拟人手法 自然智慧” “宇宙生命用 手法,在表达上有 动、形象、亲切的效
拟人手法 “自然智慧”、 “宇宙生命”用拟人 手法，在表达上有生 动、形象、亲切的效 果
反问句 反问句是一种用疑问句式来表 达确定意思的修辞方法。用否定句 来反问,表达的是宝意思:用肯 定句来反间,表达否定邮案 反间句的作用:加强语气, 语言的力量,激发读者的感情,给 读者造成深刻的印象
反问句 反问句是一种用疑问句式来表 达确定意思的修辞方法。用否定句 来反问，表达的是肯定意思；用肯 定句来反问，表达否定的意思。 反问句的作用：加强语气，加重 语言的力量，激发读者的感情，给 读者造成深刻的印象
动试比较下列的反问句和陈述句,看 更看表达效果上有什么不同? 动 「反问句:谁说宇宙是没有生命的? 陈述句:宇宙是有生命的。 反问句语气更强烈,意思更肯定 反问句:我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大 自然面前卖弄小聪明? 陈述句:我们没有理由和资格嘲笑古人,在大自 然面前卖弄小聪明。 反问句更有力地强调嘲笑古人,在大自然面 前卖弄小聪明是亳无理由、毫无资格的
动 动 脑 筋 动 动 手 试比较下列的反问句和陈述句，看 看表达效果上有什么不同？ 反问句：谁说宇宙是没有生命的？ 陈述句：宇宙是有生命的。 反问句语气更强烈，意思更肯定。 反问句：我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大 自然面前卖弄小聪明？ 陈述句：我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自 然面前卖弄小聪明。 反问句更有力地强调嘲笑古人，在大自然面 前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的
动(反间句:谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自 线y|的陷阱呢 动 动陈述句:谁也不能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人 手(类自掘的陷阱。 反问句语气更强烈,更发人深省 ∫反问句:那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体 现吗? 陈述句:那永恒的运动、那演化的过程,正是她生命力的体现。 反问句更能激发读者的思考,语气也更强烈。 反问句:你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗? 陈述句:你曾听到石头里也有生命的呐喊。 反间句语言更强烈,鼠有催人深思的效果
动 动 脑 筋 动 动 手 反问句：谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自 掘的陷阱呢？ 陈述句：谁也不能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人 类自掘的陷阱。 反问句语气更强烈，更发人深省。 反问句：那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体 现吗？ 陈述句：那永恒的运动、那演化的过程，正是她生命力的体现。 反问句更能激发读者的思考，语气也更强烈。 反问句：你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？ 陈述句：你曾听到石头里也有生命的呐喊。 反问句语言更强烈，且有催人深思的效果