高兴与你一起度过幸福的童年
沈复 字三白,号梅逸。长洲人(今江苏苏州 人),清代文学家。 本文选自《浮生六记.闲情记趣》。 《浮生六记》:是一部自传体作品,书共 六篇,故名“六记”,包括:《闺房记乐》 《闲情记趣》、《坎坷记愁》、《浪游记 快》、《中山记历》、《养生记道》
沈复 字三白，号梅逸。长洲人（今江苏苏州 人），清代文学家。 本文选自《浮生六记.闲情记趣》。 《浮生六记》：是一部自传体作品，书共 六篇，故名“六记” ,包括：《闺房记乐》、 《闲情记趣》、《坎坷记愁》、《浪游记 快》、《中山记历》、《养生记道》
一、大声朗读,读准字青(自由读)橤 三、四人小组比读,力求读出节奏 和停顿 三、齐姨,力求流畅。 在正音的基础上,全班齐读,力求读出 节奏,读得流畅。 说諛,读懂文意 1、说读,结合注释理解文意 2、不能理解的讨论交流,四人小组之间
三、齐读，力求流畅。 在正音的基础上，全班齐读，力求读出 节奏，读得流畅。 二、四人小组比读，力求读出节奏 和停顿 一、大声朗读，读准字音（自由读） 四、说读，读懂文意。 1、说读，结合注释理解文意 ２、不能理解的讨论交流，四人小组之间 互相解答
六、想象读,读懂心情 通过朗读,想象画面,揣摩下 列句子所表现出来的心情 1、心之所向,则或千或百 果然鹤也。 2、昂首观之,项为之强。 3、使之冲烟而飞鸣,作青∥ 云白鹤观,果如鹤唳云端, 为之怡然称快。 捉蛤蟆,鞭分分 4、忽有庞然大物,拔山倒 树而来, 数十,驱之别院
六、想象读，读懂心情 通过朗读，想象画面，揣摩下 列句子所表现出来的心情。 1、心之所向，则或千或百， 果然鹤也。 2、昂首观之，项为之强。 3、使之冲烟而飞鸣，作青 云白鹤观，果如鹤唳云端， 为之怡然称快。 4、忽有庞然大物，拔山倒 树而来，……捉蛤蟆，鞭 数十，驱之别院
七、表演读,读出感情。 在读懂心情的基础上,练习读出感情,并上合 表演朗读。 八、自由读,力求背诵 自由读,竞赛背
七、表演读，读出感情。 在读懂心情的基础上，练习读出感情，并上台 表演朗读。 八、自由读，力求背诵。 自由读，竞赛背