石河子大学机械电气工程学院 画法几何及工程制图 教案 班 级： 电气08 学 时：54 任课教师：彭霞 时间：二○○八年八月 2008-2009学年第一学期
石河子大学机械电气工程学院 画法几何及工程制图 教 案 班 级： 电气 08 学 时： 54 任课教师： 彭霞 时 间： 二○○八年八月 2008-2009 学年第一学期
姓名 彭霞职称讲师总学时54 使用教 《工程制图》（高等教有出版社孙兰凤等主编） 工程图样是设计思想，交流技术，加工制造，指导生产的重要技 术文件，是每一位工程技术人员必须掌握的“工程界的语言”。本课 程教 免 学目的： 程 1、掌握正投影法的基本理论和国家标准有关制图的规定。 教 2、能够绘制简单的零件图和装配图。 冰 3、培养学生空间想象和空间分析的初步能力，使具备一定的工程意 令 识。 必 4、掌握仪器和徒手作图的技能，了解计算机软件绘图的基本方法。 5、培养严谨细致的工作作风和认真负责的工作态度。 6、掌握基本计算机绘图的技能。 章节 章 名 学时 第一章 绪论、制图基本知识 4 第二章 正投影法基础 6 冰 第三章 组合体 20 时 第四章 机件形状的表示方法 10 完 第五章 零件图 2 第六章 紧固件和常用件 4 第七章 装配图 2 第八章 计算机绘图 6
姓 名 彭 霞 职 称 讲师 总学时 54 使用教 材 《工程制图》 （ 高等教育出版社 孙兰凤等主编） 课 程 教 学 目 的 工程图样是设计思想，交流技术，加工制造，指导生产的重要技 术文件，是每一位工程技术人员必须掌握的“工程界的语言”。本课 程教 学目的： 1、掌握正投影法的基本理论和国家标准有关制图的规定。 2、能够绘制简单的零件图和装配图。 3、培养学生空间想象和空间分析的初步能力，使具备一定的工程意 识。 4、掌握仪器和徒手作图的技能，了解计算机软件绘图的基本方法。 5、培养严谨细致的工作作风和认真负责的工作态度。 6、掌握基本计算机绘图的技能。 学 时 分 配 章 节 章 名 学 时 第一章 绪论、制图基本知识 4 第二章 正投影法基础 6 第三章 组合体 20 第四章 机件形状的表示方法 10 第五章 零件图 2 第六章 紧固件和常用件 4 第七章 装配图 2 第八章 计算机绘图 6
2008年月日 第1页 教学 了解课程性质、任务、目的及要求 目的 1.何为工程图样 2.本课程的性质、任务 学 3.计算机绘图和徒手绘图 4.本课程在所学专业中的地位和影响 内 5.学习方法 款 6.本课程考核方法 教学 重点： 重点 1、课程性质、任务、目的及要求 2、学习方法 、难 教学方法： 点及 1、联系历史事实，阐明本学科发展与人类文明发展的关系 2、从本课程对电气专业的影响，说明本课程的重要性。 教学 3、联系实际说明国家制图标准的重要性。 方法 4、优秀作业展览。 作业 思考题 (讨论 题)、 课 今
2008 年 月 日 第 1 页 教 学 目 的 了解课程性质、任务、目的及要求 教 学 内 容 1. 何为工程图样 2. 本课程的性质、任务 3. 计算机绘图和徒手绘图 4．本课程在所学专业中的地位和影响 5．学习方法 6．本课程考核方法 教 学 重 点 、 难 点 及 教 学 方 法 重点： 1、课程性质、任务、目的及要求 2、学习方法 教学方法： 1、联系历史事实，阐明本学科发展与人类文明发展的关系。 2、从本课程对电气专业的影响,说明本课程的重要性。 3、联系实际说明国家制图标准的重要性。 4、优秀作业展览。 作 业 思考题 （讨论 题)、阅 读材料 课 后 记
2008年月日 第2页 教学 1.掌握国家制图标准的基本知识及规定 目的 2.制图工具及用法 一、国标简介： 》 二、国家《机械制图》基本知识： 学 1.图幅及标题栏 2.比例3.字体4.图线5.尺寸注法 三、应用举例 内 四、制图工具及仪器的使用： 容 1.图板、丁字尺、三角板2.圆规3.铅笔用法及削法 五、作业的上交与留存： 教学重点及难点： 1.图形的尺寸标注 教学重 2.国家标准关于制图方面的规定 点、难 教学方法： 1.制图标准来源及发展 点及教 2.尺寸标注：课堂提问法 学方法 类比法：实例分析“归类”小结： 纠错：正误对照： 作业 思考题：制定制图国标的重大意义是什么？ 思考题 讨论 作业：pl-p5 题)、阅 读材料 课 后 记
2008 年 月 日 第 2 页 教 学 目 的 1.掌握国家制图标准的基本知识及规定 2.制图工具及用法 教 学 内 容 一、国标简介： 二、国家《机械制图》基本知识： 1.图幅及标题栏 2.比例 3.字体 4.图线 5. 尺寸注法 三、应用举例 四、制图工具及仪器的使用： 1.图板、丁字尺、三角板 2.圆规 3.铅笔用法及削法 五、作业的上交与留存： 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点及难点： 1．图形的尺寸标注 2．国家标准关于制图方面的规定 教学方法： 1．制图标准来源及发展 2．尺寸标注：课堂提问法； 类比法：实例分析“归类”小结； 纠错：正误对照； 作 业 思考题 （讨论 题)、阅 读材料 思考题：制定制图国标的重大意义是什么？ 作业：p1-p5 课 后 记
2008年月日 第3页 教学 掌握几何图形的正确绘图方法及步骤 目的 、几何作图 1.正多边形：六边形、五边形 势 2.四心椭圆画法 3.斜度和锥度 学 4.圆弧连接：1)基本作图2)举例 内 二、平面图形画法和尺寸标注 1.平面图形的尺寸分析 容 2.平面图形的线段分析和画图步骤 3.平面图形尺寸注法 教学重 教学重点及难点：1、圆弧连接2、平面图形的线段分析 教学方法与措施： 点、难 1、观察工程图形中曲线，工程零件中曲线的形状： 点及教 2、典型例题分析与演绎： 3、优秀作业展示： 学方法 思考题： 作业 思考题 1、进行平面图形分析的意义、目的？ （讨论 2、人机绘图最大的区别是什么？ 作业：p7 后 记
2008 年 月 日 第 3 页 教 学 目 的 掌握几何图形的正确绘图方法及步骤 教 学 内 容 一、几何作图 1.正多边形：六边形、五边形 2.四心椭圆画法 3.斜度和锥度 4.圆弧连接：1)基本作图 2 )举例 二、平面图形画法和尺寸标注 1.平面图形的尺寸分析 2.平面图形的线段分析和画图步骤 3.平面图形尺寸注法 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点及难点： 1、圆弧连接 2、平面图形的线段分析 教学方法与措施： 1、观察工程图形中曲线，工程零件中曲线的形状； 2、典型例题分析与演绎； 3、优秀作业展示； 作业、 思考题 （讨论 题)、阅 读材料 思考题： 1、进行平面图形分析的意义、目的？ 2、人机绘图最大的区别是什么？ 作业：p7 课 后 记