怀远县第二中学2008届高三第三次月考 B.一部全国性的《职业病防治法》将提交中国最高立法机关全国人大审议, 有望使劳动者保护自身健康提供更有力的武器 语文试题 C.中国将以两万多个小城镇为重点推行户籍改革,在这些小城镇有固定住所 和合法收入的外来人口均可办理该地城镇户口 D.山清水秀的自然环境和历代传承的人文环境,以及精心构造的城市建设 说明:本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ1卷(非选择题)两部分。满分为是合川成为巴渝大地上的山水园林城市和卫生城市 150分,考试时间为150分钟。 (9分,每小题3分) 第I卷(选择题30分) 封建社会禁书札记 、(12分,每小题3分) 1、下列词语中注音、字形全对的一组是 禁书″一词,最早见于宋人苏辙的《乞裁损待高丽事件札子》,里面写道 A.绊(ban)嘴 呵(he)护 攻其不备,出其不意 羁(j)留 荷(he)载 高岸为谷,深谷为陵 “即不许买禁物、禁书及诸毒药。”什么样的书籍定性为禁书,苏辙没有解释。但 C.卡(qi)壳 风靡(mi) 明枪易躲,暗箭难陟 D.弥(mi)望 潜(qidn力 不塞不流,不止不行 禁书作为围剿文化的官方行为,却至晚可以上溯到始皇帝时代。书籍具有广泛的社 2、依次其入下面横线处的词语,恰当的一组是 一的的的很可一,别,当有面订灯 新任市长每天都会接到大量的群众来信,即便工作再忙,他也 作出 秦始皇推行禁书的全过程,后世概括为“焚书坑儷”。“焚书”即“禁书” 答复 严格地讲,语言和文化的关系,不是一般的并列关系,部分和整体的“坑儒”便是“笔祸”或日“文字狱”·李斯深谙秦王朝政治专制与思想专制之 对峙关系,说是点面对峙的关系 A.波及 道,制定的禁毁六国史籍的细则,甚为刻毒。李斯将图书分为三类,《诗》、《书》、 B.涉及 就是/或许 百家语之类虽不许民间收藏,但只允许博土之官保留;对医药卜筮种植之作,则不 就是/或许 3、下列句子中加点的熟语,使用不恰当的一项是() 禁不毁。太孑扶苏劝谏始皇:“天下初定,远方黔首未集,诸生皆诵法孔子,今上 因.虽然武侠小说作品中也有一些不太好的东西,但也不必求全责备,更不能皆法绳之,臣恐天下不安,唯上察之”结果被造至上郡蒙话那儿监军戍边,后被 B.关于李咏要离开“幸运52”栏目组的消息总不会是从天上掉下来的,“无秦二世赐令自杀。历史学家范文澜指出:“焚书坑儷的野蛮行径,反映出当时统治 风不起浪,无根不长草”嘛 C.今年的全明星周末对于姚明这样已经二进宫的球星来说,已经少了许多的阶级内部斗争的极端尖锐。李斯主张中央集权是合时宜的,他所代表的儒家荀子学 新鲜与刺激 D.航天公司早早就将“杨利伟”三个字注了册,使得这群如同闻腥而至的秃派却是一种极端的镇压人民的政治思想政治学派的斗争一直发展到大残杀,把 鹫一般的人们落得竹篮打水一场空。 4、下列句子中,有语病的一句是 孟子学派的儷生大体杀尽,李斯算是取得了胜利。但是,焚书坑儒,丝毫不能消灭 A要不要打击恐怖主义?打击恐怖主义,允许不允许同时侵犯他国主权?对学派的分歧,而且还促进了秦朝的灭亡。”始皇的教训,使后来者有所惊醒,终至
1 怀远县第二中学 2008 届高三第三次月考 语 文 试 题 说明：本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分。满分为 150 分，考试时间为 150 分钟。 第 I 卷（选择题 30 分） 一、（12 分，每小题 3 分） 1、下列词语中注音、字形全对的一组是（ ） A．绊（bàn）嘴 呵（hē）护 攻其不备，出其不意 B．羁（jī）留 荷（hē）载 高岸为谷，深谷为陵 C．卡（qiǎ）壳 风靡（mí） 明枪易躲，暗箭难防 D．弥（mí）望 潜（qián 力 不塞不流，不止不行 2、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①在欧元区十二国中，作为龙头老大的德国经济的低迷，很可能_______其他 国家。 ②新任市长每天都会接到大量的群众来信，即便工作再忙，他也_______作出 答复。 ③严格地讲，语言和文化的关系，不是一般的并列关系，______部分和整体的 对峙关系，_____说是点面对峙的关系。 A．波及 择要 而是／或者 B．涉及 择要 就是／或许 C．涉及 摘要 而是/或者 D．波及 摘要 就是/或许 3、下列句子中加点的熟语，使用不恰当的一项是（ ） A．虽然武侠小说作品中也有一些不太好的东西，但也不必求全责备，更不能 因噎废食 ．．．．，相信高中生有这个甄别能力。 B．关于李咏要离开“幸运 52”栏目组的消息总不会是从天上掉下来的，“无． 风不起浪，无根不长草 ．．．．．．．．．．”嘛。 C．今年的全明星周末对于姚明这样已经二进宫 ．．．的球星来说，已经少了许多的 新鲜与刺激。 D．航天公司早早就将“杨利伟”三个字注了册，使得这群如同闻腥而至的秃 鹫一般的人们落得竹篮打水一场空 ．．．．．．．。 4、下列句子中，有语病的一句是（ ） A．要不要打击恐怖主义？打击恐怖主义，允许不允许同时侵犯他国主权？对 这两个问题，我国政府都明确表明了自己的立场。 B．一部全国性的《职业病防治法》将提交中国最高立法机关全国人大审议， 有望使劳动者保护自身健康提供更有力的武器。 C．中国将以两万多个小城镇为重点推行户籍改革，在这些小城镇有固定住所 和合法收入的外来人口均可办理该地城镇户口。 D．山清水秀的自然环境和历代传承的人文环境，以及精心构造的城市建设， 是合川成为巴渝大地上的山水园林城市和卫生城市。 二、（9 分，每小题 3 分） 封建社会禁书札记 “禁书”一词，最早见于宋人苏辙的《乞裁损待高丽事件札子》，里面写道： “即不许买禁物、禁书及诸毒药。”什么样的书籍定性为禁书，苏辙没有解释。但 禁书作为围剿文化的官方行为，却至晚可以上溯到始皇帝时代。书籍具有广泛的社 会性，禁止其刊印、流布、阅读，当然只有通过国家行政手段才能实现。 秦始皇推行禁书的全过程，后世概括为“焚书坑儒”。“焚书”即“禁书”， “坑儒”便是“笔祸”或曰“文字狱”。李斯深谙秦王朝政治专制与思想专制之 道，制定的禁毁六国史籍的细则，甚为刻毒。李斯将图书分为三类，《诗》、《书》、 百家语之类虽不许民间收藏，但只允许博士之官保留；对医药卜筮种植之作，则不 禁不毁。太子扶苏劝谏始皇：“天下初定，远方黔首未集，诸生皆诵法孔子，今上 皆法绳之，臣恐天下不安，唯上察之。”结果被遣至上郡蒙恬那儿监军戍边，后被 秦二世赐令自杀。历史学家范文澜指出：“焚书坑儒的野蛮行径，反映出当时统治 阶级内部斗争的极端尖锐。李斯主张中央集权是合时宜的，他所代表的儒家荀子学 派却是一种极端的镇压人民的政治思想……政治学派的斗争一直发展到大残杀，把 孟子学派的儒生大体杀尽，李斯算是取得了胜利。但是，焚书坑儒，丝毫不能消灭 学派的分歧，而且还促进了秦朝的灭亡。”始皇的教训，使后来者有所惊醒，终至
元明,没有再岀像焚书坑儷那样规模的禁书运动。 政治目的服务的一种重要手段 两汉四百余年,禁书次数寥寥,大都发生于乱世。王莽篡政后禁谶纬,重单宗5、下列各句中为“禁书”所下定义,最确切的一项是() A.禁书是指通过国家行政手段禁止其刊印、流布、阅读的书籍。广义说,“禁 民谣,意在告诚百姓,当权者是不容触动的,即使诅咒也是犯法。晋武帝禁星气书”也包括被禁的诗文及言论 谶纬之学,前秦禁老庄之书,北魏禁佛禁道,隋文帝禁民间撰集国史,皆岀于治政 B.禁书作为围剿文化的官方行为,指禁止书籍的刊印、流布、阅读,当然只有 通过国家行政手段才能实现 需要。唐代,“诸造妖书妖言者”因危及当朝政权,是要被判绞刑的,但唐代禁书 C.“禁书”即“焚书”,是统治阶级内部斗争的极端尖锐的外现 D.禁书是在漫长的封建社会悉为统治者政治目的服务的一种重要手段 是以《唐律》的有关规定行事的,这对后世产生了重要影响。宋朝的禁书事件,x6、下列说法,符合原文意剧的一项是 A.秦始皇开中国古代禁书之先河,但他“仁义不施”,着眼于在肉体上消灭儒 多发端于改革派与保守派之间的斗争,新党、旧党的头面人物都为此吃过官司 家学派,禁书收效甚微。 B.太子扶苏认为,如果在“天下初定”时就大张禁书令会引起社会动荡,因而 提倡“诸生皆诵法孔子” 宋朝的文字狱没有杀头之痛。元代禁书除学步赵宋,还大肆査禁民间宗教典籍和那 C.朱元璋出身卑下,他当了皇帝后推行文化专制本意不在于治政,而是为掩盖 些有“反叛”色彩的话本、戏剧。明太祖朱元璋推行文化专制,对言论犯忌者格杀自卑,所以更加凶残 D.在封建社会,禁书与文字狱始终是历代君王为维护统治集团的根本利益和自 勿论。据说,他在一寺院看到一首咏布袋和尚的诗,疑心是指斥自己,竟“尽诛寺身权威而采取的治政手段 7、根据文意,下列推断不合理的一项是() A.秦焚书坑儒封杀了学术自由,始自春秋时期的“百家争鸣”局面亦当终结 僧”。有人认为,他这样做基于自卑与愚昧,其实,这位乞丐皇帝残忍的后面隐藏 B.苏辙有意不解释禁书的内涵,证明他与当权者对“禁书”的理解存在分歧 着一种“精明”。明成祖搞文字狱,其残暴程度逼似嬴政“坑儒”。在明代的禁书 C.依两汉禁书情况推知,该时期维护统治者利益的正统观念有较强的社会控制 单上,既有程朱理学之书,也有李贽的著作和《水浒传》等。 D.康熙时期的文字狱相对较少,这与他了解和看重汉民族文化价值不无关系。 【答案】B(文中没有足够的信息支撑这样的肯定推断。) 清初,为扫荡“反清复明”的思想与举动,统治者一方面施用武力镇压,一方 面凶残的制造文字狱此风一开便不可收,自顺台至光绪被禁毁的图书品种多得几三、(9分,每小题3分) 阅读下面一段文言文,完成8—10题。 乎算不清;“禁书”一词成为“热字”流搔国中。清代禁书的实况与待点,即使“简 御史大夫韩安国者,梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时,孝王使安国 述”也得写厚厚的一本。有一点却是清晰显见的:清以前历代统治者的种种手段都 为将,安国持重,以故吴不能过梁。吴楚已破,安国名由此显。安国坐法抵罪,蒙 被继承和发扬。有个数据值得注意:较大的文字狱,顺治在位17年,发生7次 狱吏田甲辱安国。安国日:“死灰独不复然乎?”田甲日:“然即溺之。”居无何,梁 康熙在位61年,12次,雍正在位13年,17次;乾隆在位60年,130余次。 读史可知:禁书以及由之引发的“文字狱”,在漫长的封建社会悉为统治者 内史缺,汉使使者拜安国为梁内史,起徒中为二干石。田甲亡走。安国日:“甲不
2 元明，没有再出像焚书坑儒那样规模的禁书运动。 两汉四百余年，禁书次数寥寥，大都发生于乱世。王莽篡政后禁谶纬，董卓禁 民谣，意在告诫百姓，当权者是不容触动的，即使诅咒也是犯法。晋武帝禁星气、 谶纬之学，前秦禁老庄之书，北魏禁佛禁道，隋文帝禁民间撰集国史，皆出于治政 需要。唐代，“诸造妖书妖言者”因危及当朝政权，是要被判绞刑的，但唐代禁书 是以《唐律》的有关规定行事的，这对后世产生了重要影响。宋朝的禁书事件，大 多发端于改革派与保守派之间的斗争，新党、旧党的头面人物都为此吃过官司，但 宋朝的文字狱没有杀头之痛。元代禁书除学步赵宋，还大肆查禁民间宗教典籍和那 些有“反叛”色彩的话本、戏剧。明太祖朱元璋推行文化专制，对言论犯忌者格杀 勿论。据说，他在一寺院看到一首咏布袋和尚的诗，疑心是指斥自己，竟“尽诛寺 僧”。有人认为，他这样做基于自卑与愚昧，其实，这位乞丐皇帝残忍的后面隐藏 着一种“精明”。明成祖搞文字狱，其残暴程度逼似嬴政“坑儒”。在明代的禁书 单上，既有程朱理学之书，也有李贽的著作和《水浒传》等。 清初，为扫荡“反清复明”的思想与举动，统治者一方面施用武力镇压，一方 面凶残的制造文字狱。此风一开便不可收，自顺治至光绪被禁毁的图书品种多得几 乎算不清；“禁书”一词成为“热字”流播国中。清代禁书的实况与特点，即使“简 述”也得写厚厚的一本。有一点却是清晰显见的：清以前历代统治者的种种手段都 被继承和发扬。有个数据值得注意：较大的文字狱，顺治在位 17 年，发生 7 次； 康熙在位 61 年，12 次，雍正在位 13 年，17 次；乾隆在位 60 年，130 余次。 读史可知：禁书以及由之引发的“文字狱”，在漫长的封建社会悉为统治者 政治目的服务的一种重要手段。 5、下列各句中为“禁书”所下定义，最确切的一项是（ ） A．禁书是指通过国家行政手段禁止其刊印、流布、阅读的书籍。广义说，“禁 书”也包括被禁的诗文及言论。 B．禁书作为围剿文化的官方行为，指禁止书籍的刊印、流布、阅读，当然只有 通过国家行政手段才能实现。 C．“禁书”即“焚书”，是统治阶级内部斗争的极端尖锐的外现。 D．禁书是在漫长的封建社会悉为统治者政治目的服务的一种重要手段。 6、下列说法，符合原文意思的一项是（ ） A．秦始皇开中国古代禁书之先河，但他“仁义不施”，着眼于在肉体上消灭儒 家学派， 禁书收效甚微。 B．太子扶苏认为，如果在“天下初定”时就大张禁书令会引起社会动荡，因而 提倡“诸生皆诵法孔子”。 C．朱元璋出身卑下，他当了皇帝后推行文化专制本意不在于治政，而是为掩盖 自卑， 所以更加凶残。 D．在封建社会，禁书与文字狱始终是历代君王为维护统治集团的根本利益和自 身权威而采取的治政手段。 7、根据文意，下列推断不合理的一项是（ ） A．秦焚书坑儒封杀了学术自由，始自春秋时期的“百家争鸣”局面亦当终结。 B．苏辙有意不解释禁书的内涵，证明他与当权者对“禁书”的理解存在分歧。 C．依两汉禁书情况推知，该时期维护统治者利益的正统观念有较强的社会控制 力。 D．康熙时期的文字狱相对较少，这与他了解和看重汉民族文化价值不无关系。 【答案】B（文中没有足够的信息支撑这样的肯定推断。） 三、（9 分，每小题 3 分） 阅读下面一段文言文，完成 8——10 题。 御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国 为将，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国名由此显。安国坐法抵罪，蒙 狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎?”田甲曰：“然即溺之。”居无何，梁 内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不
就官,我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰:"可溺矣忪公等足与治乎?”卒善遇之。 C.未至马邑百余里,行掠卤 行:将要 D.单于怪之,攻烽燧,得武州尉史 怪:责怪。 建元六年,安国为御史大夫。匈奴来请和亲,天子下议。大行王恢议日:“汉9、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 ) A.∫且强弩之极,矢不能穿鲁缟 B.所推举皆廉士,贤于己者也 与匈奴和亲,率不过数岁即复倍约。”安国日:“今匈奴负戎马之足,怀禽兽之心 卿但暂还家,吾今且报府 又间令吴广之次所 迁徙鸟举,难得而制也。得其地不足以为广,有其众不足以为强,自上古不属为人。 旁丛祠中 汉数干里争利,则人马罢,虏以全制其敞。且强弩之极,矢不能穿鲁缟,击之不便 C.J安国以元朔二年中卒 D.雁门马邑豪聂翁壹因大行 王恢吉 不如和亲。”于是上许和亲。 果予以未时还家,而汝以辰时气绝相如因持璧却立 10、下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 ( 元光元年,雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上日:“匈奴初和亲,亲信边,可A.韩安国因犯法被判罪,在狱中遭到狱吏的侮辱,但他怀有宽容之心,在他东 山再起后并未对狱吏田甲施以报复 诱以利。”阴使聂翁壹为间,亡入匈奴,谓单于曰:“吾能斩马邑令丞吏,以城降, B.在匈奴请求和亲的问题上,大行王恢和韩安国的意见是一致的。韩安国主张 和亲的理由比较充分,所以皇上便同意与匈奴和亲 财物可尽得。”单于爱信之,以为然,许聂翁壹。聂翁壹乃还,诈斩死罪囚,县其C.雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣做间谍,逃到匈奴,后来为取得单于使者 的信任,斩杀死囚,悬头于马邑城上,向单于诈降,最终却功败垂成。 头马邑城,示单于使者为信。日:“马邑长吏已死,可急来。”于是单于穿塞将十余D.为突袭匈奴单于,汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵二十余万,韩安国担任护 军将军,并统领各路兵马 万骑,入武州塞。当是时,汉伏兵二十余万,匿马邑旁谷中。御史大夫韩安国为护 军将军,诸将皆属护军。约单于入马邑而汉兵纵发。未至马邑百余里,行掠卤,徒 第Ⅱ卷(非选择题120分) 见畜牧于野,不见一人。单于怪之,攻烽燧,得武州尉史,欲刺问尉史。尉史日:四、(23分) “汉兵数十万伏马邑下。”单于顾谓左右日:“几为汉所卖!乃引兵还 11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分 (1)安国曰:“死灰独不复然乎?”(5分) 安国为人多大略,智足以当世取合,而出于忠厚焉。所推举皆廉士,贤于己者译文 也。于梁举壶遂、臧固、郅他,皆天下名士。士亦以此称慕之,唯天子以为国器。译文:上亦以此称慕之,唯天子以为国器。(5分) (2)士 安国以元朔二年中卒 12、阅读下面这首唐诗,回答问题。(8) (节选自《史记韩长孺列传》) 汉江临泛王维 8、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.然即溺之 溺:浇灭 B.汉与匈奴和亲,率不过数岁即复倍约 倍:违背。 天地外,山色有无
3 就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。 建元六年，安国为御史大夫。匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢议曰：“汉 与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。”安国曰：“今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心， 迁徙鸟举，难得而制也。得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。 汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敞。且强弩之极，矢不能穿鲁缟，击之不便， 不如和亲。”于是上许和亲。 元光元年，雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰：“匈奴初和亲，亲信边，可 诱以利。”阴使聂翁壹为间，亡入匈奴，谓单于曰：“吾能斩马邑令丞吏，以城降， 财物可尽得。”单于爱信之，以为然，许聂翁壹。聂翁壹乃还，诈斩死罪囚，县其 头马邑城，示单于使者为信。曰：“马邑长吏已死，可急来。”于是单于穿塞将十余 万骑，入武州塞。当是时，汉伏兵二十余万，匿马邑旁谷中。御史大夫韩安国为护 军将军，诸将皆属护军。约单于入马邑而汉兵纵发。未至马邑百余里，行掠卤，徒 见畜牧于野，不见一人。单于怪之，攻烽燧，得武州尉史，欲刺问尉史。尉史曰： “汉兵数十万伏马邑下。”单于顾谓左右曰：“几为汉所卖!”乃引兵还。 安国为人多大略，智足以当世取合，而出于忠厚焉。所推举皆廉士，贤于己者 也。于梁举壶遂、臧固、郅他，皆天下名士。士亦以此称慕之，唯天子以为国器。 安国以元朔二年中卒。 (节选自《史记•韩长孺列传》) 8、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） A．然即溺．之 溺：浇灭 B．汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍．约 倍：违背。 C．未至马邑百余里，行．掠卤 行：将要。 D．单于怪．之，攻烽燧，得武州尉史 怪：责怪。 9、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A． 且．强弩之极，矢不能穿鲁缟 B． 所．推举皆廉士，贤于己者也 卿但暂还家，吾今且．报府 又间令吴广之次所． 旁丛祠中 C． 安国以．元朔二年中卒 D． 雁门马邑豪聂翁壹因．大行 王恢言上曰 果予以．未时还家，而汝以辰时气绝 相如因．持璧却立 10、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ） A．韩安国因犯法被判罪，在狱中遭到狱吏的侮辱，但他怀有宽容之心，在他东 山再起后并未对狱吏田甲施以报复。 B．在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢和韩安国的意见是一致的。韩安国主张 和亲的理由比较充分，所以皇上便同意与匈奴和亲。 C．雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣做间谍，逃到匈奴，后来为取得单于使者 的信任，斩杀死囚，悬头于马邑城上，向单于诈降，最终却功败垂成。 D．为突袭匈奴单于，汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵二十余万，韩安国担任护 军将军，并统领各路兵马。 第 II 卷（非选择题 120 分） 四、（23 分） 11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)安国曰：“死灰独不复然乎?”(5 分) 译文： 。 (2) 士亦以此称慕之，唯天子以为国器。(5 分) 译文： 。 12、阅读下面这首唐诗，回答问题。（8） 汉江临泛 王维 楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中
郡邑浮前浦,波澜动远空。 血红的夕阳隐去后,天空纯金一样烁亮。在山脚下能听见沙子呜鸣的鸣响,伴 襄阳好风日,留醉与山翁 着月牙泉汩汩的水声,这鸣沙山就是沙漠中的音乐城 (1)对这首诗的颔联“江流天地外,山色有无中”,前人评论说“是诗家俊语,却 也许是最初的创造只是出于无意的游戏。干古寂寞,朔风把大山和岩石揉成沙 入画中三味”。你认为前人的评价是否中肯?为什么?(4分) 砾,然后又把白灼的细沙重新焊成一座山岩——当鸣沙山成为鸣沙山之时,它已是 一群雄健而威武的西北汉子,壮硕的胸膛上刻着重重深邃而峻峭的线条。绵延的山 脊如一道锋利的刀刃,挎于腰间、举过头顶。曾有过干姿百态的想像,可 (2)简析颈联“浮”“动”两个字运用的妙处。(4分) 一座沙子聚成的山,居然能聚得如此坚实如此刚硬如此有棱有角如此轮廓分明。那 沙子是如何一粒粒汇拢堆积聚合又浑然一体地升高壮大的呢?我读不懂鸣沙山 脱去鞋袜,光脚走上沙丘。沙极细且柔软,有一种温热的暖意,从脚跟缓缓氵 起。沿着山菁上坡,瘦削的山顶如地平线在远天呼唤。沙中的脚窝很深,却不必担 13、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选一小题)(5分) (1)夫夷以近,则游者众 则至者少。(王安石《游褒禅山记》) 心会陷落,沙窝似有弹性,席梦思般地托着,起起伏伏,沉沉浮浮,跳着即兴而随 沧海月明珠有泪, 意的舞蹈,在自己的身后扔下一长串荡逸的脚印 此情可待成追忆 (李商隐《锦瑟》) 忽然恍悟,沙山原来还很温柔 杜郎俊赏,算而今重到须惊。 青楼梦好 沙山的温情别有一种表达方式。它从来没有外衣没有包装,没有树林没有青苔 (姜夔《扬州慢》) (2)风雨送春归,飞雪迎春到 犹有花枝俏,俏也不争春,只有金沙连着银沙,一无遮拦地铺陈开去,裸露的身体无需任何一点覆盖,从从 (毛泽东《卜算子·咏梅》)容地展示着它优美的体态和曲线。坦坦荡荡,清清白白,冷峻中含有几分柔韧,野 五、(22分) 性中尚有几分羞怯,从春到冬,永远散着胸怀,呵护着来往西域的路人 沙之聚 张抗扩 我惊异我惶惑。我读不懂鸣沙山的性别 去敦煌不全是为了莫高窟。其实心里惦念了很久的,是茫茫大漠中那座神奇的 夕阳已完全沉落。月亮从沙漠尽头悄悄升起,沉浸在月色之中的沙山,如海上 鸣沙山 漂流的冰峰,烟笼雾绕,白璧无瑕。回望沙峰之顶,沙坡笔陡如削,四壁悬空。山
4 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。 （1）对这首诗的颔联“江流天地外，山色有无中”，前人评论说“是诗家俊语，却 入画中三味”。你认为前人的评价是否中肯？为什么？（4 分） 【答案】 （2）简析颈联“浮”、“动”两个字运用的妙处。（4 分） 【答案】 13、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选一小题）（5 分） （1） 夫夷以近，则游者众； ，则至者少。（王安石《游褒禅山记》） 沧海月明珠有泪， 。 此情可待成追忆， 。（李商隐《锦瑟》） 杜郎俊赏，算而今重到须惊。 ，青楼梦好， 。 （姜夔《扬州慢》） （2） 风雨送春归，飞雪迎春到。 ，犹有花枝俏，俏也不争春， ， ， 。（毛泽东《卜算子·咏梅》） 五、（22 分） 沙 之 聚 张抗抗 去敦煌不全是为了莫高窟。其实心里惦念了很久的，是茫茫大漠中那座神奇的 鸣沙山。 血红的夕阳隐去后，天空纯金一样烁亮。在山脚下能听见沙子呜鸣的鸣响，伴 着月牙泉汩汩的水声，这鸣沙山就是沙漠中的音乐城。 也许是最初的创造只是出于无意的游戏。千古寂寞，朔风把大山和岩石揉成沙 砾，然后又把白灼的细沙重新焊成一座山岩——当鸣沙山成为鸣沙山之时，它已是 一群雄健而威武的西北汉子，壮硕的胸膛上刻着重重深邃而峻峭的线条。绵延的山 脊如一道锋利的刀刃，挎于腰间、举过头顶。曾有过千姿百态的想像，可是没想到， 一座沙子聚成的山，居然能聚得如此坚实如此刚硬如此有棱有角如此轮廓分明。那 沙子是如何一粒粒汇拢堆积聚合又浑然一体地升高壮大的呢?我读不懂鸣沙山。 脱去鞋袜，光脚走上沙丘。沙极细且柔软，有一种温热的暖意，从脚跟缓缓浮 起。沿着山脊上坡，瘦削的山顶如地平线在远天呼唤。沙中的脚窝很深，却不必担 心会陷落，沙窝似有弹性，席梦思般地托着，起起伏伏，沉沉浮浮，跳着即兴而随 意的舞蹈，在自己的身后扔下一长串荡逸的脚印…… 忽然恍悟，沙山原来还很温柔。 沙山的温情别有一种表达方式。它从来没有外衣没有包装，没有树林没有青苔， 只有金沙连着银沙，一无遮拦地铺陈开去，裸露的身体无需任何一点覆盖，从从容 容地展示着它优美的体态和曲线。坦坦荡荡，清清白白，冷峻中含有几分柔韧，野 性中尚有几分羞怯，从春到冬，永远敞着胸怀，呵护着来往西域的路人。 我惊异我惶惑。我读不懂鸣沙山的性别。 夕阳已完全沉落。月亮从沙漠尽头悄悄升起，沉浸在月色之中的沙山，如海上 漂流的冰峰，烟笼雾绕，白璧无瑕。回望沙峰之顶，沙坡笔陡如削，四壁悬空。山
上还有用木头和竹片做成的滑板,人坐在上面,可以从沙坡上淘溜地滑下采,如同必是,当风参透沙的心,风的需要成为沙子的需要时,沙子就自己走动起来,舞蹈 离弦之箭,只要几秒钟的时间就滑到了山下。只见每个游客滑到山脚,都削下一层起来,最后完成他的屹立。 人,生性也许是喜欢玩沙的吧,那是一个童年的游戏,也是成年后过于放纵的14、文章三次提到“读不值鸣沙山”试分析每次读不值的原因。(6分) 渴望。于是伙伴们都索性纵身跃入沙海 前来膜拜沙山的人,几乎每个人都要从沙山上带走些沙子,带到山下,带回他 来的那个地方。可是,这鸣沙山它一日日依然如故,巍然耸立,每日里流失的沙子, 为什么竟没有使它低矮下去呢?我仍然读不懂鸣沙山。 有人说,当第二天太阳升起的时候,游人留在鸣沁山上那行行凌乱的脚印,就第三次 会消逝得无踪无影。鸣沙山重又恢复了原状——杳无人迹的雪峰、缎子般的金沙滩 15、理解下面这句话在文中的滦刻含义。(4分) 是月牙泉的神女,在黑夜里辛劳而奇巧的创作吗?也许是来无踪的风。是风 当风参透了沙子的心,风的需要成为沙子的需要时,沙子就自己走动起来,舞蹈起来 最后完成它的屹立。” 手,在人们歇息之时,抚平了沙山的每道印迹,又将沙子驱赶到它们原来的位置 【答】 将它们重新凝聚、整合、磨砺。每日每日,风都在这样不知疲倦地完成它手中不朽 16、本文的作者借“沙之聚”的景象要表达的主旨是什么?(4分) 的雕塑。所以鸣沙山每天都是新的。而当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时,【答】 17、结合原文,回答下面的问题。 (1)请归纳本文的写作思路。(4分) 于是我再次仰视再次攀登鸣沙山。在这西域的吉祥宝地,风,已成为聚合物的【答】 (2)本文的语言如诗如画,主要表现在哪些方面?(4) 一种精神,一种力量。它来去随缘,挥洒自如,从不刻意而为,却能移山搬山,还 能潇洒地在沙山上拔响它的琴弦。 沙之聚,有自由的风之手。那么人心呢?人心之聚,更求八面来风。若是一盘 散沙,解铃还须系铃人一风聚沙,便是一个顺其自然,循序渐进的演变之途。想六、(15分)
5 上还有用木头和竹片做成的滑板，人坐在上面，可以从沙坡上淘溜地滑下采，如同 离弦之箭，只要几秒钟的时间就滑到了山下。只见每个游客滑到山脚，都削下一层 沙子。 人，生性也许是喜欢玩沙的吧，那是一个童年的游戏，也是成年后过于放纵的 渴望。于是伙伴们都索性纵身跃入沙海…… 前来膜拜沙山的人，几乎每个人都要从沙山上带走些沙子，带到山下，带回他 来的那个地方。可是，这鸣沙山它一日日依然如故，巍然耸立，每日里流失的沙子， 为什么竟没有使它低矮下去呢?我仍然读不懂鸣沙山。 有人说，当第二天太阳升起的时候，游人留在鸣沙山上那行行凌乱的脚印，就 会消逝得无踪无影。鸣沙山重又恢复了原状——杳无人迹的雪峰、缎子般的金沙滩。 是月牙泉的神女，在黑夜里辛劳而奇巧的创作吗?也许是来无踪的风。是风之 手，在人们歇息之时，抚平了沙山的每道印迹，又将沙子驱赶到它们原来的位置， 将它们重新凝聚、整合、磨砺。每日每日，风都在这样不知疲倦地完成它手中不朽 的雕塑。所以鸣沙山每天都是新的。而当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时， 风，已飘然而去。 于是我再次仰视再次攀登鸣沙山。在这西域的吉祥宝地，风，已成为聚合物的 一种精神，一种力量。它来去随缘，挥洒自如，从不刻意而为，却能移山搬山，还 能潇洒地在沙山上拔响它的琴弦。 沙之聚，有自由的风之手。那么人心呢?人心之聚，更求八面来风。若是一盘 散沙，解铃还须系铃人——风聚沙，便是一个顺其自然，循序渐进的演变之途。想 必是，当风参透沙的心，风的需要成为沙子的需要时，沙子就自己走动起来，舞蹈 起来，最后完成他的屹立。 声声驼铃，在大漠上远去，鸣沙山，却无言。 14、文章三次提到“读不懂鸣沙山”，试分析每一次读不懂的原因。（6 分） 第一次： 第二次： 第三次： 15、 理解下面这句话在文中的深刻含义。（4 分） “当风参透了沙子的心，风的需要成为沙子的需要时，沙子就自己走动起来，舞蹈起来， 最后完成它的屹立。” 【答】 16、本文的作者借“沙之聚”的景象要表达的主旨是什么？（4 分） 【答】 。 17、 结合原文，回答下面的问题。 （1）请归纳本文的写作思路。（4 分） 【答】 。 （2）本文的语言如诗如画，主要表现在哪些方面？（4） 【答】 ○1 ； ○2 ； ○3 。 六、（15 分）