无提示 课本P83
课本P83
不自量力咫尺 鲲鹏 蓬蒿。狼藉斑斑不过尔尔 相形见绌高深莫测不值一提 精巧绝伦 混淆 美味佳肴
不自量力 咫尺 鲲鹏 蓬蒿 狼藉斑斑 不过尔尔 相形见绌 高深莫测 不值一提 精巧绝伦 混淆 美味佳肴
阅读课文,参考同步练习, 找出每一自然段中表达作者 现点的健语句后慈结 作者的思想观点
阅读课文，参考同步练习， 找出每一自然段中表达作者 观点的关键语句，然后总结 作者的思想观点
耋体把握 本文是一篇议论性的散文,作者运用了层层推进、 水到渠成的论述方法。 首先,否定“征服自然”的口号,接着比较人类 的智慧与大自然的智慧,指出人类的智慧也是大自 然所赋予,人类的智慧也就是大自然的智慧;进而 从论智慧到论生命,指出宇宙是有生命的,人类固 然是高级的生命形态,但也只是物质的一种存在方 式,人类和大自然中的其他事物实在是兄弟关系 最后做出“敬畏自然”的结论。 文章的最后一段就是表达作者观点的关键语句 即作者思想观点的总结
本文是一篇议论性的散文，作者运用了层层推进、 水到渠成的论述方法。 首先，否定“征服自然”的口号，接着比较人类 的智慧与大自然的智慧，指出人类的智慧也是大自 然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧；进而 从论智慧到论生命，指出宇宙是有生命的，人类固 然是高级的生命形态，但也只是物质的一种存在方 式，人类和大自然中的其他事物实在是兄弟关系； 最后做出“敬畏自然”的结论。 文章的最后一段就是表达作者观点的关键语句， 即作者思想观点的总结