洛阳理工学院：材料科学与工程学院2023版无机非金属材料工程专业课程教学大纲汇编.pdf_P16-P20

2.教学重点：科学社会主义的一般原则、经济文化相对落后国家建设社会主义的必然性和长期性。3.教学难点：经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性。4.教学方案设计：采用讲授法、辩论法、案例教学法、实践教学法，多媒体辅助教学。第七章：共产主义崇高理想及其最终实现（6学时）1.教学内容：预见未来社会的科学方法论原则、共产主义社会的基本特征、共产主义社会是历史发展的必然趋势、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系。2.教学重点：共产主义社会的基本特征、共产主义理想实现的必然性和长期性、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系。3.教学难点：坚定理想信念与求真务实如何在实践中实现统一。4.教学方案设计：采用讲授法、辩论法、案例教学法、实践教学法，多媒体辅助教学。六、实践教学内容及安排按照《马克思主义基本原理》实践教学大纲实施，8学时。每学期视情况择一项进行。1.作调查，写报告（8学时，含教师点评2学时）2.诵经典，写心得（8学时，含讨论分享2学时）3.理论知识竞赛（8学时）4.同唱国际歌永远跟党走（8学时）七、学生成绩评定本课程总成绩由平时检测成绩、阶段性考核成绩和期末成绩组成。平时检测成绩占20%，主要包括课堂研讨提问（5%）、线上学习（10%），考勒（5%2：阶段性考核成绩占30%，主要包括各章节测试（20%）、课内实践（10%）；期末成绩占50%，考试采用闭卷方式，满分100分，折算50%计入总成绩。学生成绩评定表平时成绩考核期末出勤线上学习课堂研讨提问阶段测验课内实践方式考试VVVIW成绩比1052010505例%八、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源教材：马克思主义理论研究和建设工程重点教材.马克思主义基本原理概论(2023年版).高等教育出版社，2023重要文献：

2.教学重点: 科学社会主义的一般原则、经济文化相对落后国家建设社会主义的必然性和长期性。 3.教学难点：经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性。 4.教学方案设计：采用讲授法、辩论法、案例教学法、实践教学法，多媒体辅助教学。第七章：共产主义崇高理想及其最终实现（6 学时） 1.教学内容：预见未来社会的科学方法论原则、共产主义社会的基本特征、共产主义社会是历史发展的必然趋势、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系。 2.教学重点：共产主义社会的基本特征、共产主义理想实现的必然性和长期性、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系。 3.教学难点：坚定理想信念与求真务实如何在实践中实现统一。 4.教学方案设计：采用讲授法、辩论法、案例教学法、实践教学法，多媒体辅助教学。六、实践教学内容及安排按照《马克思主义基本原理》实践教学大纲实施，8 学时。每学期视情况择一项进行。 1. 作调查，写报告（8 学时，含教师点评 2 学时） 2. 诵经典，写心得（8 学时，含讨论分享 2 学时） 3. 理论知识竞赛（8 学时） 4. 同唱国际歌永远跟党走（8 学时）七、学生成绩评定本课程总成绩由平时检测成绩、阶段性考核成绩和期末成绩组成。平时检测成绩占 20%，主要包括课堂研讨提问(5%)、线上学习(10%)，考勤（5%）；阶段性考核成绩占 30%，主要包括各章节测试（20%）、课内实践（10%）；期末成绩占 50%，考试采用闭卷方式，满分 100 分，折算 50%计入总成绩。学生成绩评定表考核方式平时成绩期末考试出勤线上学习课堂研讨提问阶段测验课内实践 √ √ √ √ √ 成绩比例% 5 10 5 20 10 50 八、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源教材：马克思主义理论研究和建设工程重点教材.马克思主义基本原理概论(2023 年版).高等教育出版社，2023 重要文献：

《马克思主义基本原理》实践教学大纲适用于全院普通本科各专业总学时：8学时开设时间：课程开设学期实践教学是理论教学的重要补充，是《马克思主义基本原理》课“三进的重要途径，也是培养学生实际能力的有效途径。根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》【中发2004（16号）」、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》教社政2005（5号）1精神和学院的要求，制定本大纲。一、实践教学目的和要求通过实践教学环节，一方面，可以帮助学生理解《马克思主义基本原理》的理论教学内容，使抽象宏观的马克思主义原理与学生实践生活相结合，真正进入学生头脑，进一步完善他们的世界观、人生观和价值观。另一方面有助于学生确立科学的思维方式和创新意识，培养和提高学生的整体性思维能力、社会观察能力、分析解决问题能力，使学生的素质和能力得到全面提高。二、教学内容和要求（四选一）（一）作调查，写报告。（8学时）1．目的：大学生参加社会实践，对于了解社会、认识国情，养成“四信”意识，对于锻炼毅力、陶铸人格，对于增长才干、奉献社会，对于认识自我、锻炼自我等方面具有极其重要的意义。通过社会调查，了解改革开放以来我国经济、政治、文化、社会、生态建设各方面取得的成就和存在的问题，锻炼学生参与社会，了解社会，服务社会的能力，2.基本要求：（1）以小组方式进行，校外调查要注意安全。（2）调查后要求每小组写一篇2000字左右的调查报告。（二）诵经典，写心得。（8学时）1．目的：阅读马克思主义创始人和继承者的著作是学习马克思主义的一个重要方法。马克思主义的经典著作中包含着马克思主义的基本原理，马克思主义经典作家分析问题、解决问题的基本立场、观点和方法。诵读原著有助于完整准确地掌握马克思主义的基本理论：同时，马克思主义理论是我们制定政策的理论依据，党的路线方针政策是马克思主义理论与一定条件下的实际相结合的产物，因此，认真诵读原著，完整准确地掌握基本理论，能够更加深刻理解和贯彻好党的路线方针政策。2.基本要求：（1）每个学生至少精读两篇马克思主义经典原著文章，并就其中一篇写出不低于2000字的读书心得。（2）读书心得（论文）的内容要求：结合阅读的原著（或选题），自拟题目，字数2000字以上：可以参考他人文章，并注明出处，但不得抄装、照搬他人论文的内容：读书心得（论文）开始前必须有150字左右的内容摘要和不少于三个的关键词：读书心得（论文）

《马克思主义基本原理》实践教学大纲适用于全院普通本科各专业总学时：8 学时开设时间：课程开设学期实践教学是理论教学的重要补充，是《马克思主义基本原理》课―三进‖的重要途径，也是培养学生实际能力的有效途径。根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》[中发 2004（16 号）]、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》[教社政 2005（5 号）]精神和学院的要求，制定本大纲。一、实践教学目的和要求通过实践教学环节，一方面，可以帮助学生理解《马克思主义基本原理》的理论教学内容，使抽象宏观的马克思主义原理与学生实践生活相结合，真正进入学生头脑，进一步完善他们的世界观、人生观和价值观。另一方面有助于学生确立科学的思维方式和创新意识，培养和提高学生的整体性思维能力、社会观察能力、分析解决问题能力，使学生的素质和能力得到全面提高。二、教学内容和要求（四选一）（一）作调查，写报告。（8 学时） 1. 目的：大学生参加社会实践，对于了解社会、认识国情，养成―四信‖意识，对于锻炼毅力、陶铸人格，对于增长才干、奉献社会，对于认识自我、锻炼自我等方面具有极其重要的意义。通过社会调查，了解改革开放以来我国经济、政治、文化、社会、生态建设各方面取得的成就和存在的问题，锻炼学生参与社会，了解社会，服务社会的能力。 2. 基本要求：（1）以小组方式进行，校外调查要注意安全。（2）调查后要求每小组写一篇 2000 字左右的调查报告。（二）诵经典，写心得。（8 学时） 1. 目的：阅读马克思主义创始人和继承者的著作是学习马克思主义的一个重要方法。马克思主义的经典著作中包含着马克思主义的基本原理，马克思主义经典作家分析问题、解决问题的基本立场、观点和方法。诵读原著有助于完整准确地掌握马克思主义的基本理论；同时，马克思主义理论是我们制定政策的理论依据，党的路线方针政策是马克思主义理论与一定条件下的实际相结合的产物，因此，认真诵读原著，完整准确地掌握基本理论，能够更加深刻理解和贯彻好党的路线方针政策。 2. 基本要求：（1）每个学生至少精读两篇马克思主义经典原著文章，并就其中一篇写出不低于 2000 字的读书心得。（2）读书心得（论文）的内容要求：结合阅读的原著（或选题），自拟题目，字数 2000 字以上；可以参考他人文章，并注明出处，但不得抄袭、照搬他人论文的内容；读书心得（论文）开始前必须有 150 字左右的内容摘要和不少于三个的关键词；读书心得（论文）

正文的结尾处必须附上所参考的文献或书目，包括：书名或文章名，作者，出版社，图书出版年月或期刊发表的年月，参考互连网文献的请注明网址。（3）读书心得（论文）的格式要求：A、打印版要求：读书心得（论文）用A4纸打印：首页要求有封面。在封面上方适当位置，用2号、宋体、居中方式写清调查报告具体题目，页面中下部请用3号字体依次写清楚所在的系、专业、班级、姓名、学号：读书心得（论文）第一页，读书心得（论文）题目用3号加粗宋体来写，读书心得（论文）正文用“小4号宋体，单倍行距，“页面设置”上：2厘米，下：2厘米，左：2.2厘米，右：2厘米，请左侧装订：请在读书心得（论文）右下角插入页码：内容摘要和关键词用5号楷体，末尾的参考文献用5号宋体。B、手写版要求：用16开300字稿纸书写，首页要求有封面，其它可参考打印格式要求，注意书写清晰。3.原著选读参考：《关于费尔巴哈的提纲》一马克思《1844年经济学哲学手稿》一马克思《资本论》一马克思《自然辩证法》一恩格斯《实践论》一毛泽东《矛盾论》一毛泽东《哥达纲领批判》一马克思《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一恩格斯《<政治经济学批判>序言》一马克思《马克思主义的三个来源和三个组成部分》一一列宁《国家与革命》一列宁《家庭私有制和国家的起源》一一恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》一一恩格斯《在马克思墓前的讲话》——恩格斯（三）奋进新征程筑梦向未来----学习党的二十大精神理论知识竞赛（8学时）1.目的：为深入学习贯彻落实党的二十大精神，使青年大学生进一步掌握国家政策方针，准确把握党的二十大精神实质，全面认识党的二十大报告所提出的新思想、新理论、新观点、新论断、新举措和重大战略部署。以考促学、以学促用、学用结合、知行合一，努力营造学习贯彻落实党的二十大精神浓厚氛围。2.基本要求学生自主学习二十大报告，按照要求参加知识竞赛初赛、复赛、淘汰赛和决赛。（四）同唱国际歌永远跟党走（8学时）1.目的：以国际歌为载体，在歌声中重温中国共产党百年艰苦卓绝奋斗的光辉历程，从中汲取奋进的力量，听党话、跟党走，在与祖国共奋进、与时代齐发展中实现个人价值，走好新时代的长征路。2.基本要求

正文的结尾处必须附上所参考的文献或书目，包括：书名或文章名，作者，出版社，图书出版年月或期刊发表的年月，参考互连网文献的请注明网址。（3）读书心得（论文）的格式要求： A、打印版要求：读书心得（论文）用 A4 纸打印；首页要求有封面。在封面上方适当位置，用 2 号、宋体、居中方式写清调查报告具体题目，页面中下部请用 3 号字体依次写清楚所在的系、专业、班级、姓名、学号；读书心得（论文）第一页，读书心得（论文）题目用 3 号加粗宋体来写，读书心得（论文）正文用―小 4‖号宋体，单倍行距，―页面设置‖上：2 厘米，下：2 厘米，左：2.2 厘米，右：2 厘米，请左侧装订；请在读书心得（论文）右下角插入页码；内容摘要和关键词用 5 号楷体，末尾的参考文献用 5 号宋体。 B、手写版要求：用 16 开 300 字稿纸书写，首页要求有封面，其它可参考打印格式要求，注意书写清晰。 3.原著选读参考：《关于费尔巴哈的提纲》——马克思《1844 年经济学哲学手稿》——马克思《资本论》—马克思《自然辩证法》—恩格斯《实践论》—毛泽东《矛盾论》—毛泽东《哥达纲领批判》—马克思《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》—恩格斯《<政治经济学批判>序言》——马克思《马克思主义的三个来源和三个组成部分》——列宁《国家与革命》——列宁《家庭私有制和国家的起源》——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》——恩格斯《在马克思墓前的讲话》——恩格斯（三）奋进新征程筑梦向未来-学习党的二十大精神理论知识竞赛（8 学时） 1.目的：为深入学习贯彻落实党的二十大精神，使青年大学生进一步掌握国家政策方针，准确把握党的二十大精神实质，全面认识党的二十大报告所提出的新思想、新理论、新观点、新论断、新举措和重大战略部署。以考促学、以学促用、学用结合、知行合一，努力营造学习贯彻落实党的二十大精神浓厚氛围。 2.基本要求学生自主学习二十大报告，按照要求参加知识竞赛初赛、复赛、淘汰赛和决赛。（四）同唱国际歌永远跟党走（8 学时） 1.目的：以国际歌为载体，在歌声中重温中国共产党百年艰苦卓绝奋斗的光辉历程，从中汲取奋进的力量，听党话、跟党走，在与祖国共奋进、与时代齐发展中实现个人价值，走好新时代的长征路。 2.基本要求