童趣 沈复
同学们，我们每个人都有童年生活，那是多么欢 快，多么有趣，至今记忆犹新，下面请欣赏几副 童年的图片，让它们带我们回到童年时代
作者及作品简介 沈复(173~?) 中国清代散文 家。字三白,号梅 逸。 江苏苏州人。 工诗画、散文。 生为幕僚
作者及作品简介 沈复（1763～？） 中国清代散文 家。字三白，号梅 逸。 江苏苏州人。 工诗画、散文。一 生为幕僚
《浮生六记 部自传体作品。记叙了他 海生六记 与妻子陈芸志趣投合,情感深厚, 愿意过一种布衣素食而从事艺术 的生活。因封建礼教的压迫和贫 苦生活的磨难,理想终未实现, 经历了生离死别的惨痛。《浮生 六记》共六卷:《闺房记乐》 生六 《闲情记趣》、《坎坷记愁》 記 自 《浪游记快》、《中山记历》 《养生记道》。有英、法、德 俄等多种译本。《童趣》节选自 《浮生六记闲情记趣》
《浮生六记》 一部自传体作品。记叙了他 与妻子陈芸志趣投合，情感深厚， 愿意过一种布衣素食而从事艺术 的生活。因封建礼教的压迫和贫 苦生活的磨难，理想终未实现， 经历了生离死别的惨痛。《浮生 六记》共六卷：《闺房记乐》、 《闲情记趣》、《坎坷记愁》、 《浪游记快》、《中山记历》、 《养生记道》。有英、法、德、 俄等多种译本。《童趣》节选自 《浮生六记•闲情记趣》
文言文导学 文言文是古代的书面语体。 特点:简洁、典雅。 意义:继承文化、了解历史、丰富语言。 学习目标:1、熟读背诵 2、用心领会,能见言而知意 3、积累文言词汇
文言文导学 文言文是古代的书面语体。 特点：简洁、典雅。 意义：继承文化、了解历史、丰富语言。 学习目标：1、熟读背诵 2、用心领会,能见言而知意 3、积累文言词汇
给生字词标音 童稚(zh)藐小(miao 项为之强(ⅲng。鹤唳云端(Ii) 恰然称快(y)四凸(aot 土砾(I) 壑(he) 庞然大物(pang)癞虾蟆( lai ha ma
给生字词标音 童稚 （ ） 藐小 （ ） 项为之强（ ） 鹤唳云端（ ） 怡然称快（ ） 凹凸 （ ） 土砾 （ ） 壑 （ ） 庞然大物（ ） 癞虾蟆（ ） zhì miǎo jiāng lì yí āo tū lì hè páng lài háma