差不多先生传 胡适
胡适
作者从哪些方面给“差不多先生”作传的? 差不多先生的基本情况 差不多先生的主要事迹。 差不多先生的影响
作者从哪些方面给“差不多先生”作传的？ • 差不多先生的基本情况。 • 差不多先生的主要事迹。 • 差不多先生的影响
差不多先生的主要事迹 ·课文中记叙了哪几件事情,让差不 多先生给你留下这样的印象? 方法指导:请按顺序简单概括,例如 什么时候他做了什么
差不多先生的主要事迹 • 课文中记叙了哪几件事情，让差不 多先生给你留下这样的印象？ • 方法指导：请按顺序简单概括， 例如 什么时候他做了什么
小时候: 买错东西——一妈妈叫他买红糖,他却买了白糖回来。 上学时: 弄错方位一一老师问的是“山西”,他却回答是“陕西”。 当伙计时: (1)混淆数字—常把“千”写成“十”,把“十”写成 千 (2)耽误时间—一因迟了两分钟没赶上火车,还弄不明白火车 为何不等他 得病时: 枉送性命一二让牛医生王大夫代替汪大夫给自己看病,结果 一命呜呼
• 小时候 ： 买错东西——妈妈叫他买红糖，他却买了白糖回来。 • 上学时： 弄错方位——老师问的是“山西”，他却回答是“陕西”。 • 当伙计时： （1）混淆数字——常把“千”写成“十”，把“十”写成 “千”。 （2）耽误时间——因迟了两分钟没赶上火车，还弄不明白 火车 为何不等他。 • 得病时： 枉送性命——让牛医生王大夫代替汪大夫 给自己看病，结果 一命呜呼
结合“概况和事迹”,说说对“差不多”含义的 理解 提示:用“我从 (引用原文或概括内容) 中看出差不多的意思是 ”的句型表达。 错把白糖当红糖——做事马虎 错把陕西当山西——学习不认真 常把“十、千”写混—工作不负责任 搭火车晚了两分钟点—不遵守规则 请牛医用医牛法子给人医病—得过且过 不很(清楚、分明、讲究、精 密)态度马虎、不认真
结合“概况和事迹”，说说对“差不多”含义的 理解。 • 错把白糖当红糖——做事马虎 错把陕西当山西——学习不认真 常把“十、千”写混——工作不负责任 搭火车晚了两分钟点——不遵守规则 请牛医用医牛法子给人医病——得过且过 • 不很（清楚、分明、讲究、精明、细 密）——态度马虎、不认真、不负责。 提示：用“我从 （引用原文或概括内容） 中看出‘差不多’的意思是 ”的句型表达