在乱世之中保全性命,不谋求在诸侯那里扬名做官。 15、先帝不以臣卑鄙 由是感激,遂许先帝以驱驰,后值倾覆。 解词:卑鄙:身份低微,出身鄙野;感激:感奋、激动;驱驰:奔走效劳 值:遇到。 16、受任于败军之际,奉命于危难之间。 翻译:在兵败的时候接受重任,在危难的关头奉命出使。 17、先帝知臣谨慎 解词:谨慎:小心慎重。 18、恐托付不效,以伤先帝之明…深入不毛。 解词:效:实现;伤:损害;毛:草木。 19、庶竭驽钝,攘锄奸凶 解词:驽钝:平庸的才智;攘除:铲除。 此臣所以报先帝忠陛下之职分也 翻译:这就是我用来报答先帝,尽忠陛下的职责和本分。 21、愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。 翻译:希望陛下让我完成讨伐曹贼兴复汉室的任务,不实现就治我的罪,用 来告慰先帝的在天之灵 22、以彰其咎 解词:彰:表明、显扬。 23、臣不胜受恩感激。 翻译:这样我就受恩感激不尽了。 (二)阅读下面文字,回答1-8题。 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之 臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听, 以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也, 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论 其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 1、本文段选自三国时期的名相 的 2、解释下列加点字的意思 (1)此诚危急存亡之秋( (2)以光先帝遗德( (3)引喻失义() (4)宜付有司论其刑赏( 3、本文段表现“危急存亡之秋”的语句是
翻译：军队上下团结一心，好的差的各得其所。 10、亲贤臣，远小人。 解词：亲：亲近；远：疏远。 翻译：亲近贤臣，疏远小人。 11、此悉贞良死节之臣。 翻译：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。 12、则汉室之隆，可计日而待。 翻译：那么汉室的兴旺就为期不远了。 13、臣本布衣，躬耕于南阳。 解词：布衣：平民百姓；躬：亲自。 14、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 翻译：只想在乱世之中保全性命，不谋求在诸侯那里扬名做官。 15、先帝不以臣卑鄙……由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆。 解词：卑鄙：身份低微，出身鄙野；感激：感奋、激动；驱驰：奔走效劳； 值：遇到。 16、受任于败军之际，奉命于危难之间。 翻译：在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。 17、先帝知臣谨慎 解词：谨慎：小心慎重。 18、恐托付不效，以伤先帝之明…深入不毛。 解词：效：实现；伤：损害；毛：草木。 19、庶竭驽钝，攘锄奸凶。 解词：驽钝：平庸的才智；攘除：铲除。 20、此臣所以报先帝忠陛下之职分也。 翻译：这就是我用来报答先帝，尽忠陛下的职责和本分。 21、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。 翻译：希望陛下让我完成讨伐曹贼兴复汉室的任务，不实现就治我的罪，用 来告慰先帝的在天之灵。 22、以彰其咎 解词：彰：表明、显扬。 23、臣不胜受恩感激。 翻译：这样我就受恩感激不尽了。 （二）阅读下面文字，回答 1—8 题。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之 臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听， 以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论 其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 1、本文段选自三国时期的名相____________的____________。 2、解释下列加点字的意思。 （1）此诚危急存亡之秋（ ） （2）以光先帝遗德（ ） （3）引喻失义（ ） （4）宜付有司论其刑赏（ ） 3、本文段表现“危急存亡之秋”的语句是________________________